Home   Nieuws   Over ons   Contact   Switch to English   Onderwijs   Kunst   Natuur   Lepra 
Onderwijs - Archief


Hieronder vindt u een overzichten van eerdere onderwijsprojecten van de Turing Foundation. Recente toewijzingen vindt u op de onderwijspagina.

Eerdere onderwijsprojecten:
Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Bukavu, Walungu en Kamituga, D.R. Congo
Oktober 2015
Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Kalehe, Kabare en Walungu, D.R. Congo, 2012-2015
War Child zet zich in voor een vreedzame toekomst voor kinderen die getroffen... meer

Toegang tot kwalitatief goed onderwijs in het district Kailahun, Sierra Leone
Oktober 2015
Toegang tot kwalitatief goed onderwijs in het district Kailahun, Sierra Leone, 2013-2015
Middels trainingen voor 50 leraren, 75 overheidsmedewerkers en het schoolmanagement, en de bouw van een school in Kailahun... meer

Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012
Juni 2015
Schoolboeken voor basisscholen, Kameroen, 2013-2015
Knowledge for Children steunt plattelandsscholen in Noordwest-Kameroen met het opbouwen van een goed boekenbestand en teacher... meer

Versneld onderwijsprogramma voor 900 kinderen in het Ménaka district, Mali
Maart 2015
Versneld onderwijsprogramma voor 900 kinderen in het Ménaka district, Mali, 2015-2016
Stichting Vluchteling geeft noodhulp aan vluchtelingen, biedt hen ondersteuning om terug te... meer

Het verzelfstandigen van twee opleidingsscholen voor onderwijzers in Parakou
Maart 2015
Het verzelfstandigen van twee opleidingsscholen voor onderwijzers in Parakou, Benin, 2015-2016
Stichting Hubi & Vinciane ondersteunt streekontwikkeling rond de stad Parakou... meer

Kianjau Primary School
Januari 2015
Onderwijs / voedselprogramma voor 10.000 schoolkinderen, Thika, Kenia, 2013-2015
Het Macheo Children's Centre in Thika, Kenia steunt een aantal basisscholen door te voorzien in... meer

Voortgang bouw Technische School, Kambila, Mali, januari 2012
Oktober 2014
Bouw Technische School, Kambila, Mali, 2010-2014
Om jongeren enig verder perspectief te bieden naast basisonderwijs in een gebied waar geheel geen vervolgopleidingen worden aangeboden, bouwt Stichting Mali een... meer

Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, november 2012, D.R. Congo
Juli 2014
Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, D.R. Congo, 2012-2015
Sympany (voorheen "Humana") is één van de grootste kledinginzamelaars van Nederland. Met de opbrengst uit de... meer

DEDRAS Vakonderwijs, Benin, 2012-2015
Juli 2014
Vakonderwijs, Benin, 2012-2015
In Benin werkt Woord & Daad samen met de lokale organisatie DEDRAS. DEDRAS wil aan jongeren arbeidsmarktgericht vakonderwijs aanbieden. Jaarlijks wil... meer

Beroepsonderwijs voor meisjes - in aanbouw, Nsele Commune, Kinshasa, 2014
April 2014
Beroepsonderwijs voor meisjes, Kimpoko-Nsele Commune, Kinshasa, D.R. Congo, 2014-2015
Op dit trainingscentrum in Kinshasa zullen jaarlijks 150 kansarme meiden beroepsonderwijs kunnen volgen. Het project is... meer

Revolving library en teacher training, Bamessing, Kameroen
April 2014
Revolving library en teacher training, Bamessing, Kameroen, 2014-2015
Stichting AgriDynamic zet zich in om schoolprestaties te verbeteren door beter lesmateriaal en faciliteiten... meer

Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali
April 2014
Materiaal vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali, 2014-2015
Tools to Work reviseert kwaliteitsgoederen in Nederland en draagt kennis over om lokale revisie en onderhoud van deze... meer

Het oude 'schoolgebouw', Fanta, Benin, 2014-2015
April 2014
Bouw van een basisschool, Fanta, Benin, 2014-2015
Stichting Le Pont is actief in Benin met projecten op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, water en sanitatie. Le Pont bouwt... meer

Twee meisjes die na hun ASSEJA beroepsopleiding eigen bedrijfjes hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012
April 2014
Beroepsonderwijs voor 100 jongeren, Kameroen, 2012-2014
Kansarme jongeren krijgen beroepsonderwijs aangeboden, bestaande uit drie maanden theorie en parallel daaraan maximaal twee jaar apprentice-based training bij... meer

Onderwijs voor 900 kwetsbare meisjes in Libera
Januari 2014
Onderwijs voor 900 kwetsbare meisjes in Paynesville, Monrovia en Kakata, Liberia, 2013-2015
Libera is een van de focuslanden van Save the Children. Na jarenlange noodhulp werken zij... meer

Technische opleidingen, Togo, 2012-2014
Januari 2014
Technische opleidingen, Lomé, Togo, 2012-2014
Stichting Het R.C. Maagdenhuis steunt in ontwikkelingslanden kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. Een... meer

Technische opleidingen, Togo
Januari 2014
Technische opleidingen, Lomé, Togo, 2012-2014
Stichting Het R.C. Maagdenhuis steunt in ontwikkelingslanden kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. Een... meer

Speed school, Projectbezoek Turing Foundation, Burkina Faso
Oktober 2013
Speedschools en teacher training, Burkina Faso, 2011-2014
Speedschools bieden kinderen van 9 tot 12 jaar die geen onderwijs hebben genoten, een nieuwe kans om alsnog in te stappen in het basisonderwijs... meer

Kinderen op school in Tillaberi, Niger, 2012
Oktober 2013
Vaktraining van begeleiders buitenschoolse activiteiten, Tillaberi, Niger, 2012-2013
Oxfam Novib is een internationale organisatie, die Niger tot een van haar concentratielanden... meer

Een les klokkijken, Instituut Pio te Bwamanda, D.R. Congo
Oktober 2013
Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2011-2013
Congodorpen werkt al drie jaar op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs. Er worden trainingen gegeven om de vakbekwaamheid van het lerarenkorps... meer

Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo
Oktober 2013
Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo, 2013-2014
De Nederlandse stichting Tosangana is opgericht voor en door Congolese vrouwen. Samen met de lokale organisaties Anomes en Les... meer

Kinderen in een van de nieuwe klaslokalen, Gaongho, december 2013
Oktober 2013
Uitbreiding van de middelbare school, Gaongho, Burkina Faso, 2012-2013
Middels extra klaslokalen, zonnepanelen en een magazijn wordt de middelbare school van Gaongho zodanig uitgebreid dat er twee keer zoveel kinderen... meer

Teacher Training en uitbreiding school, Toungana, Burkina Faso
Juli 2013
Teacher Training en Uitbreiding School, Toungana, Burkina Faso, 2011-2013
De Association for Small African Projects (ASAP) richt zich op het verbeteren van het welzijn van de... meer

Afbouw 2 lokalen CEG High School Sazué, Benin
Juli 2013
Afbouw 2 lokalen CEG High School Sazué, Benin, 2013
De stichting Le Pont richt zich op de verbetering van de algehele leefsituatie in Benin. De stichting is actief op projecten voor... meer

Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2012
Juli 2013
Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2013
Save the Children voert in de regio Lubero in Noord-Kivu, D.R. Congo een vijfjarig programma uit wat zich richt op... meer

Technische school in Kara, Togo 2013
Maart 2013
Technische school, Kara, Togo, 2013
SOS-Kinderdorpen zorgt ervoor dat wees- en verlaten kinderen in ontwikkelingslanden weer in een liefdevol gezin kunnen opgroeien. Wereldwijd... meer

Education Quality Improvement Programme, Kenia
Maart 2013
Education Quality Improvement Programme, Machakos, Mwala en Gilgil district, Kenia, 2011-2013
In Midden-Kenia verbetert Build Africa op ruim 20 plattelandscholen de kwaliteit van het onderwijs,... meer

Refugees from the Central African Republic fetching water from the oldest well of Gbiti, Cameroon
Maart 2013
Verbetering kwaliteit onderwijs van 8 basisscholen, East- and Adamawa Region, Kameroen, 2011-2013
In de grensstreek van Oost-Kameroen verblijven sinds 2007 meer dan 100.000... meer

Scholing van 1.000 kansarme kinderen in Togo, 2013-2016
Januari 2013
Scholing van 500 kansarme kinderen, Région Maritime, Togo, 2013
De Belgische organisatie IDAY zet zich in voor de toegang tot kwaliteitsonderwijs van kansarme kinderen in... meer

Verbetering de kwaliteit van primair onderwijs, Benin, 2013
Januari 2013
Bouw van 3 klaslokalen voor kwalitatief beter primair onderwijs, Sakarou, Benin, 2013
Stichting Hubi en Vinciane wil de levensstandaard van de bevolking in het departement Borgou in... meer

Beroepsopleiding tot leraar op 2 scholen in Benin, 2013
Januari 2013
Beroepsopleiding tot leraar op 2 scholen, Parakou, Benin, 2013
Stichting Hubi en Vinciane wil de levensstandaard van de bevolking in het departement Borgou in Benin verbeteren. In... meer

Opleiding voor meisjes in auto-elektronica en carrosserie-werk, Ouagadougou, Burkina Faso
Januari 2013
Technisch beroepsonderwijs voor meisjes, Ouagadougou, Burkina Faso, 2012-2013
Ieder jaar krijgen 130 kansarme meisjes in Ouagadougou een opleiding in technische... meer

Stichting Gered Gereedschap
November 2012
Gereedschap voor drie technisch opleidingen in Benin, 2012-2014
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en verstuurt het op aanvraag naar... meer

Klaslokaal in Filingué, Niger
November 2012
Educational Governance, Doutchi en Filingué, Niger, 2010-2012
Tweede-kans onderwijs voor kinderen tussen de 8 en 14 jaar, meer basisschool deelname door meisjes, en een verhoging van... meer

Ecole Professionnelle d’Informatique Mucolim, Kinshasa, D.R. Congo
Augustus 2012
Inrichting informatiecentrum, Inkisi-Kisantu, D.R. Congo, 2012-2013
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de D.R. Congo. In Inkisi-Kisantu wil... meer

Speed Schools, Dosso, Niger
Augustus 2012
20 Speed Schools voor 500 kinderen, Dosso, Niger, 2011-2012
De Strømme Foundation en partnerorganisatie RAEDD zetten in de Dosso regio in Niger zogenaamde "speedschools" op. Deze... meer

Opzetten Biblionef Ghana
Augustus 2012
Opzetten Biblionef Ghana, 2011-2013
Biblionef beschouwt boeken als bron van ontwikkeling en heeft als doel lezen te stimuleren. Daartoe verspreidt de organisatie nieuwe Engels- en... meer

VSO beroepsonderwijs, Kenia, 2010-2012
Augustus 2012
Upgrading van vijf centra voor beroepsonderwijs, Kenia, 2010-2012
VSO (Voluntary Service Overseas) zendt vakdeskundigen uit naar ontwikkelingslanden om hun kennis en ervaring met... meer

Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo
Juni 2012
Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo, 2012-2013
Tools To Work biedt jonge mensen werkervaring door hen te betrekken bij het opknappen van goederen... meer

Bouw van vier klaslokalen, Kwale district, Kenia
Juni 2012
Bouw van vier klaslokalen, Kwale district, Kenia, 2012-2013
Kids in Kenia is opgericht om lokale initiatieven op het gebied van educatie in Kenia te steunen. De stichting steunt de... meer

Zonne-energie gestuurd computerlab, Liwale, november 2012, Tanzania
Juni 2012
Zonne-energie gestuurde computerlabs, Mbekenyera en Liwale, Tanzania, 2012-2013
Stichting Ukengee realiseert zonne-energie gestuurde computerlabs op middelbare scholen in het... meer

De huidige situatie in Sazué
Juni 2012
Bouw middelbare school, Sazué, Benin, 2012-2013
De stichting Le Pont is actief in Benin op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, en water en sanitatie. De Turing Foundation... meer

Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo
Juni 2012
Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2012
Children in Crisis is een Engelse NGO die onderwijsprojecten uitvoert in post-conflictgebieden zoals D.R. Congo, Sierra Leone en... meer

Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011
Maart 2012
Gratis schoolmaaltijden op vier scholen, Ouahigouya, Burkina Faso, 2012
Burkina Faso balanceert op de rand van een hongersnood. Stichting WOL heeft met lokale partner DSF in... meer

Vorderingen bij de bouw de Bolgatanga primary school, januari 2012
Maart 2012
Leermiddelen en zonnepanelen, lagere school, Dazungu, Ghana, 2012
De Stichting Amsterdam-Bolgatanga wil het onderwijs verbeteren in de arme Upper East Region van Ghana, waar... meer

Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012
Maart 2012
Schoolboeken voor basisscholen, Noordwest-Kameroen, 2010-2012
Knowledge for Children steunt plattelandsscholen in Noordwest-Kameroen met het opbouwen van een goed boekenbestand... meer

Lesomgeving in Sebele, D.R. Congo
Maart 2012
Tiener-bijscholingsprogramma, Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2013
In dit project ronden tieners uit 'returnee'-gezinnen in drie jaar tijd het complete basisschool curriculum af... meer

Ujima Beroepsonderwijs, Kenia
Maart 2012
Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren, Kenia, 2011-2012
De Ujima Foundation biedt beroepsonderwijs aan voor kansarme jongeren in Nakuru en Kisumu die de zorg hebben voor jongere... meer

Beneden wordt lesgegeven, terwijl boven aan de tweede verdieping wordt gewerkt. Turing projectbezoek, maart 2012.
Maart 2012
Bouw School, Mamfe, Kameroen, 2010-2012
Live Build en United Action for Children bouwen een kwalitatief hoogwaardige school in Mamfe. UAC heeft al zo'n school... meer

Basisschool Rakissé-Toêghin, Burkina Faso
Januari 2012
Lerarenwoningen met zonnepanelen, Rakissé-Toêghin, Burkina Faso, 2012
Door een schoolkeuken en twee extra lerarenwoningen te bouwen, en zes lerarenwoningen te voorzien van zonnepanelen voor verlichting... meer

School leaders course, Zuid-Oost Kenia
Januari 2012
Teacher Training en school leaders course, Zuid-Oost Kenia, 2012
Teachers4Teachers organiseert twee maal per jaar trainingen in Kenia door Nederlandse onderwijsprofessionals aan... meer

Schoolontbijt, Marera Primary School project, Tanzania
Januari 2012
Marera Primary School project, Tanzania, 2012
Stichting Rhotia Valley vangt in Tanzania 36 weeskinderen op en exploiteert een toeristenlodge als leer- en werkgelegenheidsproject dat... meer

Teacher training in Far North Region, Kameroen
Januari 2012
Teacher training in Far North Region, Kameroen, 2010-2012
In Noord-Kameroen ontwikkeld de VSO training modules voor leraren, schoolhoofden, onderwijsambtenaren en ouderraden... meer

Voortgang bouw ambachtschool, augustus 2011
November 2011
Bouw en inrichting van een ambachtschool in Chepchoina, Kenia, 2009-2011
In de Mount Elgon regio in Kenia wordt een ambachtschool gebouwd voor 180 leerlingen als onderdeel van een... meer

Beroepsonderwijscentrum CPAEC in aanbouw, Ouagadougou, Burkina Faso, 2010
November 2011
ICT beroepsonderwijs, Ouagadougou, Burkina Faso, 2010-2012
De stichting Zod Neere heeft een beroepsonderwijscentrum voor kansarme jongeren opgezet in Ouagadougou... meer

Nieuwe leermiddelen, Kenia en Tanzania
November 2011
Teacher Training, Kenia en Tanzania, 2010-2011
In Kenia en Tanzania werkt Terre des Hommes via lokale partners aan de kwaliteit van het middelbaar onderwijs op... meer

Voortgang bouw Bamako beroepsonderwijscentrum, Turing projectbezoek November 2010
November 2011
Bouw en inrichting centrum voor beroepsonderwijs, Bamako, Mali, 2009-2011
150 leerlingen per jaar krijgen beroepstrainingen op het terrein van hout- en metaalbewerking, automechanica, schoenmaken, textiel... meer

Voortgang van de bouw, juli 2012, Djenné, Mali
November 2011
Bouw school voor basis- en beroepsonderwijs, Djenné, Mali, 2010-2013
Samen met de locale NGOs en onderwijsautoriteiten wil Stichting Djenné een voorbeeldschool opzetten voor 300 kinderen... meer

Beroepsonderwijs Duurzame Landbouw, Gbomboro, Burkina Faso
Juli 2011
Beroepsonderwijs Duurzame Landbouw, Gbomboro, Burkina Faso, 2011
Heifer en partnerorganisatie Asudec gaan in Gbomboro, Noordwest Burkina Faso, een gemeenschapsschool opzetten voor... meer

Teachers in training, Bukavu and Walungu, D.R. Congo
Juli 2011
Beter toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen, Bukavu and Walungu, D.R. Congo, 2010-2011
War Child streeft in Zuid-Kivu, D.R. Congo betere toegang tot onderwijs voor kwetsbare... meer

Teacher Training Electricity & Renewable Energy, Phnom Penh, Cambodia
Juli 2011
Teacher Training Electricity & Renewable Energy, Phnom Penh, Cambodja, 2011
Het Centre Kram Ngoy is een beroepsopleidingcentrum in Phnom Penh waar ieder jaar 100 jongeren opgeleid... meer

Farming and Livelihood Improvement Programme, Ghana
Juli 2011
Farming and Livelihood Improvement Programme, Ghana 2011
600 jongeren vanaf 13 jaar worden onderwezen in biologische landbouw, en vanaf 18 jaar geholpen met het opstarten van een eigen landbouwbedrijfje.... meer

Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011
Juli 2011
Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, 2010-2011
Stichting WOL heeft in Ouahigouya, de hoofdstad van de provincie Yatenga in Burkina Faso, het Zoodo onderwijscomplex... meer

Afri-car Academy, Kisumu, juni 2011
Juli 2011
Afri-car Academy, Kisumu, Kenia, 2011
De Afri-Can Foundation heeft samen met de lokale organisaties BIG Ltd en Pandipieri Centre een technisch opleidingscentrum opgezet voor... meer

Vier meisjes die na twee jaar ASSEJA beroepsopleiding een eigen kledingbedrijfje hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012
Maart 2011
Beroepsonderwijs voor 100 jongeren, Kameroen, 2011
Stop Kindermisbruik en lokale partner ASSEJA willen 100 kansarme jongeren beroepsonderwijs aanbieden, bestaande uit 3... meer

Gereedschap voor technisch beroepsonderwijs, West-Kenia, 2011
Maart 2011
Gereedschap voor 12 technisch trainingcentra, West-Kenia, 2011
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en verstuurt het op aanvraag naar... meer

Medische School in aanbouw, Kiliba, Oktober 2010
Maart 2011
Bouw Medische School, Kiliba, D.R. Congo, 2010-2011
Focus on Education zet een middelbare beroepsopleiding in de gezondheidszorg op. 150 leerlingen volgen een opleiding van 3 jaar tot verpleegkundige... meer

WADEP leraren en kinderen, 2010
Maart 2011
Sociale en financiële vaardigheden voor kinderen, Ghana, 2009-2011
Stichting Aflatoun leert kinderen tussen 6 en 14 jaar belangrijke vaardigheden zoals plannen en budgetteren, rechten en verantwoordelijkheden,... meer

Bouw en inrichting van het eerste deel van de Makaror Mixed Day Secondary School
Januari 2011
Bouw en inrichting van de Makaror Mixed Day Secondary School, Makaror, Kenia, 2011-2012
In Makaror richt Welzijn Wajir een nieuwe middelbare school op toegang biedt tot betaalbaar, kwalitatief goed onderwijs... meer

Aanleg zonnepanelen voor een van de scholen in Burkina Faso
Januari 2011
Zonnepanelen voor vier scholen in Burkina Faso, 2010-2011
Stichting AFOS plaatst zonnepanelen op vier basisscholen in Burkina Faso zodat 's avonds extra lessen gegeven kunnen worden... meer

Een van de andere scholen die Stichting Le Pont in Benin heeft gebouwd
Januari 2011
Teacher training en bouw middelbare school, Gbadagui, Benin, 2011-2012
Stichting Le Point traint 80 schoolhoofden in onderwerpen zoals schoolmanagement, pedagogiek en administratie, en bouwt... meer

Jobortunity Training Institute, Arusha, Tanzania
Januari 2011
Jobortunity Training Institute, Arusha, Tanzania, 2009-2011
In het trainingscentrum Jobortunity in Arusha kunnen kansarme jongeren een één-jarige opleiding volgen ter voorbereiding... meer

Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2010-2011
Oktober 2010
Beroepsonderwijs voor de Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2010-2011
Dit project verbetert de toegang tot kwalitatief goed en relevant beroepsonderwijs voor de Loita Maasai in het Narok South district... meer

Renovatie en uitbreiding beroepsopleidingscentrum, Kisantu
Oktober 2010
Renovatie en uitbreiding beroepsopleidingscentrum, Kisantu, D.R. Congo, 2010-2011
Het school management van deze medische beroepsopleiding zal worden bijgeschoold in organisatorische en bedrijfs-... meer

Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali
Oktober 2010
Bouw vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali, 2010-2011
De Stichting Vrouw & Arbeidsmarkt is een expertisecentrum voor vrouwenvakscholing. De stichting wil het gedachtegoed behouden van... meer

SmartKids in opleiding in Ghana
Oktober 2010
Studiebeurzen getalenteerde kansarme kinderen, Ghana 2008-2011
De stichting SmartKids helpt getalenteerde kansarme kinderen in Ghana een goede middelbare school te doorlopen. De kinderen worden... meer

CPMA Beroepsonderwijs, Bamako, Turing projectbezoek, November 2010
Juli 2010
Moderne lesapparatuur voor beroepsonderwijs, Bamako, Mali, 2010-2011
Het Centre Professionel Mécanique Auto (CPMA) voor beroepsonderwijs in de autotechniek gaat haar onderwijs... meer

Competency Based Teaching binnen het beroepsonderwijs, Kumasi en Tamale, Ghana, 2010-2011
Juli 2010
Competency Based Teaching binnen het beroepsonderwijs, Kumasi en Tamale, Ghana, 2010-2011
Het Technical Training Programme van ETC (Educational Training Consultants) richt zich op... meer

Speedschool, provincie Kadiogo, Burkina Faso, 2010-2011
Juli 2010
Speedschools voor 300 kinderen, provincie Kadiogo, Burkina Faso, 2010-2011
Woord en Daad en partnerorganisatie CREDO hebben in Burkina Faso tientallen zogenaamde "speedschools"... meer

CLASSWorks program, Kenia, Viafrica
Juli 2010
Computerlokalen voor middelbare scholen in Tanzania, Kenia en Uganda 2007-2010
Viafrica helpt middelbare scholen om hun leerlingen ICT onderwijs te bieden, en een goed opgeleide middenklasse af te leveren. De scholen moeten... meer

Eerste graduation van de middelbare school in Kainam, september 2011
Juli 2010
Bouw en inrichting van een middelbare school en teacher training, Kainam, Tanzania 2008-2010
De Stichting Kamitei investeert in lager en middelbaar onderwijs voor plattelandskinderen in Tanzania. Kamitei levert faciliteiten maar ook training... meer

Een van de Turing Foundation bussen voor School on Wheels, Kameroen. Turing Projectbezoek Maart 2012
Juli 2010
School on Wheels, Kameroen, 2008-2010
School on Wheels brengt kinderen naar school, en leraren naar kinderen. Naast lezen en schrijven wordt kinderen ook praktische vaardigheden en compe-tenties bijgebracht die ze... meer

Teacher Training zonne-energie op 6 technische scholen, Bobo Dioulasso, Burkina Faso
Mei 2010
Teacher Training zonne-energie op 6 technische scholen, Bobo Dioulasso, Burkina Faso, 2010-2011
Het ETC Technical Training Programma gaat op verzoek van 6 technische scholen in Bobo... meer

Technisch Beroepsonderwijs, Rongo district, Kenia
Mei 2010
Technisch Beroepsonderwijs, Rongo district, Kenia, 2010-2011
Edukans voert in samenwerking met de Keniaanse ngo ANPPCAN een 3-jaren project uit dat zich richt op het verbeteren van... meer

Bouw lerarenwoningen voor de Loita Highschool, Kenia
Mei 2010
Bouw lerarenwoningen voor de Loita Highschool, Entasekira, Kenia, 2010-2011
Het Mill-Hill College in Goirle steunt sinds een aantal jaren de ontwikkeling van de Loita Highschool in... meer

Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo
Mei 2010
Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2010
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van... meer

Sloppenwijk Rio de Janeiro
Mei 2010
Noodhulp in de sloppenwijk Vila Cruzeiro, Rio de Janeiro, 2010
De stichting IBISS komt op voor de meest gemarginaliseerde groepen in Brazilië. In de beruchtste sloppenwijk van Rio... meer

Gereedschap voor Technisch Onderwijs, Tanzania
Maart 2010
Gereedschap voor Technisch Beroepsonderwijs, Tanzania, 2010
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en versturen het op aanvraag naar ontwikkelingsprojecten... meer

Butterfly Works, Nairobi, Turing projectbezoek 2009
Maart 2010
Beroepsopleidingen ICT in Nairobi, Kenia, 2009-2010
Butterfly Works heeft in Kenia een Digital Design School opgezet die honderden jongeren uit de sloppenwijken van Nairobi opleidingen biedt in web design... meer

Extra klaslokalen en teacher training, Bona, Burkina Faso
Januari 2010
Extra klaslokalen en teacher training, Bona, Burkina Faso, 2010
De onderwijzers van negen dorpen worden bijgeschoold in vernieuwende lesmethodieken. Ook wordt de lagere school in Bona uitgebreid met... meer

Inkomstengenererende lodge voor beroepsonderwijs, Kisumu, Kenia
Januari 2010
Bouw inkomstengenererende lodge voor beroepsonderwijs, Kisumu, Kenia, 2010
De Ujima Foundation biedt beroepsonderwijs aan kansarme jongeren die de zorg hebben voor jongere broers en zussen. Aan de oevers van... meer

Oude situatie Gountoëto
Januari 2010
Bouw van drie klaslokalen in Gountoëto, Benin, 2010
De stichting Le Pont bouwt drie klaslokalen aan een basisschool in Gountoëto met 260 leerlingen. De gemeenschap is... meer

Stichting Weeshuis Sri Lanka
Januari 2010
Educatief programma voor Weeshuis, Harumalgoda, Sri Lanka, 2009
De Stichting Weeshuis Sri Lanka exploiteert een weeshuis in Harumalgoda, Sri Lanka voor 300 weeskinderen. Velen daarvan... meer

Stichting Haashar, Pakistan
Januari 2010
School Support Program in de Upper Shiran Valley, Pakistan 2009-2010
De Stichting Haashar steunt 2000 leerlingen tussen de 6 en de 15 jaar op 10 scholen in het door aardbevingen getroffen gebied in Noord-Pakistan... meer

Vaktrainingscentrum Olokii, Arusha, Tanzania
Oktober 2009
Vaktrainingscentrum Olokii, Arusha, Tanzania, 2009-2010
Dorcas Hulp Nederland heeft in het arme, rurale buitengebied van de stad Arusha een vaktrainingscentrum opgezet. In 2009 is... meer

Les van ex-dwarslaesiepatiënt in Bangladesh
Oktober 2009
Bouw en inrichting basisschool, Chittachong, Bangladesh, 2008-2010
GlobalCare4All schoolt dwarslaesie- patiënten om tot leraar, een vak dat ze kunnen uitoefenen en waar een enorme behoefte aan is. 130 kinderen... meer

Leerlingen in Balochistan, Pakistan
Oktober 2009
Verbetering van onderwijs voor 1500 kinderen in Balochistan, Pakistan 2007-2009
Dit project van Save the Children zal onder meer tien scholen van materialen voorzien, onderwijzers trainen,... meer

Rainbow Home, Calcutta
Oktober 2009
Onderwijs voor 250 straatkinderen in Calcutta, India, 2007-2009
In de Loreto Sealdah Day School in Calcutta wordt een zogenaamde 'Rainbow Home' gerealiseerd, dat onderdak biedt aan 250 straatkinderen, en hen voorziet van voedsel, onderwijs,... meer

Beroepsopleiding tot timmerman, Mai Mahiu, Kenia
Juli 2009
Beroepsonderwijs in Mai Mahiu, Kenia, 2009-2010
Red Een Kind biedt beroepsonderwijs aan 325 kansarme jongeren op het gebied van houtbewerking, leerbewerking, computervaardigheden, kleding... meer

Loita Maasai, Narok South District, Kenia
Juli 2009
Beroepsonderwijs voor de Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2009
Stichting Edukans verbetert de toegang tot kwalitatief goed beroepsonderwijs voor 140 jonge Loita Maasai... meer

School Improvement Programme, Kenia
Juli 2009
School Improvement Programme, Kenia, 2009-2010
Vertegenwoordigers van scholen en gemeenschap werken samen om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen. Leraren krijgen training in... meer

Het nieuwe beroepsopleidingscentrum, Kisumu, januari 2011
Juli 2009
Bouw en inrichting van een nieuw beroepsopleidingscentrum, Kisumu, Kenia, 2009-2011
Het centrum zal 30 kansarme jongeren per jaar een praktijkgerichte 2-jarige opleiding tot automonteur aanbieden... meer

UAF afgestudeerden 2008
Juli 2009
Stichting voor vluchteling-studenten UAF, 2007-2009
Het UAF ondersteunt hoger opgeleide vluchtelingen en asielzoekers bij hun studie en het vinden van werk door middel van geld, advies en begeleiding. Zo'n 300 UAF studenten halen hun diploma... meer

Informal Skills Training Programma, Turing projectbezoek 2009
Juli 2009
Informal Skills Training Programma, Nairobi, Kenia, 2008-2010
Stichting Edukans werkt in Nairobi aan beroeps- en praktijkgericht onderwijs voor jongeren in een vak dat zij zelf kiezen en dat zij later zelfstandig kunnen uitoefenen. Daarna gaan zij in de leer bij kleine ondernemers... meer

IBISS
Juli 2009
Scholing in de sloppenwijk Vila Cruzeiro, Rio de Janeiro, 2007-2009
De stichting IBISS komt op voor de meest gemarginaliseerde groepen in Brazilië. In de beruchtste sloppenwijk van Rio... meer

studenten computercursussen 2008
Juli 2009
Computerlessen, Filippijnen, 2007-2009
Zone One Tondo Organisation (ZOTO) is een volksbeweging die hulp biedt aan de armen in de Filippijnen van 10 tot 24 jaar, uiteenlopend van onderwijs tot... meer

Oude situatie in Balandougou, Mali
April 2009
Bouw en inrichting van een basisschool in Balandougou, Mali, 2009
Stichting Mali bouwt een basisschool voor 325 leerlingen in het dorp Balandougou, Mali, volgens hetzelfde concept dat al eerder... meer

Kianjau Primary School
April 2009
Onderwijs / voedselprogramma voor 1180 kinderen van een aantal basisscholen in Thika, Kenia, 2008-2009
Het Macheo Children's Centre in Thika, Kenia steunt een aantal basisscholen door te voorzien in... meer

Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school
April 2009
Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2009
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel... meer

Voortgang bouw college op onderwijscomplex Zoodo, 2009
April 2009
Bouw onderwijscomplex in Yatenga, Burkina Faso, 2007-2009
Stichting WOL bouwt in Burkina Faso een onderwijscomplex om beroepsonderwijs voor plattelandsjongeren in de regio te ontwikkelen en te voorkomen dat... meer

Shalom Centre, Katutura, Windhoek, Namibië
April 2009
Onderwijs voor aidswezen en straatkinderen in Katutura, Namibië, 2007-2009
Stichting Pappa zorgt dat een groep van 80 aidswezen en straatkinderen in Windhoek naar school kunnen... meer

Diploma's computerkunde, Doganovo, Bulgarije
April 2009
Lesprogramma's in kindertehuizen, Doganovo en Roman, Bulgarije, 2007-2009
De Stichting Kindertehuizen Bulgarije steunt vijf kindertehuizen in de omgeving van Sofia waar 400 kinderen... meer

Technisch Beroepsonderwijs in Nyonko en in Fada N'Gourma, Burkina Faso
Januari 2009
Technisch Beroepsonderwijs, Nyonko en Fada N'Gourma, Burkina Faso, 2009
Het ETC verbetert twee scholen voor technisch beroepsonderwijs in Burkina Faso. Er worden vier klaslokalen... meer

Het oude schoolgebouw van Agome Anedi - geen les in het regenseizoen
Januari 2009
Bouw en inrichting van een school in Agome Anedi, Togo, 2009
Onder toezicht van de LCR wordt het zelfgebouwde schooltje in Agome Anedi vervangen door een nieuw gebouw en voorzien van schoolmeubilair en... meer

Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren in Dhaka, Bangladesh
Januari 2009
Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren in Dhaka, Bangladesh, 2009
Stichting Vialisa biedt bijscholing, training en begeleiding voor kansarme jongeren in de sloppenwijken van Dhaka... meer

Inwoners van Sinia, Democratische Republiek Congo
Januari 2009
Bouw van een ecologische school in Sinia, D.R. Congo, 2009-2011
Op verzoek van de lokale autoriteiten wordt in het dorpje Sinia een basisschool gebouwd voor 180 kinderen... meer

Inrichting van twee schoolbibliotheken in Kabul, Afghanistan
Januari 2009
Inrichting van twee schoolbibliotheken in Kabul, Afghanistan, 2009
Stichting Paymaan zet schoolbibliotheken op in Kabul, waarbij kasten, boeken, computers en overige inrichting... meer

Het oude schoolgebouw
Januari 2009
Bouw van twee scholen in Efa en Sofiè, Togo, 2009
Het R.C. Maagdenhuis steunt kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. De stichting bouwt scholen in... meer

De school in Kuma Konda
Januari 2009
Uitbreiding en inrichting van een school in Kuma Konda, Togo, 2009
De Turing Foundation werkte al samen met Les Compagnons Ruraux op het gebied van natuurbescherming. Nu wordt een school in hun projectgebied... meer

Studenten aan het werk in het Vocational Training Centre in Nyakabiga, Burundi
Oktober 2008
Verbetering beroepsonderwijs in Nyakabiga, Burundi, 2007-2008
SOS Kinderdorpen is vooral bekend om de speciale "dorpen" die zij in meer dan 100 landen heeft gebouwd, waar weeskinderen in een... meer

Centrum Beroepsopleiding in aanbouw, februari 2011, Nairobi, Kenia
Oktober 2008
Bouw Beroepsonderwijscentrum in Nairobi, Kenia, 2008-2011
ChildsLife International zet zich in voor kwetsbare kinderen in ontwikkelingslanden. Aan de rand van de Kibera sloppenwijk... meer

De nieuwe school in aanbouw - november 2010
Oktober 2008
Bouw van een lagere school in Isitu, Tanzania, 2008-2012
Connect International steunt kleinschalige en duurzame zelfhulp projecten van lokale organisaties in ontwikkelingslanden.... meer

Schoolkinderen voor de nieuwe klaslokalen, Turing projectbezoek, November 2010
Oktober 2008
Bouw en inrichting van een basisschool in N'goro, Mali, 2008-2009
De Nederlandse Stichting Mali en haar vaste Malinese partner Solisa steunen samen de bevolking in de heuvels rond... meer

Een eerdere zending Gered Gereedschap voor de Ghana Young Artisan Movement
Oktober 2008
Gereedschap voor Technisch Beroepsonderwijs, Ghana, 2008-2009
500 vrijwilligers van de Stichting Gered Gereedschap verzamelen en recyclen gebruikt gereedschap, en versturen het op... meer

Khon Kaen Primary School, Laos - oude situatie
Oktober 2008
Bouw en inrichting van een basisschool in Sukuma, Laos, 2008-2009
Child's Dream helpt achtergestelde jongeren in de Mekong regio door het verbeteren van de leefomstandigheden en de... meer

Beroepsopleiding tot timmerman - Stichting Red een Kind, Kenia
Oktober 2008
Beroepsonderwijs in Mai Mahiu, Kenia, 2008
Red een Kind ondersteunt kinderen in ontwikkelingslanden die te kampen hebben met armoede, discriminatie, rampen of ziekte, middels... meer

Furaha Mixed Day Secondary School, Wajir, Kenia
Oktober 2008
Bouw en inrichting middelbare school-bibliotheek, renovatie werkplaats vakonderwijs, Wajir, Kenia, 2008-2009
Stichting Welzijn Wajir helpt de armste bevolking van Wajir (Noordoost... meer

A Basic Child Development, Kameroen
Juli 2008
Lerarenopleidingen kansarme jongeren, Manyu Division, Kameroen 2008
In de afgelegen provincie Manyu Division in Kameroen is een dringend tekort aan gekwalificeerde leraren. Stichting ABCD financiert kansarme kinderen die... meer

Bouw van de basisschool in Dangbo, Benin
Juli 2008
Bouw van een basisschool in Dangbo, Benin, 2008-2009
stichting Le Pont bouwt scholen in Benin, die worden voorzien van leraren door de regering en worden geexploiteerd uit ouderbijdragen. In 2008 wordt een nieuwe basisschool voor 100 kinderen... meer

Studenten in opleiding
Juli 2008
Beroepsopleiding biologische voedselproductie, Sanka, Ghana, 2008-2009
De stichting Bebo Bakery zet in Sanka, Ghana een trainingcentrum op voor biologische voedselproductie. 20 jonge vrouwen worden opgeleid... meer

Boeken voor Tokokoe, Ghana
Juli 2008
Schoolboeken voor ontwikkelingslanden, 2007-2008
De stichting Read to Grow zamelt tweedehands lees- en leerboeken in en stuurt deze naar dorpsscholen in ontwikkelingslanden... meer

De eerste drie nieuwe klaslokalen in aanbouw
Mei 2008
Bouw en inrichting Lagere School, Kisantu-Inisi, D.R. Congo, 2008-2009
Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. 279 kansarme kinderen in Kisantu. De stichting bouwt duurzame... meer

Leerlingen aan de URDT Girls School (Uganda) krijgen ook les in landbouwtechniek
Februari 2008
Steun URDT Girls School, Kibaale, Uganda, 2008
Het Ugandese URDT traint mensen die rond moeten komen van minder dan $1 per dag. Hun Girls School biedt opleidingen aan getalen-teerde meisjes uit arme gezinnen.... meer

Young Africa Skills Center, Chitungwiza, Zimbabwe
Februari 2008
Young Africa Skills Center, Chitungwiza, Zimbabwe, 2008
Young Africa helpt bij de opleiding en ontwikkeling van kansarme jongeren tussen 15 en 25 jaar. Zij zetten demonstratieprojecten op die... meer

Macha Innovative Community School, Macha, Zambia, juli 2009
Februari 2008
Bouw Macha Innovative Community School, Macha, Zambia, 2008-2009
De PrivaServe Foundation vergroot de zelfstandigheid en zelfredzaamheid van de plattelandsbevolking in ontwikkelings-landen. De bouw van hun... meer

Bouw Milalani Primary School, Msambweni
November 2007
Bouw en renovatie Milalani Primary School, Msambweni, Kenia, 2008
Stichting Twiga richt zich op onderwijs in Msambweni, Kenia en draagt bij aan kwaliteitsverbetering in het onderwijs. De stichting sponsort bovendien... meer

Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school
November 2007
Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2007-2008
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel... meer

Batik, Tie & Dye in het Kuloro Skills Center
November 2007
Kuloro Skills Training Center, Gambia, 2007-2008
Net4Kids steunt in Kuloro, Gambia een training centrum waar 100 jongeren tegelijk worden opgeleid in vaardigheden zoals batik, tie & dye, naaien, zeep- productie, het bereiden van... meer

Nieuwe schoolboeken arriveren in Mae Sariang
November 2007
Steun aan de scholen in Noord-West Thailand, 2007-2008
Stichting Samsara organiseert concrete en kleinschalige projecten ter verbetering van het onderwijs in Noord-West Thailand, waar 25.000 kansarme kinderen... meer

De nieuwe school in Mali, gedoneerd door de Turing Foundation
September 2007
Bouw van een school in Kenenkou, Mali, 2007-2008
De Nederlandse Stichting Mali steunt de bevolking rond de stad Bamako in Mali. Eén project betreft de bouw van een school voor voortgezet onderwijs met een capaciteit van 200-300 leerlingen... meer

Tekenlokaal voor beroepsopleiding Bouwkunde/Techniek, Moengo, Suriname, Juli 2008
September 2007
Praktijklokaal Textiel en Tekenlokaal Bouwkunde/Techniek, Moengo, Suriname, 2007-2009
Stichting STOOM helpt met de verbetering van de Barronschool, de enige beroepsopleiding in Moengo. De 450 leerlingen ontberen momenteel de leermiddelen en lokalen om... meer

De school in Togo
Juli 2007
Uitbreiding van een school in Lomé, Togo, 2007-2008
Stichting Een School in Togo bouwde een particuliere "modelschool" voor 300 kinderen in Lomé, Togo. De school biedt sinds september 2004 onderwijs... meer

Gratis maaltijd op Kianjau Primary School
Maart 2007
Onderwijs / voedselprogramma voor 550 kinderen van de Kianjau Primary School, Kenia, 2007-2009
Het Macheo Children's Centre in Thika, Kenia exploiteert onder andere een kindertehuis en steunt bovendien... meer

Vakopleiding houtbewerking, Cape Coast, Ghana
Maart 2007
Bouw en inrichting vakopleiding houtbewerking, Cape Coast, Ghana, 2007
De Stichting Bebo Bakery wil wees- en zwerfkinderen in Ghana, na een goede basisopleiding, een vak leren in kleine, zelfstandige ondernemingen... meer

ToBe Educational Resource Center, Ghana
Maart 2007
Bouw van een Educational Resource Center, Komenda, Ghana, 2007-2008
ToBe Worldwide zet Educational Resource Centres op in achtergebleven gebieden in Ghana. De centra bieden kinderen van 6 to 15 jaar... meer

PDF
Maart 2007
Bouw accommodatie beroepsopleiding airco/koeltechniek, Pakistan, 2007-2008
De Stichting Pakistan Development Foundation (PDF) heeft als doel kansarme jongeren te helpen en hun armoedespiraal te doorbreken door laagdrempelig beroepsonderwijs... meer

Opening van de Maasschool 2 in Atjeh, 30 augustus 2007
Januari 2007
Bouw en inrichting basisschool met lerarenwoning, Idi, Atjeh, 2007
De Stichting Zicht Op Toekomst richt zich op scholenbouw in Indonesië, in gebieden waar de infrastructuur verwoest is. In Atjeh, waar de tsunami van 2002... meer

De nieuwe school in Lombok
2006
Bouw en inrichting school voor straatkinderen, Lombok, Indonesië, 2007
De stichting Peduli Anak bouwt drie opvanghuizen en een school voor straatkinderen op het eiland Lombok in Indonesië. 144 straatkinderen... meer

basisfaciliteiten, Tanguiéta, Noord-Benin
2006
Onderwijs-gerelateerde kinderhulp, Tanguiéta, Noord-Benin, 2007
Het Liliane fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoons­gerichte hulp aan kinderen en jongeren met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel... meer

Kebba Jarju Memorial Nursery
2006
Lesmateriaal voor basisschool, Kombo North district, Gambia, 2007
De Kebba Jarju Memorial Nursery is een basisschool met ruim 120 leerlingen in een dorp in het Kombo North district in Gambia.... meer

Het 'Ongera Ubumenye' onderwijsproject
2006
Leermiddelen 42 basisscholen, Rwanda, 2007
Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, en deelname aan onderwijs te bevorderen (met name door meisjes) en onderwijzers bij te scholen... meer


Overzicht van andere projecten
Details onderwijsprojecten:
War Child International Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Kalehe, Kabare en Walungu, D.R. Congo, 2012-2015
War Child zet zich in voor een vreedzame toekomst voor kinderen die getroffen zijn door oorlog. War Child wil dat in het door conflicten geteisterde gebied Oost-Kivu zo snel mogelijk 3.000 kinderen (11-14 jaar) alsnog kunnen slagen voor landelijk erkende examens. Daartoe worden leraren, directeuren en schoolinspecteurs getraind om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, en schoolboeken en -materiaal aangeschaft. Ook worden kindvriendelijke inkomstengenererende activiteiten opgezet, zodat het schoolgeld voor deze kinderen betaald kan worden.

De Turing Foundation doneert in de jaren 2012-2015 in totaal € 105.000 aan dit project. In 2014 wordt het project nog dichter naar het conflictgebied verschoven, namelijk naar Kalehe, Kabare en Walungu. Dit programma richt zich op displaced kinderen die schooljaar 2013/2014 onderwijs hebben gemist, als gevolg van conflicten. De kinderen volgen alleen het onderwijs over de gemiste periode, waarna ze vervolgens in de volgende klas van het regulier onderwijs kunnen instomen, in plaats van het hele schooljaar opnieuw te moeten overdoen. Deze aanpak van versneld onderwijs is nieuw voor Zuid-Kivu en War Child betrekt de onderwijsinstantie zoals de inspectie en regulier, formele scholen nauw bij dit programma.

Update december 2014: De eerste helft van 2014 zijn geschikte locaties geselecteerd, hebben gesprekken plaatsgevonden met betrokken onderwijs (overheids-)instanties en gemeenschappen en zijn de eerste leerlingen geselecteerd. 153 kinderen in Bunyakiri en 195 kinderen in Walungu zijn gestart met versneld onderwijs.

Update maart 2016: Na een inventarisatie van bestaande infrastructuur op de overheidsscholen zijn vier scholen in de Kalehe regio gerenoveerd en voorzien van lesboeken, tafels en banken. In 2014/2015 hebben 1.282 kinderen catch-up onderwijs / Accelerated Learning Program gevolgd. Dit zijn minder kinderen dan verwacht, mede door de verslechterde veiligheidssituatie in het projectgebied. Daarentegen hebben meer kinderen leren lezen, schrijven en rekenen dankzij literacy & numeracy lessen. Van de 244 leerlingen zijn er 212 doorgestroomd naar (technisch) vakonderwijs en hebben uiteindelijk 188 jongeren de vak training met succes afgerond. Leraren zijn getraind en lesmateriaal is aangeschaft. Het nieuw ontwikkelde lesprogramma van catch-up onderwijs lijkt aan te slaan en zal verder worden uitgerold in de regio. zie ook:
      War Child International: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere teacher training projecten
Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Bukavu, Walungu en Kamituga, D.R. Congo
Verbetering van de onderwijskwaliteit op 8 scholen, Bukavu, Walungu en Kamituga, D.R. Congo


Plan Nederland Toegang tot kwalitatief goed onderwijs in het district Kailahun, Sierra Leone, 2013-2015
In Sierra Leone is het aantal kinderen dat onderwijs volgt bijzonder laag, vooral meisjes gaan nauwelijks naar school. Door dit onderwijsproject van Plan Nederland krijgen 1.500 kinderen toegang tot kwalitatief goed onderwijs. Hierbij wordt nadrukkelijk gestreefd naar een participatiegraad van meisjes van 50%. Het project bestaat uit de bouw van een school in Kailahun en trainingen voor 50 leraren, 75 overheidsmedewerkers en het schoolmanagement. Daarnaast worden oudercomité’s opgericht en wordt gewerkt aan de lokale bewustwording van het belang van scholing van kinderen in het algemeen en van meisjes in het bijzonder.

De Turing Foundation doneert € 145.000 (waarvan € 45.000 in 2015) als bijdrage voor de toegang tot kwalitatief goed onderwijs voor 1.500 kinderen.

Update september 2014: Kailahun is een van de eerste regio's waar het Ebola virus om zich heen greep. Tot die tijd liep het project over het algemeen volgens plan, maar tot de Ebola crisis achter de rug is heeft Plan Nederland de activiteiten in de regio gestaakt en staf uit de regio teruggetrokken.

Update oktober 2015: De bouwactiviteiten van de school en lerarenwoning zijn gerealiseerd. De eerste helft van het schoolmeubilair is geleverd, maar als gevolg van een vervoersverbod ten tijden van de ebola uitbraak is de levering van het rest van het schoolmeubilair uitgesteld naar eind 2015. De teacher trainingsactiviteiten zijn weer opgepakt. Er zijn bewustwordingsbijeenkomst georganiseerd in Jaluahun om kinderen, met name meisjes, weer terug op school te krijgen na de ebola uitbraak. Er is een schooljeugdclub gevormd die bewustwording zal creëren in de dorpen om meer meisjes naar school te krijgen. zie ook:
      Andere projecten in focusland Sierra Leone
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Toegang tot kwalitatief goed onderwijs in het district Kailahun, Sierra Leone
Toegang tot kwalitatief goed onderwijs in het district Kailahun, Sierra Leone


Knowledge for Children Schoolboeken voor basisscholen, Kameroen, 2013-2015
Knowledge for Children steunt plattelandsscholen in Noordwest-Kameroen met het opbouwen van een goed boekenbestand en teacher training in het effectief gebruik van boeken in het onderwijs. Ook wordt een boekenfonds opgezet zodat de school uiteindelijk het boekenbestand zelfstandig kan beheren en aanvullen. Knowledge for Children wil het onderwijsniveau voor basisschoolkinderen (6 - 14 jaar) verbeteren. Na het succes van de eerste fase, wil Knowledge for Children het project versneld gaan opschalen zodat in totaal 200 scholen aan het eind van 2015 zijn voorzien van boeken. Daarnaast worden on-the-job trainingen gegeven voor leraren, onderwijsassistenten getraind en komt er een pilot met twee mobiele bibliotheken.

De Turing Foundation droeg al eerder € 90.000 bij aan een successvolle eerdere fase van dit project, en draagt nu nogmaals € 90.000 bij voor drie jaar (waarvan € 20.000 in 2015).

Update juni 2014: Uit een eigen onderzoek van Knowledge for Children onder scholen die deel uitmaken van het schoolboekenprogramma is gebleken dat het leesniveau van de kinderen veel lager ligt dan verwacht. De organisatie heeft besloten haar doelen qua aantal scholen naar beneden bij te stellen. Niet de beoogde 200 scholen maar 140 scholen zullen in 2015 opgenomen worden in het programma. De focus ligt op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door het trainen van leraren en leesvaardigheden van de kinderen. zie ook:
      Knowledge for Children: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012
Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012


Stichting Vluchteling Versneld onderwijsprogramma voor 900 kinderen in het Ménaka district, Mali, 2015-2016
Stichting Vluchteling geeft noodhulp aan vluchtelingen, biedt hen ondersteuning om terug te keren en helpt bij de wederopbouw, o.a. op het gebied van onderwijs. In Ménaka, Noord Mali zijn door de onlusten 8.000 kinderen verstoken geweest van onderwijs. Via het Accelerated Learning Programme kunnen binnen dit project 900 kinderen in korte tijd versneld de gemiste leerstof eigen maken om vervolgens op per schooljaar ´15-´16 aan het reguliere onderwijs deel te nemen. 210 Leden van schoolmanagement comités worden getraind en ondersteund om hun rol goed te vervullen, 30 leercentra worden beschikbaar gesteld door de gemeenschappen en 30 leraren worden getraind om deze groep kinderen het lesprogramma te kunnen geven .

De Turing Foundation draagt € 50.000 bij voor projectmaterialen en trainingen.

Update juni 2016: 810 leerlingen (330 meisjes en 480 jongens) hebben deelgenomen aan versneld onderwijs in 27 centra. Per centrum is een school management comité opgericht en getraind en de centra zijn voorzien van lesmaterialen. 27 leerkrachten zijn getraind in ALP strategieën en leerstof op het gebied van versneld leren in noodsituaties. Vervolgens heeft een 'healing classroom' training plaatsgevonden waarin onderwijzers is geleerd psychosociale ondersteuning te geven aan veelal getraumatiseerde kinderen. 676 leerlingen zijn geslaagd voor het examen en stromen door naar level 3 van het reguliere onderwijs. De overige 134 leerlingen stromen door naar level 2. zie ook:
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere teacher training projecten
Versneld onderwijsprogramma voor 900 kinderen in het Ménaka district, Mali
Versneld onderwijsprogramma voor 900 kinderen in het Ménaka district, Mali


Hubi en Vinciane Het verzelfstandigen van twee opleidingsscholen voor onderwijzers in Parakou, Benin, 2015-2016
Stichting Hubi & Vinciane ondersteunt streekontwikkeling rond de stad Parakou (centraal Benin) via projecten in gezondheidszorg, economische (landbouw) ontwikkeling en onderwijs. Hubi & Vinciane ondersteunt sinds de oprichting zes jaar geleden, twee opleidingsscholen voor onderwijzers. Mede door de eerdere bijdrage van Turing in 2013 verbeterde de kwaliteit van onderwijs in 2013 voor 550 studenten. Met deze laatste investering in betere voorzieningen, kan het aantal studenten groeien naar 800. Dit heeft een duurzaam financieel resultaat als gevolg voor beide scholen en zijn ze niet meer afhankelijk van buitenlandse donoren. Bovendien komen er meer gediplomeerde leerkrachten op scholen waardoor het onderwijs voor leerlingen verbetert.

De Turing Foundation draagt € 19.000 bij aan dit project en dekt hiermee 50% van de totale begroting.

Update maart 2016: In 2015 hebben zich meer leerlingen ingeschreven dan in het schooljaar ervoor, dankzij uitbreiding van de school met een extra lokaal. Voor de twee bibliotheken zijn elk 500 boeken aangeschaft, waardoor relevante informatie beter en snelle beschikbaar is voor student en leraar. Sanitaire voorzieningen en hygiëne-training zijn goed ontvangen. De jaarlijkse resultaten zijn positief en zullen naar verwachting verder toenemen. waardoor reserves worden opgebouwd en de afhankelijkheid van externe fondsen vermindert. zie ook:
      Hubi en Vinciane: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Het verzelfstandigen van twee opleidingsscholen voor onderwijzers in Parakou
Het verzelfstandigen van twee opleidingsscholen voor onderwijzers in Parakou


Macheo Children's Centre Onderwijs / voedselprogramma voor 10.000 schoolkinderen, Thika, Kenia, 2013-2015
Het Macheo Children's Centre exploiteert een kindertehuis in Thika en steunt verschillende lagere scholen in de nabijgelegen sloppenwijken. Dit programma verstrekt daarom alle leerlingen een eenvoudige, gratis maaltijd en schenkt een schooluniform aan de allerarmste kinderen. De dagelijkse, voedzame maaltijd heeft op de betrokken scholen geleid tot een forse toename van het aantal leerlingen en een aanzienlijke verbetering in de schoolresultaten. Macheo wil met dit programma in 2013-2015 het huidige aantal van 9.000 kinderen van een maaltijd kunnen voorzien, en dit aantal uitbreiden naar 10.000 kinderen.

De Turing Foundation doneert € 87.600 voor 3 jaar. Ieder jaar zal de eigen bijdrage van Macheo stijgen, op weg naar hun financiele onafhankelijkheid, en de bijdrage van Turing dalen.

Update 2015: In 2014 heeft Macheo aan 9.286 kinderen dagelijks een schoollunch verstrekt. Er is een gestage groei te zien over de afgelopen jaren in de inkomsten uit de verschillende inkomen genererende activiteiten, maar nog niet zo succesvol om de begroting rond te krijgen. zie ook:
  Welcome to Macheo (vimeo)
      Macheo Children's Centre: andere projecten
Kianjau Primary School
Kianjau Primary School


Stichting MaliSolisa Bouw Technische School, Kambila, Mali, 2010-2014
Stichting Mali gaat in samenwerking met lokale partner Solisa een basale technische school opzetten, om enig verder perspectief te bieden naast basisonderwijs in een gebied waar geheel geen vervolgopleidingen worden aangeboden. Doel is kansarme jongeren op te leiden voor beroepen waar behoefte aan is in de omgeving. De opleidingen zullen bestaan uit modules van 3, 6 en 12 maanden. De Turing Foundation financierde al eerder de bouw van scholen door deze stichting in Kenenkou, N'goro en Balandougou.

De Turing Foundation droeg € 40.000,- bij voor de bouw van de technische school.

Update december 2014: Na meerdere vertragingen, eerst vanwege problemen over de aangekochte grond, later door het conflict in Noord-Mali, is de technische school in Kambila op 8 november 2014 geopend in het bijzijn van vele officials. De school bestaat uit twee gebouwen met zes lokalen, latrines, kantoorruimte en waterputten en is voor het schooljaar 2014-2015 in gebruik genomen door 40 leerlingen. De school heeft een maximale capaciteit van 80 leerlingen. zie ook:
      Stichting Mali: andere projecten
      Solisa: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Voortgang bouw Technische School, Kambila, Mali, januari 2012
Voortgang bouw Technische School, Kambila, Mali, januari 2012


SympanyHPP Congo Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, D.R. Congo, 2012-2015
Sympany (voorheen "Humana") is één van de grootste kledinginzamelaars van Nederland. Met de opbrengst uit de verkoop van kleding financiert de organisatie projecten in (Zuidelijk) Afrika. Dit project richt zich op vrouwen in de wijk Kinabwa, gelegen in de arme stadgemeente Limete van Kinshasa. Samen met de lokale organisatie HPPC wil Sympany voor 675 vrouwen (225 vrouwen per jaar) de zelfredzaamheid vergroten via een driejarig trainingsprogramma, waar vrouwen naast een alfabetiseringscursus een vakopleiding met stage en jobcoaching krijgen voor kleermaker, schoonheidsspecialist/kapper, (banket)bakker of stedelijke tuinder. Het programma zit deels in de opstartfase. Bij succes is het de bedoeling dat dit een langjarig trainingsprogramma wordt.

De Turing Foundation doneert t/m 2015 in totaal 75.000 euro aan dit project (ca 30% van de projectkosten), waarvan € 25.000 in 2014.

Update september 2013: Vanwege de grote belangstelling heeft HPPC besloten meer vrouwen toe te laten tot de cursussen. De extra kosten worden betaald uit de verkoop van kleding via recentelijk gestarte tweedehands kledingwinkels. Deze winkels bieden bovendien werkgelegenheid, terwijl de winst terugvloeit naar de projecten. In totaal volgen nu 396 vrouwen een beroepsopleiding. 121 vrouwen hebben ondertussen hun diploma als kapster of naaister behaald. Een nieuwe groep vrouwen is in het tweede kwartaal van 2013 begonnen aan de opleiding.

Update november 2015: Gedurende drie jaar hebben 1.068 deelnemers een vaktraining gevolgd. Vijf vakdocenten en acht alfabetiseringstrainers zijn getraind of hebben bijscholing ontvangen. Het programma is afgerond, HPP Congo zet het werk voort op andere locaties. zie ook:
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, november 2012, D.R. Congo
Beroepsopleidingen voor vrouwen in Kinshasha, november 2012, D.R. Congo


Woord en DaadDEDRAS ONG Vakonderwijs, Benin, 2012-2015
In Benin werkt Woord & Daad samen met de lokale organisatie DEDRAS. DEDRAS wil aan jongeren arbeidsmarktgericht vakonderwijs aanbieden. Jaarlijks wil DEDRAS 385 jongeren opleiden in metaal, bouw, autotechniek, naaien en in landbouw. Dit doet DEDRAS op drie verschillende lokaties: in Parakou, Nikki en in Perere. Bij de opleidingen hoort stage en coaching, en er is bij de vakschool een Job & Business Service Centrum opgericht, voor stage- en arbeidsmarktbemiddeling.

De Turing Foundation doneert in totaal € 125.000 om drie jaar lang vakonderwijs van de jongeren mogelijk te maken. € 50.000 daarvan wordt gedoneerd in 2014.

Update November 2015: De geplande (technische) vak-opleidingen zijn aangeboden aan 497 leerlingen op de drie onderwijslocaties. Leraren zijn getraind binnen hun eigen vakgebied en hebben een specifieke training gevolgd over lesgeven aan (jong)volwassenen. Door deze investering kunnen de docenten zelf betere en relevantere lessen geven. Dit resulteert in beter onderwijs waardoor meer leerlingen zijn afgestudeerd. Zowel studenten als mensen uit de gemeenschap kunnen gebruik maken van de diensten van het Job and Business Service Centrum, onder andere voor het vinden van een stageplek, sollicitatietraining of een ondernemerschapstraining. Van 2012 tot 2014 maakten 1.033 mensen gebruik van deze diensten, ruim 200 meer dan gepland. Hiervan vonden 101 mensen een baan, 613 starten een eigen bedrijfje of breidde een eigen bedrijf uit, en 69 jongeren gingen verder met een vervolgopleiding. DEDRAS participeert in diverse landelijke en lokale netwerken om onder andere meer aandacht te vragen voor economische en sociaal-culturele problemen waar vakopleiders tegenaan lopen. zie ook:
      Woord en Daad: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere beroepsonderwijs projecten
DEDRAS Vakonderwijs, Benin, 2012-2015
DEDRAS Vakonderwijs, Benin, 2012-2015


Christian Aid DRC Beroepsonderwijs voor meisjes, Kimpoko-Nsele Commune, Kinshasa, D.R. Congo, 2014-2015
Christian Aid zet samen met de lokale NGO Fraternité Père Maurice D'Hoore een trainingscentrum op in Kinshasa, D.R. Congo, zodat jaarlijks 150 kansarme meiden beroepsonderwijs kunnen volgen. Dit project is onderdeel van een groter programma met diverse andere partners en een bereik van 6.000 meiden om de non-formele onderwijssector in DRC te versterken. De motivatie onder de doelgroep is hoog omdat het voor velen de enige kans is op een betere toekomst .

De Turing Foundation draagt in 2014 € 40.000 bij aan de bouw en inrichting van het trainingcentrum

Update juni 2015: De bouwwerkzaamheden zijn afgerond en het vocational training center is op 3 maart 2015 officieel geopend en is geschikt voor 150 leerlingen. Het gebouw bestaat uit vier klaslokalen, vier sanitaire voorzieningen, een lerarenkamer en een werkplaats. zie ook:
      Christian Aid DRC: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsonderwijs voor meisjes - in aanbouw, Nsele Commune, Kinshasa, 2014
Beroepsonderwijs voor meisjes - in aanbouw, Nsele Commune, Kinshasa, 2014


AgriDynamic Foundation Revolving library en teacher training, Bamessing, Kameroen, 2014-2015
Stichting AgriDynamic zet zich in om schoolprestaties te verbeteren door beter lesmateriaal en faciliteiten beschikbaar te stellen in Kameroen. Na een succesvolle pilot op een basisschool in Bamessing, schaalt AgriDynamic het project op naar 6 andere basisscholen. Door een revolving library op te zetten, komt lesmateriaal beschikbaar voor 1.760 kinderen. Daarnaast volgen 32 leerkrachten een workshop om op een (inter)actieve manier les te geven. Hierdoor nemen naar verwachting de schoolprestaties toe met betere slagingspercentage (80% i.p.v. 60%) en minder uitval van leerlingen (5% i.p.v. 20%).

De Turing Foundation draagt € 10.500 bij aan lesmateriaal en de training.

Update februari 2015: De eerste revolving library is gerealiseerd in Bamessing. Voor de bibliotheek heeft AgriDynamic 5.559 basic readers in Engels, Frans en rekenen aangeschaft en vervolgens verdeeld over de zes scholen. Ieder kind heeft nu toegang tot een boek voor de vakken Engels, Frans en rekenen. 42 leraren zijn getraind in het gebruik van didactisch materiaal, actieve lesmethoden en lesvoorbereiding, gebruik en onderhoud van de boeken. zie ook:
      AgriDynamic Foundation: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
Revolving library en teacher training, Bamessing, Kameroen
Revolving library en teacher training, Bamessing, Kameroen


Tools To WorkVAM Materiaal vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali, 2014-2015
Tools to Work reviseert kwaliteitsgoederen in Nederland en draagt kennis over om lokale revisie en onderhoud van deze goederen mogelijk te maken. Ze helpen hiermee kleine bedrijven en vakonderwijs in ontwikkelingslanden aan gereedschap en machines (computers, fietsen, naai- en breimachines en gereedschap voor houtbewerking).

Tools to Work levert 120 fietsen en 30 naaimachines en bijpassende gereedschapssets aan een vrouwenvakschool in Bandiagara (mede gebouwd door de Turing Foundation). Hierdoor leren jaarlijks 100 vrouwen kleding maken en repareren, en kunnen daarmee een inkomen verdienen. Bovendien worden 14 vrouwen opgeleid om de goederen te kunnen reviseren en onderhouden, waarmee ook zij hun eigen inkomsten kunnen genereren.

De Turing Foundation draagt € 20.000 bij voor de revisie en verscheping van deze fietsen en naaimachines en voor de lokale training van kennisoverdracht.

Update november 2017: In totaal zijn 120 ov-fietsen en 30 naaimachines gereviseerd en verscheept. Door de onrust in Mali kon de revisiecursus hier echter niet plaatsvinden. Tools to Work heeft in Ouagadougou, Burkina Faso een passende plek gevonden om de cursus aan te bieden. Zo hebben acht Malinese vrouwen en een man de fiets- en naaimachinerevisie training alsnog kunnen volgen. Daarnaast hebben nog zes vrouwen uit Burkina Faso de naaimachinecursus kunnen bijwonen. Alle gereviseerde materialen zijn nu terug in Bandiagara bij de vakschool, die de materialen hopelijk zo goed mogelijk inzet voor de opleiding van de vrouwen. zie ook:
      Tools To Work: andere projecten
      VAM: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere beroepsonderwijs projecten
Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali
Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali


Le Pont Bouw van een basisschool, Fanta, Benin, 2014-2015
Stichting Le Pont is actief in Benin met projecten op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, water en sanitatie. Le Pont bouwt jaarlijks een school in samenwerking met de lokale bevolking, die zowel financieel als in arbeidsuren nauw betrokken is bij de bouw en bij het onderhoud. Dit project betreft een basisschool in Fanta, een klein dorp in de provincie Comé, in het zuiden van Benin. De helft van de 200 schoolkinderen krijgt onderwijs in een open constructie van palen en stro. De constructie van 3 'echte' lokalen draagt direct bij aan beter onderwijs voor deze groep kinderen.

De Turing Foundation hielp Le Pont al vier andere scholen bouwen in Benin, en draagt € 12.000 bij aan de bouw van deze basisschool in Fanta.

Update maart 2016: Na vertraging van een jaar is de nieuwbouw van drie klaslokalen gerealiseerd. Het schoolgebouw is op 20 november 2015 feestelijk geopend in bijzijn van de Nederlandse ambassadeur in Benin, vertegenwoordigers van het van het ministerie van onderwijs en de gemeenschap van Fanta. zie ook:
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
Het oude 'schoolgebouw', Fanta, Benin, 2014-2015
Het oude "schoolgebouw", Fanta, Benin, 2014-2015


Free a GirlASSEJA Beroepsonderwijs voor 100 jongeren, Kameroen, 2012-2014
Free a Girl (voorheen Stop Kindermisbruik) en lokale partner ASSEJA bieden jaarlijks 100 kansarme jongeren beroepsonderwijs aan, bestaande uit 3 maanden theorie, met parallel daaraan 6 maanden tot 2 jaar apprenticeship-based training bij bestaande bedrijfjes (duur is afhankelijk van het gekozen vak). Dat gebeurt in 5 steden: Yaoundé, Maroua, Bertoua, Bamenda en Ambam. De meest gekozen vakken zijn silk-screen printing, painting, tailoring, hairdressing/aesthetics, restaurant/pastry making en computer graphics. Uit eerdere ervaringen is gebleken dat 80% van de jongeren die de training afmaakt (er is gemiddeld 5% uitval) een eigen bedrijfje start en zo in hun eigen inkomsten kunnen voorzien. De andere 20% heeft over het algemeen goede kansen om in dienst te blijven bij het bedrijfje waar zij opgeleid werden.

De Turing Foundation steunde deze activiteiten al in 2011 en draagt nu tot en met 2014 in totaal € 150.000 bij aan dit project (waarvan € 37.500 in 2014, 50% van de trainingskosten).

Update juni 2015: Gedurende de projectperiode zijn 480 jongeren geïdentificeerd waarvan 378 jongeren zijn opgenomen in het programma en workshops hebben gevolgd. Meer jongeren dan verwacht hebben een beroepstraining gevolgd. Uiteindelijk zijn 283 jongeren (60 jongens en 223 meisjes) geslaagd. Van de geslaagden is 35% een eigen bedrijfje gestart en werkt 65% in loondienst (de meesten bij hun leerbedrijf). zie ook:
      Free a Girl: andere projecten
      ASSEJA: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere beroepsonderwijs projecten
Twee meisjes die na hun ASSEJA beroepsopleiding eigen bedrijfjes hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012
Twee meisjes die na hun ASSEJA beroepsopleiding eigen bedrijfjes hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012


Save the Children NederlandTHINK Liberia Onderwijs voor 900 kwetsbare meisjes in Paynesville, Monrovia en Kakata, Liberia, 2013-2015
Libera is een van de focuslanden van Save the Children. Na jarenlange noodhulp werken zij nu aan structurele programma's voor onderwijs en gezondheid. Met dit project wil Save the Children samen met de lokale NGO THINK 900 kansarme meisjes in twee jaar een versneld schoolprogramma laten volgen, zodat zij kunnen instromen in het formele (beroeps)onderwijs. Daartoe worden speciale 'drop in centra' geopend en 30 leerkrachten getraind.

De Turing Foundation doneert in totaal € 100.000 (waarvan € 50.000 in 2014) als bijdrage voor de opschaling naar in totaal 900 opgeleide meisjes in Paynesville, Monrovia en Kakata

Update juni 2014: In 2013 hebben gefaseerd 312 meisjes onderwijs gevolgd op één van de drie centra. Van de 125 meiden die in fase I zijn aangenomen, zijn er 103 inmiddels doorgestroomd naar regulier basisonderwijs of volgen een beroepsopleiding. Het project volgt deze meiden in een vervolgopleiding en ondersteunt hen wanneer dat nodig is.

Update oktober 2015: In verband met de uitbraak van het Ebolavirus was dit project tijdelijk stil komen te liggen. Na heropening van de centra in juli 2015 hebben 154 meisjes zich aangemeld voor de opleiding.

Update juni 2016: Als gevolg van het niet volledig rond krijgen van de projectfinanciering, is het aantal te bereiken meisjes bijgesteld. Uiteindelijk hebben 573 meisjes hun diploma behaald, waarvan 104 meisjes zijn doorgestroomd naar regulier beroepsonderwijs en 469 meisjes naar basisonderwijs. THINK heeft afspraken gemaakt met negen overheidsscholen om de integratie van de meisjes terug naar reguliere scholen zo soepel mogelijk te laten verlopen. Leraren van de drie centra zijn onder andere getraind in 'Ebola Awareness and Prevention' en 'Positive Discipline in School'. zie ook:
      Save the Children Nederland: andere projecten
      Andere projecten in focusland Liberia
      Andere teacher training projecten
Onderwijs voor 900 kwetsbare meisjes in Libera
Onderwijs voor 900 kwetsbare meisjes in Libera


Stichting Het R.C. MaagdenhuisCAGED Technische opleidingen, Lomé, Togo, 2012-2014
Stichting Het R.C. Maagdenhuis steunt in ontwikkelingslanden kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. Een netwerk van adviseurs ter plaatse adviseert over de haalbaarheid van de projecten en controleert de ontwikkeling ervan. Via de lokale organisaties CAGED maakt het Maagdenhuis in Lomé baanbemiddeling mogelijk voor vrouwen in technische beroepen. Zo worden zij begeleid om lokaal een baan te vinden met een goed toekomstperspectief , of om een eigen bedrijf te starten in een technisch beroep. De vrouwen worden bijgeschoold, en worden getraind in commerciële-, ondernemers en sollicitatie vaardigheden.

De Turing Foundation doneert in totaal  € 30.000 aan dit project (waarvan € 10.000 in 2014).

Update september 2013: De vrouwen hebben verschillende trainingssessies en netwerkbijeenkomsten bijgewoond. Daarnaast heeft een aantal vrouwen stage gelopen naar aanleiding van hun deelname aan de bijscholingssessies.

Update oktober 2014: 27 vrouwen hebben bijscholing ontvangen, waarbij de duur, 1-4 weken, varieerde per beroepenveld. Voor 20 vrouwen was het mogelijk de bijscholingssessies te koppelen aan korte stages. Alle 30 deelneemsters hebben meerdere groeps- en individuele coachingsessies gevolgd, waarbij onderwerpen als entrepreneurship, employability, vergroten van zelfvertrouwen en gender zijn behandeld. zie ook:
      Stichting Het R.C. Maagdenhuis: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere beroepsonderwijs projecten
Technische opleidingen, Togo, 2012-2014
Technische opleidingen, Togo, 2012-2014


Stichting Het R.C. MaagdenhuisCEFOP Technische opleidingen, Lomé, Togo, 2012-2014
Stichting Het R.C. Maagdenhuis steunt in ontwikkelingslanden kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. Een netwerk van adviseurs ter plaatse adviseert over de haalbaarheid van de projecten en controleert de ontwikkeling ervan. Via de technische beroepsopleiding CEFOP steunt het Maagdenhuis in Lomé talentvolle, kansarme jongeren vanaf 14 jaar die anders de opleiding niet kunnen betalen. Naast schoolgeld is er ook een bijdrage voor levensonderhoud. De jongeren kunnen na afronding van deze opleiding direct aan het werk.

De Turing Foundation doneert  € 10.000 aan dit opleidingsprogramma voor kansarme jongeren (waarvan € 4.000 in 2014).

Update oktober 2014: Uiteindelijk is 60% van de leerlingen over naar het volgend schooljaar. Om het slagingspercentage in de toekomst te verbeteren zullen de leerlingen meer individuele begeleiding ontvangen en worden toekomstig leerlingen beter voorgelicht over de inspanning die van hen verwacht wordt. zie ook:
      Stichting Het R.C. Maagdenhuis: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere beroepsonderwijs projecten
Technische opleidingen, Togo
Technische opleidingen, Togo


Woord en DaadCREDO Speedschools en teacher training, Burkina Faso, 2011-2014
Woord en Daad en partnerorganisatie CREDO hebben in Burkina Faso tientallen zogenaamde "speedschools" opgezet. Deze scholen bieden kinderen van 9 tot 12 jaar die geen onderwijs hebben genoten, een nieuwe kans om alsnog in te stappen in het basisonderwijs. Op de speedschools wordt de eerste 3 jaar onderwijs van de basisschool aangeboden in 9 maanden in klassen met maximaal 30 kinderen. Daarna kunnen de kinderen instromen in het reguliere basisonderwijs. De Turing Foundation droeg al eerder bij aan 10 speed schools. Nu wordt het project uitgebreid naar 20 speed schools (500 tot 600 kinderen) per jaar van CREDO in de provincie Kadiogo, en teacher training voor leraren van scholen waar de kinderen na hun speed school terecht komen.

De Turing Foundation draagt tot en met 2014 € 100.000 bij aan dit project (€ 35.000 in 2013) - 50% van de kosten van de speed schools en de teacher training.

Update maart 2014: Geheel volgens planning heeft CREDO in oktober 2013 twintig speedschools geopend in de provincies Boulkiemdé en Sissili, en de centra voorzien van meubilair en schoolmateriaal. Het schooljaar is van start gegaan met 566 kinderen. 22 leerkrachten en twee onderwijsassistenten hebben bijscholing ontvangen.

Update februari 2015: Het project is succesvol afgerond. Tussen 2011 en 2014 hebben 1.405 kinderen onderwijs gevolgd op één van de 50 speed school centra. Hiervan hebben uiteindelijk 1.275 kinderen het examen gehaald en zijn doorgestroomd naar het regulier onderwijs. Na het examen volgt CREDO deze leerlingen helaas niet om na te gaan of de kinderen de basisschool daadwerkelijk afmaken. Wel is bekend dat de resultaten van deze leerlingen in het eerste jaar van het regulier onderwijs goed zijn en veelal beter dan andere leerlingen. zie ook:
      Woord en Daad: andere projecten
      CREDO: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere teacher training projecten
Speed school, Projectbezoek Turing Foundation, Burkina Faso
Speed school, Projectbezoek Turing Foundation, Burkina Faso


Oxfam NovibMouvement des Compagnons Educateurs Vaktraining van begeleiders buitenschoolse activiteiten, Tillaberi, Niger, 2012-2013
Oxfam Novib is een internationale organisatie, die Niger tot een van haar concentratielanden heeft verkozen omdat dit land relatief weinig ontwikkelingshulp ontvangt. Samen met de lokale partner MCE wil Oxfam Novib de kwaliteit van onderwijs in de regio Tillaberi verbeteren. Onderdeel daarvan is om jongeren, die om allerlei redenen hun school niet kunnen afmaken, op te leiden tot begeleider voor buitenschoolse opvang. Zo krijgen zij een perspectief voor de toekomst en leren schoolkinderen praktische vaardigheden voor landbouw en veeteelt, om beter voorbereid te zijn op een zelfstandig leven na school. MCE wil dit succesvolle concept in meer delen van Niger gaan uitvoeren.

De Turing Foundation doneert in totaal € 50.000 (waarvan € 25.000 in 2013) voor de vaktraining van 160 begeleiders, en het financieel zelfstandig maken van buitenschoolse activiteiten op 10 scholen.

Update december 2014: Omdat het projectplan niet uitvoerbaar bleek heeft MCE in 2013 besloten het project te verkleinen. Zo was het bedrag dat beschikbaar is gesteld voor de installatie van de inkomensgenererende activiteiten op scholen en voor technische ondersteuning / investeringskosten te laag en kosten voor uitrusting van het centrum, te hoog gebudgetteerd. Hierdoor bleken weinig scholen financieel zelfstandig te kunnen draaien. In de nieuwe situatie beperkt MCE de buitenschoolse activiteiten tot 25 scholen om naar behoren te kunnen investeren, zowel qua materiaal als ondersteuning. Het jaarlijks aantal opgeleide begeleiders is bijgesteld van 80 naar 42 begeleiders. zie ook:
      Andere projecten in focusland Niger
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Kinderen op school in Tillaberi, Niger, 2012
Kinderen op school in Tillaberi, Niger, 2012


Congodorpen Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2011-2013
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van het onderwijs in de Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo. Tijdens een eerdere fase van dit project werd drie jaar lang op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs gewerkt (6 basisscholen, 11 middelbare scholen en 5 beroepsonderwijsinstituten). Nu wordt er uitgebreid naar 27 scholen en 5 alfabetiseringscentra, waarmee 15.000 leerlingen worden bereikt. Er worden trainingen gegeven om het bestuur en beheer van de scholen en de vakbekwaamheid van het lerarenkorps te verbeteren. Ook wordt er lesmateriaal verspreid en worden schoolgebouwen waar nodig gerenoveerd.

De Turing Foundation draagt € 105.000 bij aan dit project (waarvan € 30.000 in 2013).

Update januari 2014: Het drop-out percentage onder schoolgaande meisjes is verder afgenomen, van 16% in 2010 naar 13% in 2012. Onder andere bewustwordingscampagnes aan de gemeenschap over de noodzaak van onderwijs voor meisjes heeft hieraan bijgedragen. De examenresultaten van de leerlingen op de projectscholen blijven ver boven het landelijk gemiddelde.

Update oktober 2015: Uiteindelijk hebben meer meisjes dan jongens deel genomen aan het eindexamen in het lager onderwijs, maar de slaagpercentages voor de staatsexamens fluctueerden gedurende de projectjaren sterk, en blijven zowel op de lagere school als op de middelbare school onder de gewenste vooropgestelde waarde en tonen zelfs achteruitgang ten opzichte van de beginsituatie. De geplande bouwwerkzaamheden zijn volgens plan uitgevoerd en schoolmaterialen zijn aangeschaft en verspreid over de scholen en centra. Leraren en schoolhoofden zijn gedurende drie jaar getraind en bijgeschoold over de onderwerpen: ict, pedagogiek, didactiek, administratie en school management. Helaas heeft het grootste alfabetiseringscentrum binnen het programma in 2012 haar deuren gesloten. De activiteiten konden niet overgenomen worden door de vier overige centra. Dit heeft geleid tot een keldering van het aantal vrouwen dat leert lezen en schrijven. zie ook:
      Congodorpen: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Een les klokkijken, Instituut Pio te Bwamanda, D.R. Congo
Een les klokkijken, Instituut Pio te Bwamanda, D.R. Congo


Tosangana Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo, 2013-2014
De Nederlandse stichting Tosangana is opgericht voor en door Congolese vrouwen. Samen met de lokale organisaties Anomes en Les Millénaires zetten zij zich in voor kwalitatief beter onderwijs in Kinshasa. Zij zijn bezig een multifunctioneel centrum te bouwen, bestemd voor peuter- basis- en beroepsonderwijs.

De Turing Foundation draagt € 15.000 bij aan de plaatsing van het dak, waardoor 350 kinderen per jaar naar de basisschool kunnen. Op dit dak wordt de lokalen voor de beroepsopleiding geplaatst.

Update december 2014: Driekwart jaar later dan gepland is de bouw succesvol afgerond. Zes klaslokalen zijn voorzien van een dak. De school is voorzien van boeken en er zijn nieuwe lesmethodieken ontwikkeld. Kinderen uit de wijk Mitendi hebben nu voor het eerst toegang tot onderwijs. zie ook:
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo
Uitbreiding school, Kinshasa, D.R. Congo


Zeewolde WerelddorpADDG Uitbreiding van de middelbare school, Gaongho, Burkina Faso, 2012-2013
De stichting Zeewolde Werelddorp zet zich in om de levensomstandigheden te verbeteren in Gaongho in Burkina Faso, een gemeente waar Zeewolde een vriendschapsband mee heeft. In samenwerking met de Burkinese ontwikkelingsorganisatie l’Association pour le Développement du Département de Gaongho (ADDG) wil men de enige middelbare school in de gemeente uitbreiden van 4 naar 8 klaslokalen, met een magazijn, administratiegebouw en zonnepanelen om jaarlijks twee maal zoveel kinderen toegang tot onderwijs te bieden als momenteel mogelijk is. Men wil bovendien aan de examenresultaten verbeteren door bijlessen en huiswerk maken in de avonduren mogelijk te maken (middels de zonnepanelenverlichting).

De Turing Foundation droeg € 30.000,- bij in 2012, ter dekking van 1/3e van de projectkosten.

Update januari 2014: Het bouwproject is (weliswaar met een flinke vertraging) succesvol afgerond. Dankzij de zonnepanelen kunnen de kinderen nu ook 's avonds les krijgen. De Burkinese overheid heeft nog eens twee extra lokalen bijgebouwd, zodat er nu 10 klaslokalen zijn. Het nieuwe schooljaar 2013-2014 is gestart met 518 leerlingen (voorheen was er plaats voor 200 leerlingen). zie ook:
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
Kinderen in een van de nieuwe klaslokalen, Gaongho, december 2013
Kinderen in een van de nieuwe klaslokalen, Gaongho, december 2013


ASAP Teacher Training en Uitbreiding School, Toungana, Burkina Faso, 2011-2013
De Association for Small African Projects (ASAP) richt zich op het verbeteren van het welzijn van de inwoners van 9 arme dorpen in West-Burkina Faso. In 2011 worden de onderwijzers van de 9 dorpen en het omringende gebied vakinhoudelijk bijgeschoold en getraind in nieuwe lesmethoden. Ook wordt in het dorp Toungana (60km oost van Bobo Dioulasso) de lagere school uitgebreid met 3 klaslokalen, lerarenwoningen, toiletten en schoolmeubilair. De bouwactiviteiten worden uitgespreid over 3 jaar. De onderwijsautoriteiten hebben zich gecommitteerd jaarlijks een extra onderwijzer te leveren.

De Turing Foundation draagt € 45.000,- bij (waarvan € 10.000 in 2013), ter dekking van 100% van de teacher training en 50% van de bouwkosten.

Update september 2013: De bouw is afgerond en vanaf deze maand volgen 160 kinderen onderwijs verdeeld over 6 lokalen . Daarnaast zijn docenten van 26 scholen in de districten Satiri en Léna getraind. zie ook:
      ASAP: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Teacher Training en uitbreiding school, Toungana, Burkina Faso
Teacher Training en uitbreiding school, Toungana, Burkina Faso


Le Pont Afbouw 2 lokalen CEG High School Sazué, Benin, 2013
De stichting Le Pont richt zich op de verbetering van de algehele leefsituatie in Benin. De stichting is actief op projecten voor water en hygiëne, onderwijs en gezondheidszorg. De Turing Foundation steunde al drie keer eerder de bouw van een school door Stichting Le Pont, waaronder drie klaslokalen van de CEG High School in Sazué. In 2012 heeft de gemeenschap van Sazué zelf een extra schoolgebouw bestaande uit twee klaslokalen gebouwd. Wegens gebrek aan voldoende financiële middelen is het gebouw niet afgewerkt.

De bijdrage van de Turing Foundation bedraagt € 11.500 en maakt het mogelijk om een nieuw dak, ramen en deuren en een nieuwe vloer te plaatsten.

Update januari 2014: De bouw is gerealiseerd en de opening vond 20 september 2013 plaats - tegelijk met de opening van het andere schoolgebouw dat de Turing Foundation financierde - in bijzijn van de Nederlandse ambassadeur, vertegenwoordigers van het van het ministerie van onderwijs en de burgemeester van Grand Popo. zie ook:
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
Afbouw 2 lokalen CEG High School Sazué, Benin
Afbouw 2 lokalen CEG High School Sazué, Benin


Save the Children Nederland Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2013
Save the Children voert in de regio Lubero in Noord-Kivu, D.R. Congo een vijfjarig programma uit wat zich richt op het verbeteren van de toegang tot veilig en kwalitatief goed onderwijs. Activiteiten zijn het opzetten van teacher training centra, het aanbieden van een versneld onderwijstraject voor kinderen die geen onderwijs hebben genoten, het opknappen van schoolgebouwen en het trainen van school management comités. Ook worden lesmaterialen en schoolmeubilair geleverd aan scholen.

De Turing Foundation draagt € 85.000 bij aan dit project (50% van de schoolmeubilairkosten), waarvan € 25.000 in 2013.

Update oktober 2015: Dankzij extra financiering van twee organisaties zijn nog eens 8 scholen voorzien van schoolmeubilair. Uiteindelijk hebben 24 scholen nieuw schoolmeubilair ontvangen vanuit het budget dat beschikbaar is gesteld door de Turing Foundation, waarvan 12.044 kinderen profiteren. Niet alleen basisschoolleerlingen profiteren van het meubilair, maar tevens leerlingen van het Accelerated Learning Programma (ALP). Op 21 scholen wordt tijdens middaguren ALP onderwijs aangeboden. zie ook:
      Save the Children Nederland: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2012
Schoolmeubilair voor 16 scholen in Lubero, D.R. Congo, 2011-2012


SOS Kinderdorpen Technische school, Kara, Togo, 2013
SOS-Kinderdorpen zorgt ervoor dat wees- en verlaten kinderen in ontwikkelingslanden weer in een liefdevol gezin kunnen opgroeien. Wereldwijd heeft SOS Kinderdorpen 105 centra voor beroepsonderwijs met vakopleidingen waarmee jongeren lokaal een eigen bestaan kunnen opbouwen. Om de jongeren van Kara een toekomst te bieden is een technische school geopend met 3-jarige technische beroepsopleidingen. Iedere leraar die wordt aangenomen krijgt een week extra training in pedagogiek en andere vaardigheden. De school heeft een totale capaciteit van 245 leerlingen.

De Turing Foundation doneert in 2013 € 30.000, als bijdrage voor het zeker stellen van de lichting studenten in 2013.

Update december 2014: Het leerlingaantal is gestaag gegroeid, van 32 leerlingen in 2010/11 naar 129 in 2012/13. Het doel om onderwijs te bieden aan 128 leerlingen in 2012/2013 is behaald. De school heeft een totale capaciteit van 245 leerlingen, SOS streeft ernaar om in 2017 de volledige capaciteit te kunnen benutten. De school heeft zich in 2013 actief ingezet om samenwerkingen met bedrijven aan te gaan zodat leerlingen de kans wordt geboden een kijkje in de keuken te nemen. zie ook:
      SOS Kinderdorpen: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Technische school in Kara, Togo 2013
Technische school in Kara, Togo 2013


Build Africa Education Quality Improvement Programme, Machakos, Mwala en Gilgil district, Kenia, 2011-2013
Build Africa richt zich volledig op onderwijs- en inkomengenererende programma's in Kenia en Oeganda. In Midden-Kenia wordt er op ruim 20 plattelandscholen gewerkt aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, middels training voor school management en leerkrachten, infrastructuurverbeteringen en aanbod van lesmaterialen.

De Turing Foundation draagt in totaal € 130.000 bij aan deze trainingsactiviteiten (waarvan € 40.000 in 2013). Het project is sinds de start succesvol uitgebreid naar 28 scholen in de Gilgil, Machakos en Mwala Districten.

Update september 2013: Ruim 1.000 ouders, 200 school management committees en 300 leerkrachten zijn getraind. De projectscholen tonen een verbetering in de prestaties van de leerlingen. De gemiddelde score van de examenresultaten lag in Machakos 8% hoger dan voorgaand jaar en in Gilgil zelfs 12%. zie ook: Andere teacher training projecten
Education Quality Improvement Programme, Kenia
Education Quality Improvement Programme, Kenia


UN High Commission for RefugeesCameroon Red CrossUNICEF Verbetering kwaliteit onderwijs van 8 basisscholen, East- and Adamawa Region, Kameroen, 2011-2013
In de grensstreek van Oost-Kameroen verblijven sinds 2007 meer dan 100.000 vluchtelingen uit de Centraal Afrikaanse Republiek. De UN High Commission for Refugees wil in samenwerking met Cameroon Red Cross en UNICEF de kwaliteit van het onderwijs verbeteren op 8 basisscholen die toegankelijk zijn voor lokale en vluchtelingpopulaties. Zo zullen er nieuwe onderwijzers worden getraind, schoolgebouwen worden verbeterd, schoolmeubilair en lesmaterialen worden geleverd, en speciale aandacht worden gegeven aan toegang tot onderwijs voor meisjes.

De Turing Foundation draagt € 120.000 bij aan dit project (waarvan € 45.000 in 2013).

Update december 2014: UNHCR heeft op vijf van de geplande acht locaties de onderwijssituatie verbeterd door onder andere schoolgebouwen te renoveren en leerkrachten te trainen. UNHCR Kameroen heeft besloten om de laatste drie scholen binnen het project te bouwen op actueel urgente locaties en niet meer op de drie oorspronkelijk geïdentificeerde locaties. De reden hiervoor is dat de afgelopen anderhalf jaar de stroom vluchtelingen uit Nigeria en CAR naar Kameroen flink is toegenomen. Dit geeft een druk in opvang en scholing.

Update juni 2016: Ruim 4.000 kinderen, waaronder 2.177 vluchtelingen, profiteren van betere onderwijsfaciliteiten. Dankzij dit project zijn er nu acht scholen met minimaal vier klaslokalen, latrines en een waterput en hebben kinderen lesmateriaal ontvangen. Leerkrachten zijn getraind in nieuwe lesmethoden en hebben didactische materialen ontvangen. Om kinderen en hun ouders te informeren over het belang van onderwijs, met name voor meisjes, hebben gemeenschapswerkers in 183 dorpen bewustwordingsbijeenkomsten georganiseerd. Het project streeft naar een hogere instroom van meisjes in het onderwijs. Helaas heeft dit project geen meting kunnen maken waardoor onbekend is of gender ongelijkheid is verminderd als gevolg van de ondernomen acties. zie ook:
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
Refugees from the Central African Republic fetching water from the oldest well of Gbiti, Cameroon
Refugees from the Central African Republic fetching water from the oldest well of Gbiti, Cameroon


IDAYLe Ronier Scholing van 500 kansarme kinderen, Région Maritime, Togo, 2013
De Belgische organisatie IDAY zet zich in voor de toegang tot kwaliteitsonderwijs van kansarme kinderen in Afrika. Samen met de lokale organisatie Le Ronier wil IDAY de kwaliteit van onderwijs in 15 dorpen in de Région Maritime in Togo verbeteren, en zorgen dat alle kinderen naar school gaan, ook de kinderen die noodgedwongen op straat leven. Kansarme kinderen worden opgenomen in pleeggezinnen (veelal hun eigen familie). Deze families krijgen een levende lening op voorwaarde dat de kinderen naar school gaan. Inmiddels gaan 450 kinderen die eerst niet naar school gingen, nu wel naar school. Gelijktijdig wordt de kwaliteit van het onderwijs op de scholen verbeterd, oa door te investeren in schoolmateriaal, en in de opleiding en salarissen van de leraren. Nu wil IDAY dit project opschalen naar onderwijs voor in totaal ruim duizend kinderen.

De Turing Foundation draagt in 2013 € 30.000 bij aan de eerste stappen van de opschaling van dit project.

Update juni 2014: In februari 2013 bezocht het team van Turing het project in Hové en was onder de indruk van de betrokkenheid van de lokale organisatie Le Ronier en van de gemeenschap. 513 weeskinderen en verstoten kinderen uit 14 dorpen hebben in 2013 onderwijs kunnen volgen dankzij dit project. Daarvan is 83% geslaagd voor het schooljaar. Opschaling naar 1.000 kinderen is vooralsnog niet aan de orde als gevolg van het uitblijven van financiële toezeggingen. zie ook: Andere projecten in focusland Togo
Scholing van 1.000 kansarme kinderen in Togo, 2013-2016
Scholing van 1.000 kansarme kinderen in Togo, 2013-2016


Hubi en Vinciane Bouw van 3 klaslokalen voor kwalitatief beter primair onderwijs, Sakarou, Benin, 2013
Stichting Hubi en Vinciane wil de levensstandaard van de bevolking in het departement Borgou in Benin verbeteren. Zij investeren in verbetering van de kwaliteit van onderwijs door 3 extra klaslokalen bij te bouwen op een school in Sakarou. Zo kunnen de kinderen in hun eigen klaslokaal gedurende het hele jaar les krijgen, en komt er een einde aan de chaos in overvolle klassen op deze school.

De Turing Foundation dekt met € 18.000 euro 50% van de bouwkosten van de drie nieuwe klaslokalen.

Update juni 2014: De drie klaslokalen zijn gerealiseerd. Er zijn 100 extra schoolbanken geplaatst. Dankzij de uitbreiding zitten er 50 leerlingen in een klas, terwijl dit in de oude situatie nog 90 leerlingen waren. zie ook:
      Hubi en Vinciane: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
Verbetering de kwaliteit van primair onderwijs, Benin, 2013
Verbetering de kwaliteit van primair onderwijs, Benin, 2013


Hubi en Vinciane Beroepsopleiding tot leraar op 2 scholen, Parakou, Benin, 2013
Stichting Hubi en Vinciane wil de levensstandaard van de bevolking in het departement Borgou in Benin verbeteren. In de streek rond Parakou is slechts 12% van de leraren gediplomeerd. Omdat er voor alle leraren werk is, en een vast overheidssalaris, willen veel jongeren graag leraar worden. De opleiding bestaat uit een jaar theorie en een jaar stage. Hubi & Vinciane wil in 2013 op twee lerarenopleidingen investeren in extra bijscholing van leerkrachten krachten, studiebeurzen voor kansarme jongeren, bibliotheken en schoolmeubilair en -materiaal. Zo kunnen jaarlijks rond de 550 gediplomeerde leraren in Benin aan de slag.

De Turing dekt met € 20.000 de helft van de kosten voor het verbeteren van de kwaliteit van de twee lerarenopleidingen.

Update juni 2014: 189 leraren van twee opleidingen zijn in 2013 periodiek bijgeschoold door twaalf vakdocenten. Daarnaast zijn 490 nieuwe boeken verdeeld over twee nieuwe bibliotheken en zijn zes kansarme weeskinderen met een studiebeurs geslaagd voor hun eerste jaar. zie ook:
      Hubi en Vinciane: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsopleiding tot leraar op 2 scholen in Benin, 2013
Beroepsopleiding tot leraar op 2 scholen in Benin, 2013


SKNATTous Technisch beroepsonderwijs voor meisjes, Ouagadougou, Burkina Faso, 2012-2013
De Stichting Kinderpostzegels Nederland (SKN) steunt de lokale ngo ATTous bij het aanbieden van technisch beroepsonderwijs aan kansarme meisjes in Ouagadougou op het Centre Féminin d'Initiation et Apprentissage à la Mécanique. De 130 meisjes die er jaarlijks opgeleid worden zijn tussen de 13 en 21 jaar oud en kunnen kiezen uit de opleidingen auto-elektronica, carrosserie (auto's uitdeuken/spuiten), kleding ontwerpen/naaien en elektrotechniek.

De Turing Foundation draagt € 23.000,- bij (€ 12.000 in 2013) aan werktuigen en leermaterialen voor de auto-elektronica en carrosserie opleidingen en loopbaanbegeleiding voor de afgestudeerde meisjes.

Update juni 2014: Gedurende 2012 en 2013 hebben 236 meisjes een vakopleiding gevolgd. Dit zijn uiteindelijk 29 leerlingen minder dan verwacht, voornamelijk als gevolg van de tijdelijke wervingsstop voor de opleiding auto-elektronica. ATTous heeft een database ontwikkeld waarmee afgestudeerde meisjes structureel gevolgd kunnen worden, alsmede een database gericht op werkgevers, zodat afgestudeerde meisjes en huidige leerlingen beter kunnen doorstromen naar een baan. Alle beoogde materialen voor de opleidingen zijn aangeschaft. zie ook:
      SKN: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere beroepsonderwijs projecten
Opleiding voor meisjes in auto-elektronica en carrosserie-werk, Ouagadougou, Burkina Faso
Opleiding voor meisjes in auto-elektronica en carrosserie-werk, Ouagadougou, Burkina Faso


Gered Gereedschap Gereedschap voor drie technisch opleidingen in Benin, 2012-2014
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en verstuurt het op aanvraag naar ontwikkelingsprojecten in Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Jaarlijks levert de stichting meer dan 100.000 stuks gereedschap aan de derde wereld. Duizenden mensen krijgen zo de mogelijkheid om een vak te leren en een inkomen te verwerven.

De Turing Foundation financiert de volledige projectkosten, € 37.500, voor de inzameling, recycling, verpakking en verzending van gereedschappen en naaimachines naar drie trainingscentra in Benin. Met deze zending worden drie beroepsopleidingen voorzien van 90 naaimachines, 107 sets gereedschap en diverse werkplaatsmachines.

Update januari 2014: Gered Gereedschap heeft in 2013 ingrijpend moeten reorganiseren. De container met goederen is met vertraging verscheept naar Conotou. Naar verwachting kunnen de goederen begin 2014 gebruikt worden door de studenten. zie ook:
      Gered Gereedschap: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere beroepsonderwijs projecten
Stichting Gered Gereedschap
Stichting Gered Gereedschap


Aide et Action International Educational Governance, Doutchi en Filingué, Niger, 2010-2012
De Franse ngo Aide et Action werkt in de Dogondoutchi en Filingué departementen in Niger aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in 17 rurale gemeenschappen. In de afgelopen 10 jaar lag de focus op infrastructuurverbeteringen, leermiddelen en teacher training. De slagingspercentages van de betrokken scholen zijn inmiddels ruim 10% hoger dan het nationale gemiddelde. In een nieuw 3-jarig project wil men tweede kans onderwijs mogelijk maken voor kinderen tussen de 8 en 14 jaar, een toename bewerkstelligen van basisschooldeelname door meisjes, en een verhoging van de betrokkenheid van de gemeenschap bij het school management.

De Turing Foundation draagt € 150.000 bij voor deze activiteiten tot en met 2012 (waarvan € 50.000 in 2012).

Update januari 2013: Vijf second chance classes zijn gestart met 246 kinderen, waarvan 85 meisjes. Daarnaast hebben 96 leerlingen, waarvan 54 jonge vrouwen, toegang gekregen tot een beroepsopleiding. Meisjes krijgen extra aandacht in dit project. Zo is er een mentorsysteem opgesteld voor alle meisjes van 15 scholen, om de kansen te vergroten dat zij hun school afmaken. zie ook:
      Aide et Action International: andere projecten
      Andere projecten in focusland Niger
Klaslokaal in Filingué, Niger
Klaslokaal in Filingué, Niger


BambaleAssociation Coopérative d'épargne et de Crédits de Producteurs Bambale Inrichting informatiecentrum, Inkisi-Kisantu, D.R. Congo, 2012-2013
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de D.R. Congo. In Inkisi-Kisantu wil Bambale een informatie & opleidingscentrum opstarten en inrichten. Doel is om computers te integreren in basis- en beroepsonderwijs, leraren te trainen, en cursussen voor volwassenen en ondernemers te organiseren. Daarnaast kan de lokale bevolking ook gebruik maken van de faciliteiten. Met de bijdrage van Turing worden 12 computers aangeschaft, beheerders getraind, computercursussen opgezet en leraren en leerlingen opgeleid.

De Turing Foundation draagt in 2012 € 10.000 bij aan dit project.

Update juli 2014: De verbouwingswerkzaamheden zijn afgerond en het informatiecentrum is ingericht. De medewerkers zijn getraind en het centrum zal met de start van het nieuwe schooljaar in september haar deuren openen. Kinderen van twee basisscholen, een middelbare school en een vakopleiding voor verpleegkundigen krijgen computerlessen in het centrum, ter aanvulling op het reguliere onderwijsprogramma. zie ook:
  Documantaire over Bambale in D.R. Congo
      Bambale: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Ecole Professionnelle d’Informatique Mucolim, Kinshasa, D.R. Congo
Ecole Professionnelle d’Informatique Mucolim, Kinshasa, D.R. Congo


Stromme FoundationRAEDD 20 Speed Schools voor 500 kinderen, Dosso, Niger, 2011-2012
De Strømme Foundation en partnerorganisatie RAEDD zetten in de Dosso regio in Niger zogenaamde "speedschools" op. Deze scholen bieden kinderen van 9 t/m 12 jaar die geen onderwijs hebben genoten, een nieuwe kans om alsnog in te stappen in het basisonderwijs. Op de speedschools wordt de eerste 3 jaar onderwijs van de lagere school aangeboden in een periode van 9 maanden intensief onderwijs in klassen met maximaal 25 kinderen. Daarna kunnen de kinderen instromen in het reguliere basisonderwijs.

De Turing Foundation draagt € 69.000 bij aan het opzetten van 20 speed schools, waarvan € 27.000 in 2012.

Update juni 2014: In totaal hebben 585 kinderen onderwijs gevolgd op 20 speed schools. De motivatie onder de meisjes en jongens was groot. 84% (275 meisjes en 277 jongens) is geslaagd voor het toelatingsexamen en ingestroomd in het reguliere basisonderwijs. Het project is succesvol verlopen. In navolging van de Turing Foundation heeft ook de Nigerijnse overheid 100 scholen financieel ondersteund en zal Unicef vanaf oktober 2014 zich aan het project committeren door speed schools te financieren. zie ook:
      Stromme Foundation: andere projecten
      Andere projecten in focusland Niger
Speed Schools, Dosso, Niger
Speed Schools, Dosso, Niger


Biblionef Nederland Opzetten Biblionef Ghana, 2011-2013
Biblionef beschouwt boeken als bron van ontwikkeling en heeft als doel lezen te stimuleren. Daartoe verspreidt de organisatie nieuwe Engels- en Franstalige kinderboeken in Afrika en Azië, maakt het de publicatie van kinderboeken in lokale talen mogelijk en zet het bibliotheken op. Er zijn inmiddels 5 Biblionef organisaties in Nederland, Frankrijk, België, Zuid-Afrika en Suriname, die jaarlijks wereldwijd 500.000 boeken verspreiden. De Nederlandse Biblionef gaat nu een Biblionef organisatie in Ghana opzetten die zich zal richten op kinderboeken verspreiden en publiceren in Ghana.

De Turing Foundation draagt € 150.000,- bij aan dit project, waarvan € 50.000 in 2012.

Update oktober 2012: Het is Biblionef helaas niet gelukt de rest van de financiering voor dit project rond te krijgen. De bijdrage van de Turing Foundation komt daarmee ook te vervallen, en Biblionef zal bestuderen of zij in de toekomst op een andere manier een dochterorganisatie in Ghana kan opzetten.

Opzetten Biblionef Ghana
Opzetten Biblionef Ghana


VSO Upgrading van vijf centra voor beroepsonderwijs, Kenia, 2010-2012
VSO (Voluntary Service Overseas) zendt vakdeskundigen uit naar ontwikkelingslanden om hun kennis en ervaring met lokale organisaties delen, waardoor deze hun werk effectiever kunnen doen. In Kenia gaat VSO op 5 beroepsonderwijscentra in Kenia werken aan de kwaliteit en relevantie van het beroepsonderwijs. Gedurende drie jaar worden docenten en school management getraind, wordt het nieuwe overheidscurriculum ingevoerd, en wordt er gewerkt aan uitbreiding van stagemogelijkheden.

De Turing Foundation draagt hier € 120.000 aan bij (€ 40.000 in 2012, net als in 2010 en 2011).

Update november 2012: Bij bijna alle centra zijn nieuwe lesmaterialen aangeschaft, de leraren getraind en volgen de leerlingen van alle cursussen computerles, wat ze een voorsprong zal geven op de arbeidsmarkt. Bij de ontwikkeling van een aantal nieuwe programma’s is enige vertraging opgelopen, waardoor het aantal leerlingen achterblijft op de doelstelling. VSO is er van overtuigd dat deze achterstand na twee jaar zal zijn ingelopen. zie ook:
      VSO: andere projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
VSO beroepsonderwijs, Kenia, 2010-2012
VSO beroepsonderwijs, Kenia, 2010-2012


Tools To Work Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo, 2012-2013
Tools To Work biedt jonge mensen werkervaring door hen te betrekken bij het opknappen van goederen voor ontwikkelingslanden. Via DWW steunen wij de revisie, transport, inklaring, ontvangst en ingebruikname van machines en materialen voor drie beroepsopleidingen. Voor deze drie projecten wordt alles in één transport verzonden.
  • SRDA/Uvira, D.R. Congo, 2012: Via de lokale NGO SRDA in Uvira dragen wij bij aan de levering van 32 trapnaaimachines voor opleidingscoöperatie (voornamelijk vrouwen), een 3 scharenploeg en een bijdrage voor bouw werkplaats met slaapgedeelte voor jonge mannen. Nu vinden de opleidingen grotendeels in de open lucht plaats. Doel: het mogelijk maken van het opleiden van 100 jonge mensen per jaar.
  • HHCA/Kinshasha, D.R. Congo 2012: Via de lokale NGO HHCA in Kinshasa bouwen we een klaslokaal en zetten we een vakopleiding/werkervaringsplek op voor weeskinderen en kinderen van omwonende families. Het project gaat van start met het opleiden van 50 oudere jongeren uit het weeshuis tot meubelmaker, kleermaker, loodgieter en elektricien. Daartoe zijn 25 naaimachines en 20 timmerkisten nodig, die via dit transport geleverd kunnen worden.
  • VTC/Bandundu-Ville, D.R. Congo: Via de lokale NGO VTC in Bandundu-Ville steunen we een bestaande vakopleiding/werkervaringsplaatsen, waar 102 jongeren technisch onderwijs volgen op het gebied van timmeren, meubelmaken, metaalbewerking, metselen en landbouw. Er wordt nu extra materiaal gevraagd voor zwaardere machines, uitbreiding van de computeropleiding en fietsen voor o.a. leerkrachten en fietstaxi’s. In totaal leveren we 45 computers, 65 handgereedschapsets, 16 machines voor de inrichting van de school, 70 fietsen en 20 naai- en breimachines om 100 extra jonge mensen per jaar te kunnen opleiden.

De Turing Foundation doneert in 2012 € 30.000 (ca. 50% van de projectkosten) om deze drie vakopleidingen via één gezamenlijk transport van al deze opleidingsmaterialen te voorzien.

Update juni 2013: De organisaties VTC en HHCCA hebben inmiddels de goederen geleverd gekregen. De goederen bestemd voor SRDA worden momenteel verscheept. zie ook:
      Tools To Work: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo
Beroepsopleidingen in Kinshasha, Uvira en Bandundu-Ville, D.R. Congo


Kids in Kenia Bouw van vier klaslokalen, Kwale district, Kenia, 2012-2013
Kids in Kenia is opgericht om lokale initiatieven op het gebied van educatie in Kenia te steunen. De stichting steunt de Vitsangalaweni basisschool, gelegen in het arme Kwale-district in Zuidoost Kenia. Kids in Kenia verbetert de kwaliteit van het gegeven onderwijs met schoon water, klaslokalen, training van leraren, sanitair, schoolboeken en schoolmeubilair. Voor de Vitsangalaweni basisschool hebben de ouders van leem en hout 4 extra tijdelijke klaslokalen gebouwd. Twee daarvan zijn zo onveilig dat lessen nu in de openlucht worden gegeven. Kids in Kenia wil als onderdeel van de totale verbetering van de school 4 veilige klaslokalen bouwen.

De Turing Foundation doneert in 2012 € 15.000 aan dit project.

Update juni 2013: de bouw van de 4 klaslokalen op de Vitsangalaweni basisschool naar volle tevredenheid verlopen. Voorheen volgden ruim 800 kinderen onderwijs in 6 lokalen, nu zijn dat 980 kinderen verdeeld over 10 lokalen. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Bouw van vier klaslokalen, Kwale district, Kenia
Bouw van vier klaslokalen, Kwale district, Kenia


Ukengee Foundation Zonne-energie gestuurde computerlabs, Mbekenyera en Liwale, Tanzania, 2012-2013
Stichting Ukengee realiseert zonne-energie gestuurde computerlabs op middelbare scholen in het district Lindi, in Tanzania. Na een succesvolle pilot in 2009 op twee secondary schools, heeft de stichting als doelstelling om in 10 jaar tijd 35 computerlabs in te richten voor secondary schools in Lindi. Ukengee draagt ook zorg voor onderhoud en training van de docenten. Zo wil Ukengee de kwaliteit van het totale middelbare school onderwijs in dit district verbeteren. De computerlabs zijn toegankelijk voor de lokale bevolking en worden tevens ingezet voor cursussen voor niet-scholieren. De Turing Foundation draag bij aan het opzetten van twee computerlabs, een in Mbekenyera (875 leerlingen) en een in Liwale (623 leerlingen). Ukengee bereikt, met deze twee nieuwe labs erbij, in totaal 8.000 mensen.

De Turing Foundation doneert in totaal € 30.000 (ca 40% van de kosten) om de twee computerlabs in Mbekenyera en in Liwale mogelijk te maken.

Update oktober 2012: Het fondenwerving verloopt voorspoedig. Hierdoor kon Ukengee (naast Nachingea en Mbekebyera) een derde computerlab opzetten in het afgelegen dorp Liwale. De computerlabs zijn geïnstalleerd. Computerlessen zijn in het onderwijsprogramma opgenomen. Met het plaatsen van computers, die zowel door leerlingen als de lokale bevolking gebruikt worden, wordt getracht de kennisachterstand in dit gebied aan te pakken. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Zonne-energie gestuurd computerlab, Liwale, november 2012, Tanzania
Zonne-energie gestuurd computerlab, Liwale, november 2012, Tanzania


Le Pont Bouw middelbare school, Sazué, Benin, 2012-2013
De stichting Le Pont is actief in Benin op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, en water en sanitatie. De Turing Foundation steunde al drie keer eerder de bouw van een school door Stichting Le Pont. Nu wil Le Pont een middelbare school in Sazué bouwen, de leraren trainen, schoollunches verzorgen om de concentratie van de kinderen te verbeteren en schooltuinen aanleggen

De Turing Foundation draagt in 2012 € 15.000 bij aan dit project (ca 50% van de projectkosten).

Update januari 2014: De bouw is gerealiseerd. In september 2013 werd de school geopend in bijzijn van de Nederlandse ambassadeur, vertegenwoordigers van het van het ministerie van onderwijs en de burgemeester van Grand Popo. zie ook:
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
De huidige situatie in Sazué
De huidige situatie in Sazué


Children in Crisis Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2012
Children in Crisis is een Engelse NGO die onderwijsprojecten uitvoert in post-conflictgebieden zoals D.R. Congo, Sierra Leone en Liberia. In Zuid-Kivu, D.R. Congo worden de komende jaren 172 schoolhoofden getraind en 1034 onderwijzers, en worden lescurricula ontwikkeld en lesmaterialen verspreid, dit alles met het doel om het onderwijsniveau en leerresultaten structureel te verbeteren.

De Turing Foundation draagt € 120.000,- bij aan dit project (€ 40.000 in 2012).

Update oktober 2012: Tot op heden zijn 327 onderwijzers getraind. Ondanks de moorden waar de organisatie mee te kampen heeft gehad zijn de projectdoelstellingen niet gewijzigd.

Update september 2013: 1.004 leerkrachten zijn getraind, daarnaast zijn 252 voorlichters opgeleid. Mede dankzij dit project is een sterke verandering te signaleren in de aanpak van de regering om het onderwijs op het Plateau te verbeteren. Op steeds meer scholen aldaar worden de salarissen van de leerkrachten betaald, wat voorheen veelal niet het geval was. Tevens heeft de regering op het Plateau een regionaal onderwijskantoor opgezet. Deze administratieve functie is voor het eerst terug sinds de jaren tachtig. zie ook:
      How the teachers of hope I met in the Congo were brutally killed (The Observer)
      Children in Crisis: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere teacher training projecten
Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo
Teacher training in Zuid-Kivu, D.R. Congo


WOLDSF Gratis schoolmaaltijden op vier scholen, Ouahigouya, Burkina Faso, 2012
Burkina Faso balanceert op de rand van een hongersnood. Stichting WOL heeft met lokale partner DSF in Ouahigouya, de hoofdstad van de provincie Yatenga in Burkina Faso, het Zoodo onderwijscomplex opgezet. Ook in de provincie Yatenga is onvoldoende regen gevallen. De bevolking heeft maar 1/3 van de totale benodigde hoeveelheid benodigd voedsel kunnen oogsten. Het gevolg is dat kinderen met een lege maag in de schoolbanken zitten en het aantal ondervoede kinderen snel toeneemt. Om te voorkomen dat deze kinderen in 2012 niet naar school kunnen komen, en daarmee de totale leerachterstand vergroot wordt, helpt de Turing Foundation de stichting met een jaar lang gratis schoolmaaltijden op 4 scholen.

Bovenop de al toegekende € 32.500 voor gartis lunches voor de leerlingen van het Zoodo complex doneert de Turing Foundation daarom eenmalig een extra bijdrage van € 18.600 voor de lunches op de vier andere scholen. zie ook:
      WOL: andere projecten
      DSF: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011
Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011


Stichting Amsterdan-Bolgatanga Leermiddelen en zonnepanelen, lagere school, Dazungu, Ghana, 2012
De Stichting Amsterdam-Bolgatanga wil het onderwijs verbeteren in de arme Upper East Region van Ghana, waar gemiddeld 12,7% van de mensen kan lezen en schrijven. De stichting werkt samen met de lokale organisatie CESRUD, Center for Sustainable Rural Development. Door de bouw van een Junior Secundary School zijn er nu in totaal meer lokalen beschikbaar, ook voor de Primary School. Hierdoor kunnen de klassen van de Pirmary School verkleind worden naar 50 leerlingen per klas. Waren er in de oude situatie in totaal 6 klaslokalen voor middelbare, lagere en kleuterschool aanwezig, nu zullen er in totaal 12 lokalen beschikbaar zijn. In de oude situatie was er geen elektriciteit en waren er nauwelijks schoolboeken beschikbaar.

De Turing Foundation doneert in 2012 € 7.500 voor zonnepanelen en lesmaterialen voor de Primary School.

Update november 2012: De leermiddelen zijn inmiddels aangeschaft en de zonnepanelen zijn geïnstalleerd. Voor ieder kind zijn er nu voldoende leermiddelen en 26 oktober was de officiële opening van de school.

Vorderingen bij de bouw de Bolgatanga primary school, januari 2012
Vorderingen bij de bouw de Bolgatanga primary school, januari 2012


Knowledge for Children Schoolboeken voor basisscholen, Noordwest-Kameroen, 2010-2012
Knowledge for Children steunt plattelandsscholen in Noordwest-Kameroen met het opbouwen van een goed boekenbestand en teacher training in het effectief gebruik van boeken als leermiddel in het onderwijs. Ook wordt een boekenfonds opgezet zodat de school uiteindelijk het boekenbestand zelfstandig kan beheren en aanvullen. Knowledge for Children beoogt met haar activiteiten het onderwijsniveau voor basisschoolkinderen voor de leeftijd van 6 tot 14 jaar te verbeteren.

De Turing Foundation draagt ongeveer € 90.000 bij aand dit project (waarvan € 30.000,- in 2012).

Update september 2013: Er zijn uiteindelijk 14.678 boeken verstrekt aan 117 scholen waarvan 29.250 kinderen hebben geprofiteerd. Begin 2012 heeft Knowledge for Children een bijdrage van de Wereldbank ontvangen waardoor meer scholen bereikt konden worden dan vooraf gepland. Er zijn uiteindelijk minder boeken verstrekt dan gepland omdat een aantal scholen minder leerlingen bleek te hebben dan verwacht. zie ook:
      Knowledge for Children: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012
Schoolboeken voor een basisschool in Noordwest-Kameroen, Turing Projectbezoek Maart 2012


ZOA Vluchtelingenzorg Tiener-bijscholingsprogramma, Zuid-Kivu, D.R. Congo, 2010-2013
Met dit project laat ZOA-Vluchtelingenzorg tieners uit 'returnee'-gezinnen - die één of meerdere jaren basisonderwijs hebben gemist - in drie jaar tijd het complete basisschool curriculum afronden. Het gaat veelal om weeskinderen, ex-kindsoldaten en kinderen die het slachtoffer zijn geworden van verkrachting, seksueel geweld, uitbuiting of armoede. Bestaande scholingscentra in D.R. Congo zullen gesteund worden een bijscholingsprogramma uit te voeren voor 9300 jongeren. Onderwijsambtenaren en onderwijsinspectie zullen getraind worden in het aansturen/controleren van dit programma.

De Turing Foundation draagt in totaal € 105.000,- bij aan dit programma, waarvan € 30.000,- in 2012.

Update juli 2011: Het project ‘Teenager Education in Fizi’ is inhoudelijk heel goed verlopen. Op dit moment volgen in totaal 1.545 tieners het onderwijsprogramma in Zuid-Kivu. Echter, ZOA heeft het project vanwege tegenvallende subsidies noodgedwongen moeten verkleinen. De activiteiten vinden plaats in 7 centra in 3 regio’s (oorspronkelijk plan: 16 centra in 4 regio’s). Het aantal kinderen dat met het project bereikt zou worden is verlaagd van 3.100 naar 2.200 per jaar. het aantal trainers is verlaagd van 68 naar 33.

Update juli 2012: De eerdere campagne gericht op een toename van meisjes in het onderwijs heeft zijn vruchten afgeworpen. Totaal volgen nu 977 jongens en 1311 meisjes onderwijs op de scholingcentra.

Update juni 2014: Tussen 2010 en 2013 hebben 4.707 kinderen een examen afgelegd op één van de zeven bijscholingcentra, hiervan zijn 3.488 kinderen geslaagd. Met dit diploma mogen ze doorstromen naar secundair onderwijs. Het aantal geslaagde kinderen ligt behoorlijk boven het landelijk slagingspercentage. Onderwijsambtenaren, -inspecteurs en (hoofd)onderwijzers hebben verschillende trainingen ontvangen en alle centra zijn voorzien van lesmaterialen. zie ook:
      ZOA Vluchtelingenzorg: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
Lesomgeving in Sebele, D.R. Congo
Lesomgeving in Sebele, D.R. Congo


Ujima Foundation Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren, Kenia, 2011-2012
De Ujima Foundation biedt beroepsonderwijs aan voor kansarme jongeren in Nakuru en Kisumu die de zorg hebben voor jongere broers en zussen. De jongeren worden getraind om aan het werk te kunnen in de hospitality sector (hotels, restaurants, etc.). Om dit beroepsonderwijsprogramma in Kisumu op de lange termijn te kunnen financieren, is er aan de oevers van het Victoriameer in Kisindi een lodge voor toeristen gebouwd. Volgens het business plan kan het programma binnen een paar jaar uit de inkomsten van de lodge gedekt worden, iets wat Ujima in Nakuru al heeft laten zien.

De Turing Foundation droeg € 15.000 bij in 2011 en staat garant voor € 15.000 in 2012. zie ook:
      Ujima Foundation: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Ujima Beroepsonderwijs, Kenia
Ujima Beroepsonderwijs, Kenia


Live BuildUnited Action for Children Bouw School, Mamfe, Kameroen, 2010-2012
Live Build bouwt in samenwerking met United Action for Children (UAC) een kwalitatief hoogwaardige school in Mamfe. UAC heeft al zo'n school opgezet in Buea met kleinere klassen, kwaliteitsonderwijs, HIV/Aids voorlichting, vakonderwijs, bijlessen en computer training. De schoolresultaten van deze school in Buea behoren tot de beste van de omgeving. Dit succes wil men nu herhalen in Mamfe. De school biedt 14 lokalen voor 480 leerlingen.

De Turing Foundation draagt € 25.000,- bij in 2010 voor de eerste fase van de bouw van de school in Mamfe (4 klaslokalen, toiletten en een lerarenkamer), die naar verwachting in januari 2011 zal worden afgerond.

Update maart 2012: De bouwwerkzaamheden zijn in oktober 2010 van start gegaan maar hebben vertragingen opgelopen, onder andere enorme regenval. Inmiddels is de eerste fase van de bouw successvol afgerond, zij het met een kleine budgetoverschrijding omdat is besloten de fundering meteen voor het hele complex aan te leggen, en niet slechts voor de klaslokalen uit de eerste fase. In Februari 2012 bezocht een team van de Turing Foundation dit project (zie foto). Er wordt ondertussen gewerkt aan de tweede fase, terwijl in de afgebouwde lokalen les wordt gegeven. zie ook:
      Live Build: andere projecten
      United Action for Children: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere scholenbouw projecten
Beneden wordt lesgegeven, terwijl boven aan de tweede verdieping wordt gewerkt. Turing projectbezoek, maart 2012.
Beneden wordt lesgegeven, terwijl boven aan de tweede verdieping wordt gewerkt. Turing projectbezoek, maart 2012.


AFOS Lerarenwoningen met zonnepanelen, Rakissé-Toêghin, Burkina Faso, 2012
Stichting AFOS zet zich in om de leefomstandigheden te verbeteren in ontwikkelingslanden, met name in Burkina Faso. In samenwerking met de Burkinese ontwikkelingsorganisatie Association Femmes de ZENA wil men de voorzieningen van de basisschool in het dorp Rakissé-Toêghin compleet maken door een schoolkeuken en twee lerarenwoningen te bouwen, en zes lerarenwoningen te voorzien van zonnepanelen voor verlichting. Doel van de voorzieningen voor de onderwijzers is om hen langer aan de school te kunnen binden.

De Turing Foundation draagt € 17.500 bij aan dit project.

Update september 2012: De lerarenwoning en keuken zijn klaar, en de bekabeling voor de zonnepanelen ligt er. De zonnepanelen zelf worden in oktober aangelegd, als de leraren terug zijn van vakantieverlof. zie ook:
      AFOS: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
Basisschool Rakissé-Toêghin, Burkina Faso
Basisschool Rakissé-Toêghin, Burkina Faso


Teachers 4 Teachers Teacher Training en school leaders course, Zuid-Oost Kenia, 2012
Teachers4Teachers organiseert twee maal per jaar trainingen in Kenia door Nederlandse onderwijsprofessionals aan Keniaanse schooldirecteuren, leerkrachten en onderwijsambtenaren. Doel is het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling van de vakbekwaamheid van leerkrachten om daarmee het onderwijs te verbeteren en leerprestaties van kinderen te bevorderen. Daarnaast ontwikkelt de stichting een 2-jarige opleiding voor schooldirecteuren aan District Centres for Early Childhood Education.

De Turing Foundation steunde deze activiteiten al in 2011 en verhoogt haar bijdrage in 2012 naar € 88.740. Hiermee wordt in beide jaren 50% van de trainingskosten gedekt voor zowel de leraren als de schoolmanagers. zie ook: Andere teacher training projecten
School leaders course, Zuid-Oost Kenia
School leaders course, Zuid-Oost Kenia


Rhotia Valley Marera Primary School project, Tanzania, 2012
Stichting Rhotia Valley vangt in Tanzania 36 weeskinderen op in drie gezinshuizen en exploiteert een toeristenlodge als leer- en werkgelegenheidsproject dat bovendien inkomsten genereert voor de gezinshuizen. Daarnaast richt men zich op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op de Marera Primary School, waar 430 kinderen onderwijs volgen. In 2011 werden de schoolgebouwen gerenoveerd, schoolboeken aangeschaft en onderwijzers getraind in het gebruik van laptops in het onderwijs in het kader van het One Laptop per Child programma. In 2012 is er nog behoefte aan extra leermiddelen. Ook wil men de kinderen een schoolontbijt bieden en investeren in een moestuin en veestapel zodat de school in de toekomst uit de opbrengsten daarvan het schoolontbijt kan realiseren.

De Turing Foundation steunt het schoolontbijt en investeringen in de moestuin en veestapel in 2012 met een bijdrage van € 15.000.

Update september 2012: De stichting heeft ons bericht dat de hoofdmeester van de school diefstal heeft gepleegd door voedsel (verkregen uit het World Food Program) en laptops door te verkopen voor eigen gewin. Tegen hem loopt nu een rechtszaak. Middelen die waren verkregen met de donatie van de Turing Foundation zijn overigens niet verdwenen. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Schoolontbijt, Marera Primary School project, Tanzania
Schoolontbijt, Marera Primary School project, Tanzania


VSO Teacher training in Far North Region, Kameroen, 2010-2012
VSO (Voluntary Service Overseas) zendt vakdeskundigen uit naar ontwikkelingslanden in Afrika en Azië die hun kennis en ervaring met lokale organisaties delen, waardoor zij hun werk effectiever kunnen doen. In Noord-Kameroen wordt de komende 3 jaar een project uitgevoerd waarbij 4 vakdeskundigen training modules gaan ontwikkelen voor lerarenopleidingen, en voor training gericht op schoolhoofden, ouderraden en onderwijsambtenaren. Ook worden er activiteiten georganiseerd om toegang tot onderwijs voor meisjes te stimuleren.

De Turing Foundation draagt € 90.000,- bij, waarvan € 30.000 in 2012.

Update november 2012: Door voorspoedige fondsenwerving kon het project uitgebreid worden van 48 naar 63 scholen. Voor verbetering van het schoolmanagement en het vergroten van de betrokkenheid van de ouders bleek het instellen van ouderraden en (aparte) moederraden effectief. Ook zijn nu op alle scholen meer schoolmaterialen (zoals boeken) beschikbaar.

Update september 2013: Activiteiten gericht op awareness raising om meer meisjes naar school te krijgen bleken meer tijd te kosten dan verwacht. Bestaande traditionele opvattingen over het belang van onderwijs voor meisjes blijken moeilijk te doorbreken. De ouder- en moederraden hebben veel begeleiding nodig gehad maar op scholen waar deze raden actief opereren, zijn de resultaten bemoedigend. Er zijn 352 leerkrachten getraind en uiteindelijk heeft het programma 41.807 kinderen op 63 scholen weten te bereiken. zie ook:
      VSO: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
Teacher training in Far North Region, Kameroen
Teacher training in Far North Region, Kameroen


Elimu Mount Elgon Bouw en inrichting van een ambachtschool in Chepchoina, Kenia, 2009-2011
Elimu Mount Elgon (EME) faciliteert onderwijsprojecten in de Mount Elgon regio in Kenia. De stichting bouwt een ambachtschool voor 180 leerlingen (2 klaslokalen, 6 lerarenwoningen, 4 praktijkruimtes, inrichting en apparatuur). waar vaktechnisch onderwijs gegeven zal worden in land- en tuinbouw, houtbewerking, metaal, elektra en huishoudonderwijs. Het gebouw wordt een onderdeel van een scholencomplex.

De Turing Foundation heeft vorig jaar € 40.000,- (de helft van de bouw- en inrichtingskosten van deze ambachtschool) toegezegd.

Update oktober 2012: De bouw van de ambachtschool is in december 2011 afgerond. In februari 2012 zijn 40 leerlingen gestart met hun opleiding. Het is EME gelukt de school als overheidsinstelling te registreren, waarmee subsidie en staf voor de toekomst deels gewaarborgd is. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Voortgang bouw ambachtschool, augustus 2011
Voortgang bouw ambachtschool, augustus 2011


Zod Neere NederlandPUM - Netherlands Senior Experts ICT beroepsonderwijs, Ouagadougou, Burkina Faso, 2010-2012
De stichting Zod Neere heeft een beroepsonderwijscentrum voor kansarme jongeren opgezet in Ouagadougou. Dit centrum (CPAEC - Centre Professionnel d'Apprentissage et d'Echanges Culturels) gaat vakopleidingen bieden in brons-, batik- en leerbewerking, timmerman, metselaar, coupeuse en ICT (administratie en technisch onderhoud). De ICT vakopleiding duurt 2 of 3 jaar inclusief een stage en heeft een capaciteit van 270 leerlingen per jaar.

De Turing Foundation draagt € 19.000 bij voor de inrichting van de computerzalen voor de ICT vakopleiding (50% van de kosten).

Update juli 2011: Zod Neere werkt hard aan de fondsenwerving om het beroepsonderwijscentrum volledig te kunnen inrichten, maar is daar tot op heden slechts gedeeltelijk in geslaagd. Dit betekent dat de opening van de school naar alle waarschijnlijkheid wordt uitgesteld naar september 2012.

Update september 2012: Zod Neere hoopt half september aan de afbouw van het CPAEC te kunnen beginnen. Pas daarna kan de apparatuur worden geinstalleerd.

Update december 2015: De bouw is begin 2014 afgerond, maar de apparatuur is pas in juni 2015 geïnstalleerd. In oktober 2015 is de opleiding nog steeds niet gestart. Dit is wellicht een goedbedoeld particulier initiatief, maar te ambitieus en onrealistisch. Bovendien miste lokaal de nodige capaciteit, draagvlak en initiatief. zie ook:
      Turing Foundation en PUM (Magazine Zomer 2011)
      PUM - Netherlands Senior Experts: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsonderwijscentrum CPAEC in aanbouw, Ouagadougou, Burkina Faso, 2010
Beroepsonderwijscentrum CPAEC in aanbouw, Ouagadougou, Burkina Faso, 2010


Terre des Hommes Teacher Training, Kenia en Tanzania, 2010-2011
In Kenia en Tanzania werkt Terre des Hommes via lokale partners aan de kwaliteit van het middelbaar onderwijs op overheidsscholen. Leraren worden bijgeschoold in moderne lesmethoden, examinering methoden, en de vakken wiskunde, aardrijkskunde, biologie, scheikunde, Engels. In Kenia worden gedurende 4 jaar 100 leraren getraind in tweedaagse modules door het jaar heen, ieder volgend jaar met herhaling en verdieping. In Tanzania worden jaarlijks 40 docenten getraind in een 3-weekse cursus tijdens de zomervakantie.

De Turing Foundation draagt € 27.000 bij aan dit project.

Update juli 2011: De outcome van dit project valt tegen. Zo zijn in Mara, Tanzania slechts 20 (in plaats van 40) leraren getraind en zijn de trainingen voor de leraren in Turkana, Kenia gegeven door lokale docenten in plaats van professionele docenten uit Nairobi. Daardoor zijn de kosten voor dit project lager dan gepland en is onze donatie verlaagd van € 27.000 naar € 11.284. zie ook: Andere teacher training projecten
Nieuwe leermiddelen, Kenia en Tanzania
Nieuwe leermiddelen, Kenia en Tanzania


SKNENDA Mali Bouw en inrichting centrum voor beroepsonderwijs, Bamako, Mali, 2009-2011
De Stichting Kinderpostzegels Nederland (SKN) bouwt samen met het lokale ENDA Mali een nieuw beroepsonderwijscentrum in het centrum van de Malinese hoofdstad Bamako, waar één- en meerjarige beroepstrainingen zullen worden geboden aan maximaal 150 leerlingen per jaar op het terrein van schilderen, knippen & naaien, haarverzorging, houtbewerking, metaalbewerking, tegelzetten, informatica, koeltechniek, leerbewerking en kaarsenfabricage.

De Turing Foundation draagt vanaf 2009 € 40.000,- bij aan de bouw en inrichting van dit nieuwe beroepsonderwijscentrum.

Update juli 2011: De bouw van het nieuwe beroepsonderwijs vond plaats van januari t/m december 2010 en is volgens plan verlopen. De officiële opening van de school vond plaats in februari 2011. Op dit moment zijn 7 van de geplande vakopleidingen operationeel: schilderen, knippen & naaien, haarverzorging, houtbewerking, metaalbewerking, tegelzetten en informatica. Later dit jaar zullen ook de vakopleidingen koeltechniek, leerbewerking en kaarsenfabricage van start gaan. zie ook:
      SKN: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Voortgang bouw Bamako beroepsonderwijscentrum, Turing projectbezoek November 2010
Voortgang bouw Bamako beroepsonderwijscentrum, Turing projectbezoek November 2010


Stichting Djenné Bouw school voor basis- en beroepsonderwijs, Djenné, Mali, 2010-2013
De Stichting Djenné richt zich op onderwijs, kunst en cultuur in de stad Djenné in Mali. In nauwe samenwerking met de locale ngo gemeenschap en onderwijsautoriteiten wil de stichting een voorbeeldschool opzetten voor basis- en beroepsonderwijs voor 300 kinderen. Er zal tweetalig onderwijs geboden worden (Bambara en Frans) in klassen van maximaal 50 kinderen. De leerkrachten zullen jaarlijks getraind worden. Het beroepsonderwijs zal bestaan uit korte cursussen (textiel, hout-, metaalbewerking).

De Turing Foundation draagt € 20.000 bij voor het opzetten van de school.

Update november 2011: De eerste steen gelegd in april. Op dit moment wordt de laatste hand gelegd aan drie klaslokalen. De totale kosten zullen zeker 25% hoger uitvallen dan geraamd, met name omdat er een waterleiding naar het bouwterrein moest worden aangelegd, omdat de ateliers een fundering hebben gekregen, en omdat er een zaakwaarnemer is aangesteld om het bouwproces te begeleiden.

Update oktober 2012: De eerste bouwfase is nagenoeg klaar, maar door de onrusten in Mali hebben de ministeries momenteel niet het beloofde geld om de docenten te betalen. Stichting Djenné zoekt hier een oplossing voor.

Update juni 2014: De bouw van de campus heeft vertraging opgelopen onder andere als gevolg van politieke onlusten in Mali. Drie klaslokalen, zes ateliers, een toiletblok, de omheining, aanleg van water en elektriciteit en het ophogen en egaliseren van de schoolpleinen zijn gerealiseerd. Helaas vinden er nog geen onderwijsactiviteiten plaats op de campus wegens een gebrek aan financiering voor het aantrekken van docenten.

Update december 2014: De school is geopend en 80 kinderen ontvangen onderwijs. Er zijn inmiddels drie docenten aangenomen. Geen van hen wordt door de overheid betaald. Ouders en de gemeente betalen nu hun salaris. zie ook:
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Voortgang van de bouw, juli 2012, Djenné, Mali
Voortgang van de bouw, juli 2012, Djenné, Mali


HeiferASUDEC Beroepsonderwijs Duurzame Landbouw, Gbomboro, Burkina Faso, 2011
Heifer en partnerorganisatie Asudec gaan in Gbomboro, Noordwest Burkina Faso, een gemeenschapsschool opzetten voor beroepsonderwijs gericht op duurzame landbouw, als onderdeel van een groter programma voor duurzame ontwikkeling. De school zal iedere 3 jaar 60 jongeren opleiden en de oud-studenten daarna helpen met het opzetten van een eigen landbouwbedrijfje. Doelgroep is jongeren van 15 jaar en ouder die geen (of weinig) onderwijs hebben genoten. Naar verwachting kan de school vanaf het 4e jaar voldoende inkomsten genereren om de eigen kosten te dekken.

De Turing Foundation draagt € 40.000 bij in 2011 (30% van de kosten voor de eerste 3 jaar van de school).

Update juni 2013: In overeenstemming met de regionale onderwijsinstantie en de lokale gemeenschap is een lesprogramma ontwikkeld in zowel de lokale taal als het Frans. Momenteel volgen 30 leerlingen agrarisch onderwijs op het nieuwe educatiecentrum. De bijdrage van de Turing Foundation is gekoppeld aan de opstartfase. zie ook:
      Heifer: andere projecten
      ASUDEC: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsonderwijs Duurzame Landbouw, Gbomboro, Burkina Faso
Beroepsonderwijs Duurzame Landbouw, Gbomboro, Burkina Faso


War Child International Beter toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen, Bukavu and Walungu, D.R. Congo, 2010-2011
War Child streeft in Zuid-Kivu, D.R. Congo betere toegang tot onderwijs voor kwetsbare kinderen na. In D.R. Congo is een groot tekort aan gekwalificeerde leraren. War Child traint daarom teacher trainers van de provinciale onderwijsautoriteiten in een scala van onderwerpen: het nationale curriculum, moderne lesmethoden, veilige schoolomgeving, psychosociaal welzijn, school management en supervisiemethoden. De teacher trainers trainen op hun beurt gedurende 2 jaar de leraren, ouderraden en het schoolmanagement van 16 scholen in Bukavu en Walungu met een bereik van 4800 kinderen. Ook wordt lesmateriaal verspreid, schoolmeubilair geleverd en worden kleine infrastructuurverbeteringen (zoals toiletten, reparaties) aangebracht.

De Turing Foundation dekt in 2011, net als vorig jaar, met € 40.000 de helft van de projectkosten.

Update juli 2011: In het eerste projectjaar (t/m april 2011) hebben in totaal 248 leraren en schooldirecteuren van 16 primary schools in Bukavu en Walungu deelgenomen aan de trainingen en zijn met het trainingsprogramma in totaal 9.747 kinderen bereikt - ver boven de doelstelling van 4.800. Ook de 16 ouderraden zijn actief bij het project betrokken. Het project wordt bovendien vanwege de goede resultaten uitgebreid naar Mwenge.

Update oktober 2012: Dankzij de opschaling en succesvolle fondsenwerving heeft War Child met dit programma maar liefst 16.330 kinderen weten te bereiken, ruim 3 keer zoveel als vooraf was gepland. Ook het aantal getrainde docenten en ouderraden ligt hoger dan verwacht. Het project is daarmee zeer succesvol afgerond. zie ook:
      War Child International: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
Teachers in training, Bukavu and Walungu, D.R. Congo
Teachers in training, Bukavu and Walungu, D.R. Congo


Centre Kram NgoyETC Foundation Teacher Training Electricity & Renewable Energy, Phnom Penh, Cambodja, 2011
Het Centre Kram Ngoy is een beroepsopleidingcentrum in Phnom Penh waar ieder jaar 100 jongeren opgeleid worden tot elektricien. Het centrum kampt met een tekort aan gekwalificeerde opleiders. Het ETC Technical Training Programma gaat gedurende een project van twee jaar acht mensen opleiden in didactiek en up-to-date technische kennis met betrekking tot elektriciteit en renewable energy. Ook worden nieuwe lesmaterialen ontwikkeld voor het Centre Kram Ngoy.

De Turing Foundation draagt in 2010 en 2011 ruim 40% van de projectkosten bij aan dit project (€ 47.635, waarvan € 22.635 in 2011). zie ook:
      ETC Foundation: andere projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Teacher Training Electricity & Renewable Energy, Phnom Penh, Cambodia
Teacher Training Electricity & Renewable Energy, Phnom Penh, Cambodia


SOS KinderdorpenGOAN Farming and Livelihood Improvement Programme, Ghana 2011
SOS Kinderdorpen biedt overal ter wereld structurele hulp aan weeskinderen en verlaten kinderen. De laatste jaren is de stichting steeds intensiever bezig met het opzetten en verbeteren van beroepsopleidingen, met name in Centraal- en Oost Afrika. De Turing Foundation werkte al eerder op onderwijsgebied samen met SOS Kinderdorpen (in Burundi).

Het Farming and Livelihood Improvement Programme moet de bestaans- en voedselzekerheid van kwetsbare kinderen en jongeren op het platteland van Ghana verbeteren. In samenwerking met GOAN en Avalon worden 600 jongeren vanaf 13 jaar onderwezen in biologische landbouwtechnieken, en vanaf 18 jaar geholpen met het opstarten van een eigen landbouwbedrijfje. Hiervoor wordt een groot aantal leraren getraind, die de activiteiten later zonder extra financiering kunnen voortzetten.

De Turing Foundation steunt het Farming and Livelihood Improvement Programme in Ghana en neemt tot en met 2011 een derde (€ 60.000) van de kosten van het beroepsonderwijs op zich.

Update november 2012: Het project werd in 2011 voortgezet in Asiakwa (in het zuiden van Ghana) en uitgebreid naar de gemeenschappen rondom Tamale (in het noorden van Ghana). Het programma is voorspoedig verlopen en de trainingen voor duurzame landbouw worden uitgebreid naar meerdere dorpen. De trainingen sloegen met name goed aan omdat duurzame landbouw een goedkopere, zij het meer arbeidsintensieve manier, van produceren blijkt te zijn daar er niet hoeft te worden geïnvesteerd in gif en kunstmest. Vooral de relatief oudere boeren wilden deze trainingen volgen. zie ook:
      SOS Kinderdorpen: andere projecten
      GOAN: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Farming and Livelihood Improvement Programme, Ghana
Farming and Livelihood Improvement Programme, Ghana


WOLDSF Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, 2010-2011
Stichting WOL heeft in Ouahigouya, de hoofdstad van de provincie Yatenga in Burkina Faso, het Zoodo onderwijscomplex opgezet. Doel is om (beroeps)onderwijs voor plattelandsjongeren in de regio te ontwikkelen en te voorkomen dat jongeren opnieuw tot analfabetisme vervallen door gebrek aan passend vervolgonderwijs.

Eerder steunde de Turing Foundation dit project al met een donatie van € 150.000 als bijdrage aan de bouw van de schoolgebouwen en praktijklokalen. Ditmaal draagt de Turing Foundation € 32.500 bij (waarvan € 19.000 in 2011), zodat een gratis lunch kan worden verstrekt aan alle leerlingen.

Update januari 2011: In september 2010 werd begonnen met de bouw van de keuken. Sinds de aanvang van het nieuwe schooljaar krijgen de kinderen elke dag een schoolmaaltijd (zie foto). zie ook:
      WOL: andere projecten
      DSF: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011
Gratis schoolmaaltijden, Ouahigouya, Burkina Faso, januari 2011


Afri-can Foundation Afri-car Academy, Kisumu, Kenia, 2011
De Afri-Can Foundation heeft samen met de lokale organisaties BIG Ltd en Pandipieri Centre een technisch opleidingscentrum opgezet voor kansarme jongeren in Kisumu, West-Kenia. Het beroepsonderwijscentrum biedt een praktijkgerichte 2-jarige opleiding tot automonteur aan voor 30 tot 60 jongeren per jaar. Naar verwachting kan het centrum vanaf het 3e jaar financieel zelfvoorzienend zijn door de inkomsten die worden gegenereerd in de garage waar de leerlingen worden opgeleid. Tot die tijd is er steun nodig voor het dekken van de lopende kosten.

De Turing Foundation draagt in 2011 eenmalig € 5.000 bij aan de lopende kosten van dit nieuwe opleidingscentrum. Eerder steunde de Turing Foundation de bouw van dit opleidingscentrum met € 16.500.

Update oktober 2012: De Afri-car Academy is vier maanden gesloten geweest als gevolg van fraude door de voormalig directeur van de lokale partnerorganisatie "BIG Ltd". Nieuw aangesteld management heeft de school heropend in maart 2012, maar in de nieuwe plannen is helaas nog geen zicht op de geplande financiële onafhankelijkheid. De samenwerking tussen Turing Foundation en Afri-can Foundation is hiermee afgerond. zie ook: Afri-can Foundation: andere projecten
Afri-car Academy, Kisumu, juni 2011
Afri-car Academy, Kisumu, juni 2011


Stop KindermisbruikASSEJAFree a Girl Beroepsonderwijs voor 100 jongeren, Kameroen, 2011
Stop Kindermisbruik en lokale partner ASSEJA willen 100 kansarme jongeren beroepsonderwijs aanbieden, bestaande uit 3 maanden theorie, met parallel daaraan 6 maanden tot 2 jaar apprenticeship-based training bij bestaande bedrijfjes (duur is afhankelijk van het gekozen vak). Dat gebeurt in 4 steden: Yaoundé, Maroua, Bertoua en Ambam. De meest gekozen vakken zijn silk-screen printing, painting, tailoring, hairdressing/aesthetics, restaurant/pastry making en computer graphics. Uit eerdere ervaringen is gebleken dat 80% van de jongeren die de training afmaakt (er is gemiddeld 5% uitval) een eigen bedrijfje start en zo in hun eigen inkomsten kunnen voorzien. De andere 20% heeft over het algemeen goede kansen om in dienst te blijven bij het bedrijfje waar zij opgeleid werden.

De Turing Foundation draagt in 2011 € 38.000 bij aan dit project (50% van de trainingskosten).

Update december 2011: Het aantal inschrijvingen voor dit project overtrof de verwachtingen. ASSEJA heeft daarom besloten meer kansarme jongeren per trainer toe te wijzen. In totaal zijn 105 meisjes en 40 jongens ingestroomd in het programma. Momenteel wordt onderzocht of de overbezetting ten koste is gegaan van de kwaliteit. Dit lijkt niet het geval te zijn. De jongeren zijn bijzonder gemotiveerd en er is nauwelijks uitval. Vanwege het success van dit programma heeft de Turing Foundation in December 2011 besloten dit programma nog drie jaar te steunen, voor in totaal € 150.000. zie ook:
      ASSEJA: andere projecten
      Free a Girl: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere beroepsonderwijs projecten
Vier meisjes die na twee jaar ASSEJA beroepsopleiding een eigen kledingbedrijfje hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012
Vier meisjes die na twee jaar ASSEJA beroepsopleiding een eigen kledingbedrijfje hebben opgezet. Turing projectbezoek, februari 2012


Gered Gereedschap Gereedschap voor 12 technisch trainingcentra, West-Kenia, 2011
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en verstuurt het op aanvraag naar ontwikkelingsprojecten in Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Jaarlijks levert de stichting meer dan 100.000 stuks gereedschap en 1000 naaimachines aan de derde wereld. Duizenden mensen krijgen zo de mogelijkheid om een vak te leren en een inkomen te verwerven.

De Turing Foundation financiert de volledige projectkosten - € 37.000 - voor de inzameling, recycling, verpakking en verzending van gereedschappen en naaimachines naar twaalf trainingscentra en organisaties in West-Kenia.

Update juli 2012: In juni 2012 is de container ingeklaard en zijn de kisten met gereedschap verdeeld over de verschillende trainingcentra in Kenia. zie ook:
      Gered Gereedschap: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Gereedschap voor technisch beroepsonderwijs, West-Kenia, 2011
Gereedschap voor technisch beroepsonderwijs, West-Kenia, 2011


Focus on EducationFondation Chirezi Bouw Medische School, Kiliba, D.R. Congo, 2010-2011
Focus on Education zet samen met de lokale ngo Fondation Chirezi een middelbare beroepsopleiding in de gezondheidszorg op voor 150 leerlingen per jaar. Een opleiding van 3 jaar tot verpleegkundige, waarna werk gevonden kan worden op lokale gezondheidscentra en kleine medische klinieken op het platteland. De doelgroep is kansarme jongens en meisjes van 14 tot 20 jaar.

De Turing Foundation draagt € 35.000,- bij aan dit project, waarvan € 10.000 in het slotjaar 2011).

Update augustus 2012: De school is volgens plan en binnen budget gebouwd, hoewel de kosten per onderdeel flinke afwijkingen vertonen en de school niet voldoet aan bepaalde voorschriften (zoals de aanwezigheid van toiletten). De lessen zijn eind 2010 begonnen maar tot op heden zijn er beduidend minder leerlingen in opleiding dan beoogd. Ook zijn de geplande inkomstengenererende activiteiten nog niet gestart. Op dit moment telt de school 62 leerlingen. De kosten van de opleiding worden gedekt door de inkomsten, waardoor onze tweede tranche van de donatie (€ 10.000) overbodig is en hiermee komt te vervallen. zie ook:
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Medische School in aanbouw, Kiliba, Oktober 2010
Medische School in aanbouw, Kiliba, Oktober 2010


AflatounWADEP Sociale en financiële vaardigheden voor kinderen, Ghana, 2009-2011
Aflatoun rust kinderen tussen 6 en 14 jaar uit met belangrijke sociale en economische vaardigheden door hen te leren over rechten en verantwoordelijkheden, persoonlijke ontwikkeling, uitgeven en sparen, en plannen en budgetteren. De stichting ontwierp het "Aflatoun Curriculum" dat deze vaardigheden aanleert middels acht kindvriendelijke, interactieve werkboeken (met zang, dans en werkstukken).

De Turing Foundation financiert de volledige projectkosten (€ 67.000, waarvan € 29.000 in 2011) voor het trainen van docenten op 160 Ghanese scholen en het leveren van lesmateriaal. Het project wordt uitgevoerd door de lokale organisatie WADEP (Women and Development Project).

Update oktober 2012: Het project is succesvol afgerond. Wadep heeft het Aflatoun-programma uiteindelijk uit kunnen rollen naar 325 scholen, waarmee 24.321 kinderen praktische kennis hebben opgedaan met het "Social & Financial skills" lespakket.

WADEP leraren en kinderen, 2010
WADEP leraren en kinderen, 2010


Welzijn Wajir Bouw en inrichting van de Makaror Mixed Day Secondary School, Makaror, Kenia, 2011-2012
Stichting Welzijn Wajir steunt de armste bevolking van Wajir (Noordoost Kenia) en omgeving, met name op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg en voedselvoorziening. In Makaror wil men een nieuwe middelbare school oprichten die toegang zal bieden tot betaalbaar onderwijs van goede kwaliteit. Eerder maakte St. Welzijn Wajir de oprichting van de Furaha Secondary School mogelijk. Die school is na een paar jaar overgedragen aan de onderwijsautoriteiten, functioneert inmiddels onafhankelijk van de St. Welzijn Wajir en met goede examenresultaten.

De Turing Foundation draagt in 2011 € 34.000 bij aan de bouwkosten van de school.

Update juni 2011: Ondanks de aanhoudende droogte, waar het project fink last van had, is de bouw van de school in augustus 2011 van start gegaan. De aanbesteding is gewonnnen door een aannemer die bereid was inwoners van Makaror in te zetten voor de werkzaamheden (het maken van bouwstenen en het bewaken van de bouwlokatie). In februari 2012 heeft de school haar deuren geopend. Momenteel volgen 126 leerlingen onderwijs (28 meisjes en 98 jongens) en de toeloop op de school blijft maar toenemen. zie ook:
      Welzijn Wajir: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
Bouw en inrichting van het eerste deel van de Makaror Mixed Day Secondary School
Bouw en inrichting van het eerste deel van de Makaror Mixed Day Secondary School


AFOS Zonnepanelen voor vier scholen in Burkina Faso, 2010-2011
Stichting AFOS zet zich in om de leefomstandigheden te verbeteren in ontwikkelingslanden, met name in Burkina Faso. In samenwerking met de Burkinese ontwikkelingsorganisatie Association Femmes de ZENA wil men op 4 basisscholen zonnepanelen plaatsen, waardoor 's avonds extra lessen gegeven kunnen worden in verlichte klaslokalen. Doel is om kinderen van 8 jaar en ouder die overdag niet naar school kunnen 's avonds les te geven. Dit avondonderwijs biedt mogelijkheden waar vooral meisjes gebruik van zullen maken die niet eerder naar school gingen en drop outs die eerder door gebrek aan middelen geen onderwijs konden volgen maar nu alsnog willen instromen.

De Turing Foundation draagt € 16.500 bij aan dit project.

Update december 2011: De zonnepanelen zijn geplaatst, en de vier scholen geven ondertussen les in de avonduren aan 137 meisjes en 77 jongens, waarvan de meesten nooit eerder onderwijs hebben gevolgd. De leraren die in de avonduren lesgeven worden betaald door de AFOS. Als de onderwijsinspectie over drie jaar tevreden is met de resultaten zal het Ministerie van Onderwijs de personeelskosten voortaan op zich nemen. zie ook:
      AFOS: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
Aanleg zonnepanelen voor een van de scholen in Burkina Faso
Aanleg zonnepanelen voor een van de scholen in Burkina Faso


Le Pont Teacher training en bouw middelbare school, Gbadagui, Benin, 2011-2012
De stichting Le Pont is actief in Benin op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, en water en sanitatie. Eerder steunde de Turing Foundation de bouw van twee basisscholen door St. Le Pont. Nu wil Le Pont een middelbare school in Gbadagui bouwen, en 80 schoolhoofden trainen in onderwerpen zoals schoolmanagement, pedagogiek en administratie.

De Turing Foundation draagt in 2011 € 14.000 bij aan dit project.

Update maart 2012: Stichting Le Pont heeft besloten om de bouw van de school in Gbadagui te annuleren vanwege de moeizame samenwerking met de lokale partner. De opleiding van de schoolhoofden in het district Grand Popo zal wel doorgang vinden. De donatie wordt naar beneden bijgesteld.

Update juni 2014: In april 2014 zijn 72 leraren van verschillende middelbare scholen uit het district Grand Popo getraind. De trainingen zijn als positief en nuttig ervaren door de leerkrachten. zie ook:
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Een van de andere scholen die Stichting Le Pont in Benin heeft gebouwd
Een van de andere scholen die Stichting Le Pont in Benin heeft gebouwd


Jobortunity Jobortunity Training Institute, Arusha, Tanzania, 2009-2011
In het trainingscentrum Jobortunity in Arusha kunnen kansarme jongeren een één-jarige opleiding volgen ter voorbereiding op een loopbaan in de toerismesector. Het centrum ging in september 2009 van start met de lerarentraining (Training of Teachers Programme), in november gevolgd door de start van de opleiding (Training of Youth Programme). In oktober 2010 hebben de eerste 40 studenten de opleiding afgerond. Het trainingscentrum ontwikkelt inkomstengenererende activiteiten om de afhankelijkheid van donoren in de toekomst te verkleinen.

De Turing Foundation draagt net als vorig jaar € 25.000,- bij aan de kosten.

Update december 2011: Het project verloopt succesvol. Jongeren blijken na de opleiding een goede kans te hebben op een baan. Jobortunity heeft al wel geconstateerd dat de oud-leerlingen die werkeloos blijven precies degenen zijn die tijdens de opleiding tot de minst gemotiveerde studenten behoorden. Een reden voor Jobortunity om het criterium 'motivatie' voor het komende schooljaar aanscherpen. Het project laat wel te wensen over op het gebied van inkomstengenererende activiteiten, die ver achterlopen bij de doelstelingen. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Jobortunity Training Institute, Arusha, Tanzania
Jobortunity Training Institute, Arusha, Tanzania


ILIDPEdukans Beroepsonderwijs voor de Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2010-2011
Stichting Edukans werkt in Kenia samen met de locale organisatie ILIDP aan het verbeteren van toegang tot kwalitatief goed en relevant beroepsonderwijs voor de Loita Maasai in het Narok South district. Ieder half jaar worden 40 jongeren getraind in vakken zoals hout-, leer en metaalbewerking, kleermaken, metselen, automechanica, tour guiding en chaufferen. De trainingen worden zo mogelijk binnen de eigen gemeenschap gegeven op basis van het leerling-meester systeem.

De Turing Foundation droeg in 2009 € 35.000,- bij aan dit project en verlengt haar steun in 2010 met € 18.000. zie ook:
      ILIDP: andere projecten
      Edukans: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2010-2011
Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2010-2011


Bambale Renovatie en uitbreiding beroepsopleidingscentrum, Kisantu, D.R. Congo, 2010-2011
De Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. In Kisantu wil de stichting het schoolgebouw renoveren en uitbreiden van het Institut Technique Médicale de Kintanu, een medische beroepsopleiding tot verpleegkundige. Ook zal het school management bijgeschoold worden op het gebied van organisatorische en bedrijfseconomische vaardigheden.

De Turing Foundation draagt in 2010 € 33.000 bij voor deze activiteiten.

Update juli 2011: De renovatie en uitbreiding van het beroepsopleidingscentrum is in april 2011 afgerond. De werkzaamheden zijn conform plan uitgevoerd. zie ook:
      Bambale: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Renovatie en uitbreiding beroepsopleidingscentrum, Kisantu
Renovatie en uitbreiding beroepsopleidingscentrum, Kisantu


VAM Bouw vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali, 2010-2011
De Stichting Vrouw & Arbeidsmarkt is een expertisecentrum voor vrouwenvakscholing. De stichting wil het gedachtegoed behouden van de vrouwenvakscholen, een formule die staat voor kortdurende, parttime opleidingen, individuele begeleiding, nazorg en kinderopvang. In Bandiagara, Mali wil men in nauwe samenwerking met de locale ngo gemeenschap en onderwijsautoriteiten een vakschool oprichten voor vrouwen van 15 jaar en ouder. Per jaar kunnen 150 vrouwen een opleiding krijgen, en worden zij begeleid naar werk of het opzetten van een eigen bedrijf.

De Turing Foundation draagt € 30.000 bij voor het opzetten van de school, waar in maart 2011 de eerste cursussen van start zullen gaan.

Update maart 2012: De bouwwerkzaamheden zijn naar wens verlopen en in december 2011 afgerond. De opening van de school heeft plaatsgevonden op 8 maart 2012. Op dit moment telt de vrouwenvakschool 40 leerlingen. Stichting VAM streeft ernaar om dit aantal in 2012 uit te breiden naar 150 leerlingen. zie ook:
      VAM: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali
Vrouwenvakschool, Bandiagara, Mali


SmartKids Studiebeurzen getalenteerde kansarme kinderen, Ghana 2008-2011
De stichting SmartKids helpt getalenteerde kansarme kinderen in Ghana een goede middelbare school te doorlopen. De kinderen worden voorgedragen door een groeiend landelijk netwerk van onderwijzers en geselecteerd op hun motivatie om na hun opleiding bij te dragen aan de ontwikkeling van hun eigen land.

De Turing Foundation investeert in 2010, net als in de jaren daarvoor, € 10.000,- in de verdere groei van het aantal "SmartKids".

Update maart 2012: Al 'onze' Smartkids zijn geslaagd voor hun Junior High examen, met prachtige resultaten. De in totaal 14 Smartkids hebben allemaal een plaats bemachtigd op verschillende Senior High Schools in Ghana.

SmartKids in opleiding in Ghana
SmartKids in opleiding in Ghana


CPMAPUM - Netherlands Senior Experts Moderne lesapparatuur voor beroepsonderwijs, Bamako, Mali, 2010-2011
Het Centre Professionel Mécanique Auto (CPMA) voor beroepsonderwijs in de autotechniek gaat haar onderwijs uitbreiden met een 4-jarige opleiding op 'Brevet de Technicien' niveau. Daartoe voert de PUM een aantal trainingsmissies uit om de docenten bij te scholen in moderne autotechnieken. Ook ondersteunt de PUM het CPMA bij het ontwikkelen van het nieuwe curriculum. Voor de opleiding is bovendien moderne lesapparatuur nodig.

De Turing Foundation draagt € 35.500 bij in 2010 voor het aanschaffen van moderne lesapparatuur.

Update oktober 2012: Het vinden en installeren van de benodigde apparatuur en technische infrastructuur blijkt veel meer tijd en moeite te kosten dan verwacht. Daarnaast vinden de Turing Foundation en de PUM het zorgelijk dat er geen enkele leerling is aangemeld voor het studiejaar 2011-2012. Dit is wellicht deels te wijten aan de onrust in Mali, lerarenstakingen en de recente lagere doorstroom van geslaagde scholieren naar het beroepsonderwijs. Het is dan ook zeer de vraag of dit project zijn doelstellingen zal halen. zie ook:
      Turing Foundation en PUM (Magazine Zomer 2011)
      PUM - Netherlands Senior Experts: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere beroepsonderwijs projecten
CPMA Beroepsonderwijs, Bamako, Turing projectbezoek, November 2010
CPMA Beroepsonderwijs, Bamako, Turing projectbezoek, November 2010


ETC Foundation Competency Based Teaching binnen het beroepsonderwijs, Kumasi en Tamale, Ghana, 2010-2011
Het Technical Training Programme van ETC (Educational Training Consultants) richt zich op human resource development en capacity building in ontwikkelingslanden door het versterken van technisch onderwijs. In Ghana gaat het ETC 238 docenten trainen. Het gaat om 68 docenten van het teacher training instituut voor technisch beroepsonderwijs in Ghana (COLTEK), en 170 docenten van vier beroepsonderwijscentra in Kumasi en Tamale. Doel is om moderne lesmethoden (competency based teaching) te introduceren binnen het beroepsonderwijs in Ghana.

De Turing Foundation draagt met € 35.000 ruim de helft van de kosten van dit project.

Update januari 2013: Maar liefst 292 docenten zijn getraind in de competency based teaching methode. Hiermee is de kwaliteit van onderwijs aan toekomstig technische docenten aanzienlijk verbeterd. zie ook:
      ETC Foundation: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Competency Based Teaching binnen het beroepsonderwijs, Kumasi en Tamale, Ghana, 2010-2011
Competency Based Teaching binnen het beroepsonderwijs, Kumasi en Tamale, Ghana, 2010-2011


Woord en DaadCREDO Speedschools voor 300 kinderen, provincie Kadiogo, Burkina Faso, 2010-2011
Woord en Daad en partnerorganisatie CREDO hebben in Burkina Faso tientallen zogenaamde "speedschools" opgezet. Deze scholen bieden kinderen van 9 tot 12 jaar die geen onderwijs hebben genoten, een nieuwe kans om alsnog in te stappen in het basisonderwijs. Op de speedschools wordt de eerste 3 jaar onderwijs van de basisschool aangeboden in 9 maanden in klassen met maximaal 30 kinderen. Daarna kunnen de kinderen instromen in het reguliere basisonderwijs.

De Turing Foundation draagt in 2010 € 25.000 bij aan dit project in de provincie Kadiogo. zie ook:
      Woord en Daad: andere projecten
      CREDO: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
Speedschool, provincie Kadiogo, Burkina Faso, 2010-2011
Speedschool, provincie Kadiogo, Burkina Faso, 2010-2011


Viafrica Computerlokalen voor middelbare scholen in Tanzania, Kenia en Uganda 2007-2010
Samen met partners in de onderwijssector ondersteunt Stichting Viafrica onderwijsorganisaties in Afrika bij het gebruik en beheer van ICT. Hun programma CLASSworks (Computer Learning and Sustainable Support Works) begeleidt scholen bij het inrichten, gebruiken en beheren van geschikte computerlokalen, leidt docenten op, en helpt scholen bij het beheren van hun hard- en software. Momenteel ondersteunt Viafrica ruim 75 scholen in Tanzania, Uganda en Kenia. Dit jaar komen daar nog eens 30 nieuwe schoolprojecten bij.

De Turing Foundation zal net als vorig jaren ook in 2010 € 40.000,- bijdragen aan de projecten van Viafrica.

CLASSWorks program, Kenia, Viafrica
CLASSWorks program, Kenia, Viafrica


Kamitei Bouw en inrichting van een middelbare school en teacher training, Kainam, Tanzania 2008-2010
De Stichting Kamitei investeert in lager en middelbaar onderwijs voor plattelandskinderen in Tanzania. Kamitei levert faciliteiten en goederen maar ook training en incentives voor onderwijzers, hulp bij budgetteren en planning, et cetera.

De Turing Foundation draagt in 2010, net zoals in de jaren daarvoor, € 30.000,- bij aan het bouwen en inrichten van de eerste middelbare school in Kainam, Tanzania en het opleiden van de leraren (ca 30% van de projectbegroting). zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Eerste graduation van de middelbare school in Kainam, september 2011
Eerste graduation van de middelbare school in Kainam, september 2011


One MenUnited Action for Children School on Wheels, Kameroen, 2008-2010
Het project School on Wheels van One Men en de Kameroense organisatie United Action for Children zet zich in voor non-formeel onderwijs voor kinderen van 6 tot 13 jaar, gericht op competentieontwikkeling en beroepsonderwijs. School on Wheels brengt kinderen naar school, en leraren naar kinderen. Naast lezen en schrijven wil School on Wheels de kinderen ook praktische vaardigheden en competenties bijbrengen die ze nodig hebben om in hun eigen samenleving te kunnen overleven, zoals aanvullend beroepsonderwijs waarmee ze lokaal werk kunnen vinden als elektricien, ICT-er, houtbewerking of schilder.

De Turing Foundation treed tot en met 2010 als co-financier op bij het uitrollen van dit project naar 6.000 kinderen in Mamfe, Kousseri en Kumba (€ 150.000, waarvan € 50.000 in 2010) zie ook:
      United Action for Children: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
Een van de Turing Foundation bussen voor School on Wheels, Kameroen. Turing Projectbezoek Maart 2012
Een van de Turing Foundation bussen voor School on Wheels, Kameroen. Turing Projectbezoek Maart 2012


ETC Foundation Teacher Training zonne-energie op 6 technische scholen, Bobo Dioulasso, Burkina Faso, 2010-2011
Het ETC Technical Training Programma gaat op verzoek van 6 technische scholen in Bobo Dioulasso, 26 vakdocenten Elektriciteit/Elektrotechniek trainen in zonne-energie systemen. Na afloop van de training kunnen de vakdocenten een zonne-energiesysteem installeren, onderhouden en repareren, en deze kennis overdragen op hun leerlingen. De 6 scholen hebben jaarlijks in totaal tussen de 650 en 700 leerlingen die het vak Elektriciteit/Elektrotechniek volgen.

De Turing Foundation draagt € 15.400,- bij aan dit project. zie ook:
      ETC Foundation: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Teacher Training zonne-energie op 6 technische scholen, Bobo Dioulasso, Burkina Faso
Teacher Training zonne-energie op 6 technische scholen, Bobo Dioulasso, Burkina Faso


ANPPCANEdukans Technisch Beroepsonderwijs, Rongo district, Kenia, 2010-2011
Edukans voert in samenwerking met de Keniaanse ngo ANPPCAN een 3-jaren project uit dat zich richt op het verbeteren van de toegang tot relevant en kwalitatief goed onderwijs. In het Rongo district is het onderwijs slecht ontwikkeld en wordt nauwelijks beroepsonderwijs aangeboden. Onderdeel van het project is leerling-meester opleidingsplekken te realiseren voor 130 jongeren zodat zij zich een beroep kunnen eigen maken.

De Turing Foundation draagt in 2010 en 2011 in totaal € 68.000,- bij aan dit project. zie ook:
      Edukans: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Technisch Beroepsonderwijs, Rongo district, Kenia
Technisch Beroepsonderwijs, Rongo district, Kenia


Mill-Hill College Bouw lerarenwoningen voor de Loita Highschool, Entasekira, Kenia, 2010-2011
Het Mill-Hill College in Goirle steunt sinds een aantal jaren de ontwikkeling van de Loita Highschool in Entasekira, Kenia. In dit Maasai gebied is er een tekort aan scholen en daarom werd op initiatief van de lokale gemeenschap en met financiële steun uit Nederland in 2006 de eerste middelbare school opgericht. De Loita Highschool heeft inmiddels 160 scholieren die les krijgen in 4 klaslokalen. Om goede docenten te kunnen aantrekken en behouden is er behoefte aan lerarenwoningen. Het Mill-Hill College werft fondsen om de bouw van een aantal eenvoudige woningen mogelijk te maken.

De Turing Foundation draagt € 25.000 bij aan de bouw van deze woningen.

Update februari 2012: De bouw is met succes afgerond, en voor een bedrag van € 23.339 (€ 1.661 minder dan begroot) vanwege sterk flucturerende koersen. Dit restant is teruggestort aan de Turing Foundation. zie ook:
      Weblog Mill Hill bezoek Kenia
      Andere scholenbouw projecten
Bouw lerarenwoningen voor de Loita Highschool, Kenia
Bouw lerarenwoningen voor de Loita Highschool, Kenia


Congodorpen Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo, 2010
Congodorpen stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan herstel en opbouw van het onderwijs in de Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo. Tijdens een project van drie jaar wordt op 22 scholen aan de kwaliteit van het onderwijs gewerkt (6 basisscholen, 11 middelbare scholen en 5 beroepsonderwijsinstituten). Er worden trainingen gegeven om het bestuur en beheer van de scholen en de vakbekwaamheid van het lerarenkorps verbeteren. Ook wordt er lesmateriaal verspreid en worden schoolgebouwen waar nodig gerenoveerd.

De Turing Foundation draagt in 2010 € 30.000 bij aan dit project. zie ook:
      Congodorpen: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo
Verbetering kwaliteit basis- en beroepsonderwijs, Noordelijke Evenaarsprovincie, D.R. Congo


IBISS Noodhulp in de sloppenwijk Vila Cruzeiro, Rio de Janeiro, 2010
De stichting IBISS komt op voor de meest gemarginaliseerde groepen in Brazilië. In de sloppenwijken worden kinderen nauwelijks gestimuleerd om naar school te gaan, of krijgen de kans daar niet toe. Met het Preparar Vila Cruzeiro project in de beruchte sloppenwijk in Rio de Janeiro bracht IBISS hier verandering in. IBISS kreeg voor elkaar dat alle kinderen in Vila Cruzeiro werden bijgeschoold en een plek kregen op een school.

De Turing Foundation droeg in de periode 2007-2009 € 150.000,- de volledige kosten van het Preparar Vila Cruzeiro project. Ondertussen behoort Brazilië niet meer tot onze geografische focuslanden, maar omdat de favela's van Rio zwaar zijn getroffen door de overstromingen begin april 2010 is besloten tot een eenmalige noodhulp-donatie van € 10.000,- om het successvolle jongerencentrum Espaço IBISS in Vila Cruzeiro te redden. zie ook: IBISS: andere projecten
Sloppenwijk Rio de Janeiro
Sloppenwijk Rio de Janeiro


Gered Gereedschap Gereedschap voor Technisch Beroepsonderwijs, Tanzania, 2010
Gered Gereedschap verzamelt en repareert gebruikt gereedschap, en versturen het op aanvraag naar ontwikkelingsprojecten in Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Jaarlijks levert de stichting meer dan 100.000 stuks gereedschap en 1000 naaimachines aan de derde wereld. Duizenden mensen krijgen zo de mogelijkheid om een vak te leren en een inkomen te verwerven.

De Turing Foundation financiert de volledige projectkosten - € 37.000 - voor de inzameling, recycling, verpakking en verzending van gereedschappen en naaimachines naar acht trainingscentra en organisaties in Tanzania. zie ook:
      Gered Gereedschap: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Gereedschap voor Technisch Onderwijs, Tanzania
Gereedschap voor Technisch Onderwijs, Tanzania


NairoBitsButterfly Works Beroepsopleidingen ICT in Nairobi, Kenia, 2009-2010
Butterfly Works heeft in Kenia een Digital Design School opgezet, NairoBits genaamd. Nairobits wordt tegenwoordig geheel lokaal gemanaged en biedt honderden jongeren uit de sloppenwijken van Nairobi opleidingen in web design, en vaardigheden die hen helpt bij het vinden van een baan. In navolging van het succes worden ook in andere landen dergelijke opleidingen opgezet, zoals ZanziBits in Tanzania.

De Turing Foundation draagt in 2010 net als het jaar daarvoor € 27.000,- bij aan de Nairobits beroepsopleidingen in Kenia. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Butterfly Works, Nairobi, Turing projectbezoek 2009
Butterfly Works, Nairobi, Turing projectbezoek 2009


ASAP Extra klaslokalen en teacher training, Bona, Burkina Faso, 2010
De Association for Small African Projects (ASAP) richt zich op het verbeteren van het welzijn van de inwoners van 9 arme dorpen in het westen van Burkina Faso. In 2010 worden de onderwijzers van de 9 dorpen en het omringende gebied bijgeschoold in vernieuwende lesmethodieken. Ook wordt in het dorp Bona de lagere school uitgebreid met 3 klaslokalen, toiletten en 2 lerarenwoningen.

De Turing Foundation draagt € 30.000,- bij in 2010 voor de teacher trainings en uitbreiding van de school.

Update 2010: De gebouwen zijn in augustus 2010 opgeleverd. De gemeenschap was nauw betrokken bij de bouw, die daardoor zeer successvol verlopen is. De teacher trainings starten in oktober 2010. zie ook:
      ASAP: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
Extra klaslokalen en teacher training, Bona, Burkina Faso
Extra klaslokalen en teacher training, Bona, Burkina Faso


Ujima Foundation Bouw inkomstengenererende lodge voor beroepsonderwijs, Kisumu, Kenia, 2010
De Ujima Foundation biedt beroepsonderwijs aan voor kansarme jongeren in Nakuru en Kisumu die de zorg hebben voor jongere broers en zussen. De jongeren worden getraind om aan het werk te kunnen in de hospitality sector (hotels, restaurants, etc.). Om dit beroepsonderwijsprogramma in Kisumu op de lange termijn te kunnen financieren, wordt er aan de oevers van het Victoriameer een lodge voor toeristen gebouwd. Volgens het business plan kan het programma binnen een paar jaar uit de inkomsten van de lodge gedekt worden, iets wat Ujima in Nakuru al heeft laten zien.

De Turing Foundation draagt € 30.000,- bij in 2010 voor de bouw van de lodge. zie ook:
      Ujima Foundation: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Inkomstengenererende lodge voor beroepsonderwijs, Kisumu, Kenia
Inkomstengenererende lodge voor beroepsonderwijs, Kisumu, Kenia


Le Pont Bouw van drie klaslokalen in Gountoëto, Benin, 2010
De stichting Le Pont is actief in Benin op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, en water en sanitatie. In 2010 bouwt Le Pont 3 klaslokalen als uitbreiding van het bestaande gebouw van een basisschool in Gountoëto met 260 leerlingen. De gemeenschap is actief betrokken en levert naast een financiële bijdrage ook arbeidskrachten voor de bouw.

De Turing Foundation draagt € 11.500,- bij in 2010 voor de bouw van de klaslokalen. De Turing Foundation steunde Le Point al eerder bij de bouw van scholen.

Update 2011: De bouw is voorspoedig verlopen. De school is op 12 December 2010 geopend. Er is zelfs een klein overschot op de begroting, dat zal worden aangewend om een pedagogische cursus te organiseren voor alle 80 schoolhoofden in de gemeente Grand Popo. zie ook:
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
Oude situatie Gountoëto
Oude situatie Gountoëto


Weeshuis Sri Lanka Educatief programma voor Weeshuis, Harumalgoda, Sri Lanka, 2009
De Stichting Weeshuis Sri Lanka exploiteert een weeshuis in Harumalgoda, Sri Lanka voor 300 weeskinderen. Velen daarvan werden wees als gevolg van de Tsunami van 2004. De stichting biedt bovendien een educatief programma voor deze kinderen en nog 350 andere kinderen uit de buurt, zodanig dat hun opleiding een kans heeft aan te sluiten op de markt en de behoeften van het land. De capaciteit van het weeshuis lag eind 2009 op 240 kinderen.

De Turing Foundation neemt net als de afgelopen twee jaar de kosten van de onderwijsactiviteiten op zich (€ 50.000,- per jaar).

Stichting Weeshuis Sri Lanka
Stichting Weeshuis Sri Lanka


Haashar Nederland School Support Program in de Upper Shiran Valley, Pakistan 2009-2010
De Haashar Stichting Nederland steunt slachtoffers van de aardbeving van 8 oktober 2005 in Noord-Pakistan. Het School Support Program helpt kinderen in het gebied om terug te kunnen gaan naar school, door de schoolgelden, schooluniformen en lesmaterialen te betalen zolang de ouders nog bezig zijn de andere financiële gevolgen van de aardbeving te verwerken. Het project steunt 2000 leerlingen tussen de 6 en de 15 jaar op 10 scholen. Het project biedt bovendien lerarentrainingen, natuureducatie, en helpt bij het opzetten van ouderraden.

De Turing Foundation financiert in 2009/2010, nets als in 2008/2009, twee-derde (€ 20.000) van de lopende kosten.

Update 2010: Het project is uiteindelijk uitgebreid naar 12 scholen, en wordt naar verwachting in de zomer van 2010 successvol en iets goedkoper dan begroot afgerond.

Stichting Haashar, Pakistan
Stichting Haashar, Pakistan


Dorcas Hulp Nederland Vaktrainingscentrum Olokii, Arusha, Tanzania, 2009-2010
Dorcas Hulp Nederland heeft in het arme, rurale buitengebied van de stad Arusha een vaktrainingscentrum opgezet. In 2009 is begonnen met het opleiden van de eerste 50 leerlingen. Doel is om in het centrum vanaf 2012 150 leerlingen per jaar op te leiden zonder dat daarvoor nog externe financiering nodig zal zijn. De overheid neemt daarbij de lerarensalarissen voor haar rekening.

De Turing Foundation draagt € 35.000,- bij aan de kosten voor 2009 en 2010.

Update 2010: De start van het project kostte meer tijd dan gepland, waardoor de opleiding in 2009 minder leerlingen telde dan gepland. Een deel van de activiteiten is daarom doorgeschoven naar 2010. Ondertussen ligt het project op schema en is het aantal leerlingen gegroeid naar 106. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Vaktrainingscentrum Olokii, Arusha, Tanzania
Vaktrainingscentrum Olokii, Arusha, Tanzania


GlobalCare4All Bouw en inrichting basisschool, Chittachong, Bangladesh, 2008-2010
De stichting GlobalCare4All steunt dwarslaesiepatiënten in een revalidatiekliniek in Chittachong, Bangladesh. Bovendien worden ex-patiënten opgeleid tot leraar, een vak waar enorme behoefte aan is en waarmee ex-patiënten een bestaan kunnen opbouwen. Het pilotproject is met success voltooid. De stichting wil nu een omscholingcentrum annex basisschool bouwen en inrichten, waarin naast omscholing ook kosteloos onderwijs kan worden geboden aan 130 kinderen.

De Turing Foundation draagt in 2009 € 20.000,- bij aan de projectkosten. In 2008 werd al € 40.000,- bijgedragen.

Update sep 2010: De school is gebouwd en biedt onderwijs aan 60 kinderen uit het dorp Chow Dhurry Para. De belemmeringen om het omscholingscentrum te realiseren bleken echter te groot, waardoor de donatie is verlaagd naar € 23.500. zie ook: Andere scholenbouw projecten
Les van ex-dwarslaesiepatiënt in Bangladesh
Les van ex-dwarslaesiepatiënt in Bangladesh


Save the Children Nederland Verbetering van onderwijs voor 1500 kinderen in Balochistan, Pakistan 2007-2009
Save the Children Nederland werkt in Pakistan aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs, en aan het toegankelijker maken van het onderwijs voor meisjes. Het project zal onder meer tien scholen van basismaterialen voorzien, onderwijzers trainen, ouderraden instellen, en extra klaslokalen bouwen. Bovendien worden twee basisscholen ge-upgrade naar modelscholen voor voortgezet onderwijs.

De Turing Foundation financiert met € 150.000,- de volledige projectkosten van 2007 tot eind 2009.

Update 2010: Eind 2009 werd dit voorbeeldproject opgepakt en opgeschaald door de Nederlandse ambassade naar 43.000 meisjes en 30.000 jongens op 340 scholen. zie ook: Save the Children Nederland: andere projecten
Leerlingen in Balochistan, Pakistan
Leerlingen in Balochistan, Pakistan


Partnership FoundationLoreto Sealdah Onderwijs voor 250 straatkinderen in Calcutta, India, 2007-2009
De Partnership Foundation probeert straatkinderen in India te huisvesten in bestaande schoolgebouwen. Model voor deze aanpak staat de Loreto Sealdah Day School in Calcutta, een hoogwaardige particuliere school voor 1500 meisjes. In deze school wordt een zogenaamde "Rainbow Home" gerealiseerd dat onderdak biedt aan 250 straatkinderen, en hen voorziet van voedsel, onderwijs, medische zorg en liefdevolle begeleiding.

De Turing Foundation draagt in 2009, net als in de jaren daarvoor, voor € 56.000,- de volledige onderwijsgerelateerde kosten van dit project.

Update 2010: Het Loreto Sealdah Rainbow Home in Calcutta heeft in 2007, 2008 en 2009 met steun van de Turing Foundation dag en nacht opvang geboden aan 250 straatmeisjes. De Partnership Foundation heeft de afgelopen jaren het aantal Rainbow Homes uitgebreid van 10 naar 16 en hoopt in 2018 vijftig Rainbow Homes te hebben gerealiseerd.

Rainbow Home, Calcutta
Rainbow Home, Calcutta


Red een Kind Beroepsonderwijs in Mai Mahiu, Kenia, 2009-2010
Red een Kind ondersteunt kinderen in ontwikkelingslanden die te kampen hebben met armoede, discriminatie, rampen of ziekte, middels onderwijs, beroepstraining en HIV/Aids-voorlichting.

In Kenia biedt de stichting beroepsonderwijs aan 325 kansarme jongeren uit sloppenwijken en achterstandsgebieden in Mai Mahiu, gelegen in een van de armste en onrustigste delen van Kenia, dichtbij de stad Nakuru. Het betreft één-jarige trainingen op het gebied van houtbewerking, leerbewerking, kleding maken, uiterlijke verzorging en computervaardigheden. Na de opleiding worden de jongeren begeleid in het zoeken naar een baan, of het opzetten van een eigen bedrijf.

De Turing Foundation droeg in 2008 al eens € 40.000,- bij aan dit project, en draagt in 2009 en 2010 nogmaals € 70.000,- bij aan de projectkosten.

Update 2010: Helaas bleef het aantal bereikte jongeren zo ver achter bij de doelstelling, dat wij hebben besloten dit project in 2010 niet meer te steunen. zie ook:
      Red een Kind: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsopleiding tot timmerman, Mai Mahiu, Kenia
Beroepsopleiding tot timmerman, Mai Mahiu, Kenia


ILIDPEdukans Beroepsonderwijs voor de Loita Maasai, Narok South District, Kenia, 2009
Stichting Edukans werkt in Kenia samen met de locale organistaie ILIDP aan het verbeteren van toegang tot kwalitatief goed en relevant beroepsonderwijs voor de Loita Maasai in het Narok South district. 140 jongeren leren via bestaande 'village polytechnics' vakken en vaardigheden die dicht bij de levensstijl en cultuur van de Loita Maasai pastoralisten liggen: veeteelt, productie van zuivelproducten en het vermarkten van koeien. Daarnaast zal ook gewassenverbouw, metselen en timmeren geboden worden.

De Turing Foundation draagt € 35.000,- bij aan dit project. zie ook:
      ILIDP: andere projecten
      Edukans: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Loita Maasai, Narok South District, Kenia
Loita Maasai, Narok South District, Kenia


Net4KidsInternational Child Support School Improvement Programme, Kenia, 2009-2010
In Kenia steunt Net4Kids het School Improvement Programme van de organisatie International Child Support. In deze programma's werken vertegenwoordigers van scholen en gemeenschap samen om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen. Er worden centra opgezet waar leraren en leerlingen terecht kunnen voor ondersteunend lesmateriaal, en wordt geholpen met de infrastructuur van de scholen, het meubilair in de klassen, en de training van leraren.

De Turing Foundation adopteert voor € 26.180,- de volledige programmas in de districten Busia en Teso in west-Kenya op 9 basisscholen, 3 voortgezet onderwijs scholen en 1 school voor beroepsonderwijs.

Update februari 2012: De verbeterprogramma’s op de 9 basisscholen en de 3 voortgezet onderwijs scholen zijn met succes uitgevoerd. Het verbeterprogramma op de school voor beroepsonderwijs is voor onbepaalde tijd uitgesteld. Het project is inhoudelijk naar wens verlopen, maar de financiële rapportage riep vragen op die de partners Net4Kids en ICS niet konden beantwoorden. Wij hebben daarom besloten om het restant van de donatie (ad € 1.180) niet uit te keren. zie ook: Net4Kids: andere projecten
School Improvement Programme, Kenia
School Improvement Programme, Kenia


Afri-can Foundation Bouw en inrichting van een nieuw beroepsopleidingscentrum, Kisumu, Kenia, 2009-2011
Afri-Can Foundation (voorheen VCAA - Vision, Commitment and Action in Africa) zet samen met de lokale organisaties BIG Ltd en Pandipieri Centre een technisch opleidingscentrum op voor kansarme jongeren in Kisumu, West Kenia. Het centrum zal een praktijkgerichte 2-jarige opleiding tot automonteur aanbieden voor 30 jongeren per jaar.

De Turing Foundation draagt € 16.500,- bij aan de bouw en inrichting van dit nieuwe opleidingscentrum. Oplevering is in october 2010.

Update Januari 2011: Het centrum is bijna af, op wat details en schilderwerk na (zie foto). De start van de opleidingen is uitgesteld. Het centrum wordt op 7 februari 2011 officieel geopend. Zware regenval heeft de toegangsweg naar het centrum beschadigd, waarvoor nog een oplossing moet worden gezocht.

Update oktober 2012: De Afri-car Academy is vier maanden gesloten geweest als gevolg van fraude door de voormalig directeur. Nieuw aangesteld management heeft de school heropend in maart 2012, maar in de nieuwe plannen is helaas geen zicht op de geplande financiele onafhankelijkheid. De samenwerking tussen Turing Foundation en Afri-can Foundation is hiermee afgerond. zie ook:
      Afri-can Foundation: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Het nieuwe beroepsopleidingscentrum, Kisumu, januari 2011
Het nieuwe beroepsopleidingscentrum, Kisumu, januari 2011


UAF Stichting voor vluchteling-studenten UAF, 2007-2009
Het UAF ondersteunt hoger opgeleide vluchtelingen en asielzoekers bij hun studie en het vinden van werk door middel van geld, advies en begeleiding. Voor studenten die terecht een beroep doen op het vluchtelingschap als genoemd in artikel 1 van het Vluchtelingen­verdrag van Genève laat de acceptatieprocedure van het UAF toe dat zij met de studie kunnen beginnen zonder op hun verblijfsvergunning te hoeven wachten. Jaarlijks halen zo'n 300 UAF-studenten hun diploma.

De Turing Foundation schonk t/m 2009 in totaal € 150.000,- aan het UAF. zie ook:
      Andere projecten in focusland Liberia
      Andere projecten in focusland Guinée
UAF afgestudeerden 2008
UAF afgestudeerden 2008


Undugu Society KenyaEdukans Informal Skills Training Programma, Nairobi, Kenia, 2008-2010
Stichting Edukans werkt in Kenia samen met de locale organistaie Undugu Society Kenya (USK) aan beroeps- en praktijkgericht onderwijs voor jongeren in en rond Nairobi. De leerlingen (straatjongeren van 15 tot 20 jaar) krijgen praktische scholing in een vak dat zij zelf kiezen en dat zij later zelfstandig kunnen uitoefenen. Daarna gaan zij in de leer bij kleine ondernemers, die zelf overigens ook worden getraind in het begeleiden van dit type jongeren. USK wil in 2009 duizend leerlingen een beroepsopleiding laten volgen via dit leer-werkstelsel.

De Turing Foundation draagt tot en met 2010 € 150.000,- bij aan dit programma.

Update jun 2010: Het Informal Skills Training Program is een bijzonder succesvol project dat elders in Kenia en andere landen al navolging heeft gekregen. Edukans heeft echter de steun aan Undugu eind 2009 opgeschort, in verband met governance problemen bij deze lokale ngo. De Turing Foundation droeg tot en met 2009 € 75.000 bij aan dit programma, verder voorgenomen donaties zijn komen te vervallen. zie ook:
      Edukans: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Informal Skills Training Programma, Turing projectbezoek 2009
Informal Skills Training Programma, Turing projectbezoek 2009


IBISS Scholing in de sloppenwijk Vila Cruzeiro, Rio de Janeiro, 2007-2009
De stichting IBISS komt op voor de meest gemarginaliseerde groepen in Brazilië. In de sloppenwijken worden kinderen nauwelijks gestimuleerd om naar school te gaan, of krijgen de kans daar niet toe. Met het Preparar Vila Cruzeiro project in de beruchte sloppenwijk in Rio de Janeiro probeert IBISS hier verandering in te brengen. Op de verbouwde 3e verdieping van het IBISS gebouw worden honderden kinderen opgevangen, onderwezen, of voorbereid op instroom op een normale school.

De Turing Foundation draagt in 2009, net als de afgelopen twee jaar, met € 50.000,- de volledige kosten van dit project.

Update 2010: De afgelopen drie jaar hebben ruim 2000 kinderen tussen de 4 en 14 jaar deelgenomen aan het Préparar-programma in de favela Vila Cruzeiro. Dankzij dit onderwijsprogramma vonden de kinderen aansluiting bij het regulier onderwijs en werden ze begeleid bij het maken van huiswerk en bij de keuze voor vervolgonderwijs. Het ministerie van onderwijs in Brazilië constateerde eind 2010 dat het openbaar onderwijs rond Vila Cruzeiro dankzij het Preparar-programma kwalitatief op peil is gebracht. zie ook: IBISS: andere projecten
ZOTO Computerlessen, Filippijnen, 2007-2009
Zone One Tondo Organisation (ZOTO) is een volksbeweging die is opgericht in 1970, en hulp biedt aan de armen in de Filippijnen van 10 tot 24 jaar, uiteenlopend van onderwijs tot technische en financiële ondersteuning in het levensonderhoud.

De Turing Foundation financierde de inrichting van een computerzaal, en financiert tot en met 2009 de computercursussen die ZOTO organiseert voor 300 jongeren (totaal € 36.000).

studenten computercursussen 2008
studenten computercursussen 2008


Stichting MaliSolisa Bouw en inrichting van een basisschool in Balandougou, Mali, 2009
De Nederlandse Stichting Mali en haar vaste Malinese partner Solisa steunen samen de bevolking in de heuvels rond de stad Bamako in Mali, en proberen onder andere basisscholing mogelijk te maken, voor zowel jongens als meisjes. De Turing Foundation financierde al eerder de bouw van scholen door deze stichting (in 2007 en 2008). Ditmaal bouwt Stichting Mali een basisschool voor 325 leerlingen in het dorp Balandougou, Mali, volgens hetzelfde concept (3 klaslokalen, schoolmeubilair, lesmateriaal, latrines, sportterrein).

De Turing Foundation financiert met € 20.000,- ongeveer de helft van de bouw- en inrichtingskosten van deze nieuwe school.

Update 2009: De school is in mei 2009 feestelijk geopend. zie ook:
      Stichting Mali: andere projecten
      Solisa: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
Oude situatie in Balandougou, Mali
Oude situatie in Balandougou, Mali


Macheo Children's Centre Onderwijs / voedselprogramma voor 1180 kinderen van een aantal basisscholen in Thika, Kenia, 2008-2009
Het Macheo Children's Centre exploiteert in Kenia onder andere een kindertehuis in Thika en steunt bovendien de nabijgelegen Kianjau Primary School. Iedereen in de Kiandutu sloppenwijk mag naar deze school, maar niet iedereen kan het verplichte schooluniform betalen, of zich elke dag permitteren om naar school te komen, omdat ze het dan die dag zonder eten moeten stellen. Dit project schenkt daarom alle kinderen een uniform, en laat bovendien de school elke dag een eenvoudige gratis maaltijd verstrekken aan al haar leerlingen.

De Turing Foundation financiert dit onderwijs / voedselprogramma sinds 2007. In 2008 werd het programma uitgebreid naar 1180 kinderen aan de de Kianjau en Athena Primary Schools in Thika. De Turing Foundation draagt in 2008 en 2009 € 40.000,- bij aan het programma voor deze twee scholen. Bovendien draagt de Turing Foundation € 12.000,- bij aan de bouw van een aantal tunnelkassen waarin de school eigen groenten kan verbouwen, voor eigen gebruik maar ook om te verkopen en zo zelfstandig te kunnen werken. zie ook: Macheo Children's Centre: andere projecten
Kianjau Primary School
Kianjau Primary School


Liliane Fonds Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2009
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen en jongeren met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel gevallen helpt het Liliane fonds deze kinderen onderwijs te volgen. Wat de Turing Foundation daarbij met name aanspreekt is dat het Liliane Fonds zo kansen biedt aan kinderen die bij geen enkele andere onderwijs-gerichte hulporganisatie terecht kunnen omdat hun behoefte te kleinschalig is: het gaat namelijk meestal om één enkel kind op een plaats waar ondanks de armoede onderwijs wel beschikbaar is, maar waar het kind door zijn handicap geen gebruik van kan maken.

De Turing Foundation schenkt het Liliane Fonds in 2009 net als in 2008 € 150.000,- voor onderwijs-gerelateerde kindhulp.

Update 2010: Het Liliane Fonds heeft met deze bijdrage meer dan 3000 gehandicapte kinderen kunnen helpen in onder andere Kameroen, D.R. Congo, Ivoorkust, Ghana, en Burkina Faso. zie ook:
      Liliane Fonds: andere projecten
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school
Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school


WOLDSF Bouw onderwijscomplex in Yatenga, Burkina Faso, 2007-2009
Stichting WOL bouwt in Burkina Faso het Zoodo onderwijscomplex om beroepsonderwijs voor plattelandsjongeren in de regio te ontwikkelen en te voorkomen dat jongeren opnieuw tot analfabetisme vervallen door gebrek aan passend vervolgonderwijs. De experimentele school annex kenniscentrum wordt gebouwd in Ouahigouya, de hoofdstad van de provincie Yatenga.

De Turingfoundation heeft voor € 150.000,- de helft van de bouw en inrichting van dit onderwijscomplex op zich genomen, niet alleen van de schoolgebouwen voor basiseducatie en voortgezet onderwijs maar ook van de praktijklocalen, mediatheek, computerruimtes, keuken en kantine.

Update 2009: Bouw en inrichting zijn afgerond, inmiddels volgen 200 kinderen onderwijs in het complex. zie ook:
      Nieuwsbrief uit Yatenga mei 2009
      Beroepsonderwijs in Burkina Faso weer een stap dichterbij
      Turing Foundation draagt 150.000 Euro bij aan bouw onderwijscomplex
      Nieuwsbrief uit Yatenga okt 2007
      Grote sponsor voor project van stichting WOL
      WOL: andere projecten
      DSF: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
Voortgang bouw college op onderwijscomplex Zoodo, 2009
Voortgang bouw college op onderwijscomplex Zoodo, 2009


Pappa Onderwijs voor aidswezen en straatkinderen in Katutura, Namibië, 2007-2009
Stichting Pappa werkt via de Child Development Foundation en zorgt dat een groep van 80 aidswezen en straatkinderen in Katutura, Windhoek (de grootste township van Namibië) onderwijs kunnen volgen op een school in de buurt of op de school die door de organisatie zelf in 2007 is opgericht.

De Turing Foundation draagt sinds 2007 bij aan dit project en betaalt in 2009 de helft van de onderwijskosten (€ 10.000).

Shalom Centre, Katutura, Windhoek, Namibië
Shalom Centre, Katutura, Windhoek, Namibië


Kindertehuizen Bulgarije Lesprogramma's in kindertehuizen, Doganovo en Roman, Bulgarije, 2007-2009
De Stichting Kindertehuizen Bulgarije steunt een vijftal kindertehuizen in de omgeving van Sofia waar in totaal 400 (veelal Roma) kinderen verblijven. De stichting helpt de kindertehuizen te renoveren, en helpt in de voorziening van voeding, kleding, linnengoed, medische zorg en onderwijs.

De Turing Foundation draagt in 2007, 2008 en 2009 in totaal € 40.000,- bij aan lesprogramma's (o.a. engels, computergebruik, naailessen) voor kinderen en jongeren in de Doganovo en Roman kindertehuizen.

Diploma's computerkunde, Doganovo, Bulgarije
Diploma's computerkunde, Doganovo, Bulgarije


ETC Foundation Technisch Beroepsonderwijs, Nyonko en Fada N'Gourma, Burkina Faso, 2009
Het Technical Training Programme van ETC (Educational Training Consultants) richt zich op human resource development en capacity building in ontwikkelingslanden door het versterken van technisch onderwijs. Het ETC verbetert twee scholen voor technisch beroepsonderwijs in Burkina Faso. Etablissement Gabriel Taborin bevindt zich in Nyonko, een voorstad van hoofdstad Ouagadougou - hier worden onder andere 4 klaslokalen bijgebouwd. Het Centre Formation Professionelle ligt in het stadje Fada N'Gourma in het oosten van het land, waar nog niet veel beroepsonderwijs wordt aangeboden. Hier wordt onder andere de electriciteitsbedrading gerenoveerd. Aan beide scholen wordt bovendien teacher training en management advies geleverd.

De Turing Foundation draagt voor € 50.000,- de helft van de projectkosten.

Update 2009: De klaslokalen zijn gebouwd en de renovaties zijn afgerond. De teacher trainings vinden plaats in 2010. zie ook:
      ETC Foundation: andere projecten
      Andere projecten in focusland Burkina Faso
      Andere scholenbouw projecten
      Andere teacher training projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Technisch Beroepsonderwijs in Nyonko en in Fada N'Gourma, Burkina Faso
Technisch Beroepsonderwijs in Nyonko en in Fada N'Gourma, Burkina Faso


LCR Bouw en inrichting van een school in Agome Anedi, Togo, 2009
De Turing Foundation werkte al samen met Les Compagnons Ruraux op het gebied van natuurbescherming. Onder toezicht van deze Togolese organisatie wordt in hun projectgebied het zelfgebouwde schooltje in Agome Anedi vervangen door een nieuw gebouw met drie klaslokalen, een kantine en latrines. Ook wordt de school voorzien van schoolmeubilair en leermiddelen.

De Turing Foundation neemt de volledige kosten (€ 44.000) van de bouw en inrichting voor haar rekening.

Update 2010: De bouwwerkzaamheden zijn in october 2009 afgerond. Vanwege hoger uitgevallen bouwkosten moest er enigzins gekort worden op het schoolmeubilair. zie ook:
      LCR: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere scholenbouw projecten
Het oude schoolgebouw van Agome Anedi - geen les in het regenseizoen
Het oude schoolgebouw van Agome Anedi - geen les in het regenseizoen


Vialisa Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren in Dhaka, Bangladesh, 2009
Stichting Vialisa wil kansarme jongeren in de sloppenwijken van Dhaka, Bangladesh een beter toekomstperspectief bieden. Vialisa geeft jongeren in de leeftijd van 15-22 jaar, die niet of nauwelijks naar school zijn geweest, bijscholing, training en begeleiding en bemiddelt bij de doorstroom naar verdere (beroeps)opleiding of naar de arbeidsmarkt.

De Turing Foundation draagt € 12.500,- bij aan de activiteiten van Vialisa in 2009. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren in Dhaka, Bangladesh
Beroepsonderwijs voor kansarme jongeren in Dhaka, Bangladesh


Wasmoeth Wildlife Foundation Bouw van een ecologische school in Sinia, D.R. Congo, 2009-2011
De Wasmoeth Wildlife Foundation beschermt met uitsterven bedreigde diersoorten. Zo zet de stichting een natuurreservaat (Boyoma Sanctuary) op op een eiland in de Congo rivier tegenover het dorpje Sinia. Geen van de kinderen in dit dorp ging ooit naar school, daar er geen scholen zijn in de omgeving. Op verzoek van de lokale autoriteiten bouwt de stichting in dit dorp een basisschool met een capaciteit voor 180 kinderen - later uit te breiden naar 360. Ecologie is onderdeel van het onderwijsprogramma.

De Turing Foundation financiert de volledige bouwkosten van deze school (€ 40.000).

Update december 2011: De school was op tijd klaar, maar corrupte bureaucraten eisten steekpenningen om de containers met schoolspullen vrij te geven uit de haven van Boma. Wasmoeth weigerde, waardoor de containers pas in mei 2011 (ruim 6 maanden te laat) aan kwamen in Sinia. Ondertussen is de school ingericht en begin oktober zijn de lessen gestart voor 199 kinderen - veel meer dan de 120 waarop de school is berekend. Doordat bouwmaterialen tijdens de vertraging duurder werden en de begroting te krap was zijn de projectkosten beel hoger uitgepakt dan geraamd. De Wasmoeth Wildlife Foundation heeft alle extra kosten op zich genomen, en zich bovendien gecommiteerd om de komende decennia de schoolkosten te blijven betalen. zie ook:
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
Inwoners van Sinia, Democratische Republiek Congo
Inwoners van Sinia, Democratische Republiek Congo


Paymaan Inrichting van twee schoolbibliotheken in Kabul, Afghanistan, 2009
Stichting Paymaan helpt Afghaanse kinderen op een structurele manier met hun educatie. Naast financiële adoptie van straat- en weeskinderen zet de stichting schoolbibliotheken op in Kabul. Ruimtes worden ingericht met kasten, boeken, computers en ander materiaal. Het bieden van zulke kenniscentra verhoogt de kwaliteit van het onderwijs.

De Turing Foundation neemt de volledige kosten op zich (€ 13.000) voor de inrichting van de schoolbibliotheken op twee scholen in Kabul.

Inrichting van twee schoolbibliotheken in Kabul, Afghanistan
Inrichting van twee schoolbibliotheken in Kabul, Afghanistan


Stichting Het R.C. MaagdenhuisARBES Bouw van twee scholen in Efa en Sofiè, Togo, 2009
Stichting Het R.C. Maagdenhuis steunt in ontwikkelingslanden kleinschalige projecten die zijn voortgekomen uit lokaal initiatief. Een netwerk van adviseurs ter plaatse adviseert over de haalbaarheid van de projecten en controleert de ontwikkeling ervan. Samen met de lokale organisatie ARBES bouwt de stichting scholen in plattelandsgemeenschappen met een sterke betrokkenheid van ouders van leerlingen. ARBES is actief in de prefecture Agou nabij Kpalimé.

De Turing Foundation draagt met € 35.000,- de helft van de bouwkosten van twee scholen in Efa en Sofiè.

Update 2009: De scholen zijn in october 2009 geopend, binnen vier maanden na aanvang van het project. De dorpsgemeenschappen bleken bijzonder gemotiveerd. De aannemer krijgt pas volledig betaald als de scholen er na een jaar bouwtechnisch nog even goed bij staan. zie ook:
      Stichting Het R.C. Maagdenhuis: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere scholenbouw projecten
Het oude schoolgebouw
Het oude schoolgebouw


LCR Uitbreiding en inrichting van een school in Kuma Konda, Togo, 2009
De Turing Foundation werkte al samen met Les Compagnons Ruraux op het gebied van natuurbescherming. Onder toezicht van deze Togolese organisatie wordt in hun projectgebied de school in Kuma Konda uitgebreid met extra klaslokalen, een kantine en latrines. Ook wordt voorzien in leermiddelen.

De Turing Foundation neemt de volledige kosten (€ 27.000) van de bouw en inrichting voor haar rekening.

Update 2009: Vanaf september 2009 wordt lesgegeven in de nieuwe lokalen. zie ook:
      LCR: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere scholenbouw projecten
De school in Kuma Konda
De school in Kuma Konda


SOS Kinderdorpen Verbetering beroepsonderwijs in Nyakabiga, Burundi, 2007-2008
SOS Kinderdorpen zorgt ervoor dat wees- en verlaten kinderen kunnen opgroeien in een gezin, ongeacht hun geloof, afkomst of huidskleur. In de kinderdorpen komen de kinderen te wonen bij hun 'eigen' SOS-moeder, samen met broertjes en zusjes. Gezondheidszorg en sociale begeleiding, maar vooral ook onderwijs en training spelen een zeer belangrijke rol. De laatste jaren is de stichting daarom intensief bezig met het opzetten en verbeteren van beroepsopleidingen, met name in Centraal- en Oost Afrika.

De Turing Foundation draagt in 2008 net als in 2007 € 50.000,- bij aan een project om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren aan het Vocational Training Centre in Nyakabiga, Burundi, en om het centrum toegankelijker te maken voor kansarme jongeren.

Update jun 2010: Het project is successvol volbracht maar heeft zich langzamer ontwikkeld dan gepland, mede doordat de door de overheid toegezegde steun achterwege is gebleven. SOS Kinderdorpen legt nu meer de nadruk op teacher trainings en begeleiding van studenten. zie ook:
      SOS Kinderdorpen: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Studenten aan het werk in het Vocational Training Centre in Nyakabiga, Burundi
Studenten aan het werk in het Vocational Training Centre in Nyakabiga, Burundi


ChildsLife Bouw Beroepsonderwijscentrum in Nairobi, Kenia, 2008-2011
ChildsLife International zet zich in voor kwetsbare kinderen in ontwikkelingslanden. Aan de rand van de Kibera sloppenwijk in Nairobi, Kenia zet de stichting een centrum voor beroepsonderwijs op voor 120 leerlingen (metselen, timmeren, kleermaken, kappen en kantooradministratie).

De Turing Foundation financiert de helft (€ 40.000) van de bouwkosten van dit trainingcentrum, dat zal bestaan uit 4 klaslokalen, 4 praktijkruimtes, een kantoor en een winkelruimte.

Update februari 2012: De opening van het uitgebreide Olympic Vocational Center vond plaats op 1 april 2011. De bouw en de inrichting van de nieuwe klas- en praktijklokalen is geheel volgens verwachting verlopen. Bij de start van de lessen in april 2011 telde de opleiding 65 leerlingen. Per 1 januari 2012 zijn er in totaal 105 inschrijvingen. Het beoogde aantal van 140 leerlingen wordt naar verwachting in april 2012 bereikt. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Centrum Beroepsopleiding in aanbouw, februari 2011, Nairobi, Kenia
Centrum Beroepsopleiding in aanbouw, februari 2011, Nairobi, Kenia


Connect International Bouw van een lagere school in Isitu, Tanzania, 2008-2012
Connect International steunt kleinschalige en duurzame zelfhulp projecten van lokale organisaties in ontwikkelingslanden. De stichting bouwt in het dorp Isitu, Tanzania een school, inclusief watervoorziening, moestuinen en bomenaanplant, en verzorgt een driejarig programma om het functioneren van de school en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.

De Turing Foundation financiert twee-derde van de bouw- en inrichting van de school en van de programmakosten tot en met 2010 (totaal € 30.000).

Update februari 2012: De bouw heeft vertraging opgelopen omdat er onduidelijkheid bestond over de exacte bouwlocatie. Bovendien bleek het niet mogelijk om de watertoevoer op de bouwlocatie te regelen, waardoor de bakstenen een eind verderop bij de traditionele waterbronnen vervaardigd moeten worden. Ondertussen is de bouw van de school is succesvol afgerond, maar de bouwkosten zijn als gevolg van de gewijzigde bouwlocatie duurder uitgevallen. Mede daardoor hebben CI en lokale partner Shipo besloten om het verbeterprogramma te annuleren. Daarom komt de bijdrage voor het verbeterprogramma te vervallen en wordt de donatie verlaagd naar € 27.000. zie ook: Andere scholenbouw projecten
De nieuwe school in aanbouw - november 2010
De nieuwe school in aanbouw - november 2010


Stichting MaliSolisa Bouw en inrichting van een basisschool in N'goro, Mali, 2008-2009
De Nederlandse Stichting Mali en haar vaste Malinese partner Solisa steunen samen de bevolking in de heuvels rond de stad Bamako in Mali, en proberen onder andere basisscholing mogelijk te maken, voor zowel jongens als meisjes. De Turing Foundation financierde al eerder de bouw van een school door deze stichting. Ditmaal bouwt Stichting Mali een basisschool voor 300 leerlingen in het dorp N'goro, Mali, volgens hetzelfde concept (3 klaslokalen, schoolmeubilair, lesmateriaal, latrines, sportterrein).

De Turing Foundation financiert met € 25.000,- ongeveer tweederde van de bouw- en inrichtingskosten van deze nieuwe school.

Update november 2010: De school draait goed sinds de opening in mei 2009. Tijdens de projectreis in November 2010 naar Burkina Faso en Mali heeft een delegatie van de Turing Foundation een bezoek gebracht aan de school in N’Goro. De school verkeert in goede staat en de leraren maakten een zeer betrokken indruk. Sinds de opening is het aantal leerlingen toegenomen tot 400, waardoor het aantal leerlingen per klas nu zorgwekkend hoog is (in sommige gevallen meer dan 90). zie ook:
      Stichting Mali: andere projecten
      Solisa: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
Schoolkinderen voor de nieuwe klaslokalen, Turing projectbezoek, November 2010
Schoolkinderen voor de nieuwe klaslokalen, Turing projectbezoek, November 2010


Gered Gereedschap Gereedschap voor Technisch Beroepsonderwijs, Ghana, 2008-2009
500 vrijwilligers van de Stichting Gered Gereedschap verzamelen en recyclen gebruikt gereedschap, en versturen het op aanvraag naar ontwikkelingsprojecten in Afrika, Azië en Latijns-Amerika. Jaarlijks levert de stichting meer dan 100.000 stuks gereedschap en 1000 naaimachines aan de derde wereld. Duizenden mensen krijgen zo de mogelijkheid om een vak te leren en een inkomen te verwerven.

De Turing Foundation financiert de volledige projectkosten - € 37.000 - voor de inzameling, recycling, verpakking en verzending van gereedschappen en naaimachines naar acht organisaties en trainingscentra in Ghana.

Update 2009: De containerzending is in eind augustus 2009 verscheept. zie ook:
      Gered Gereedschap: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Een eerdere zending Gered Gereedschap voor de Ghana Young Artisan Movement
Een eerdere zending Gered Gereedschap voor de Ghana Young Artisan Movement


Child's Dream Foundation Bouw en inrichting van een basisschool in Sukuma, Laos, 2008-2009
Child's Dream helpt achtergestelde jongeren in de Mekong regio door het verbeteren van de leefomstandigheden en de onderwijsstandaard.

In het dorp Sukuma, Laos, verzorgt de stichting de bouw en inrichting van een school voor basisonderwijs. De school zal 12 klaslokalen krijgen voor de 22 onderwijzers en 776 leerlingen. De onderwijzers worden getraind in vernieuwende onderwijsmethoden.

De Turing Foundation financiert met € 39.000,- de helft van de bouw- en inrichtingskosten van de nieuwe school.

Update 2009: De school is in juli 2009 feestelijk geopend. De bouwkosten zijn bovendien een stuk lager uitgepakt. Een deel van het bespaarde geld is aangewend voor teacher training, de rest (€ 4.000,-) is teruggestort. zie ook: Andere scholenbouw projecten
Khon Kaen Primary School, Laos - oude situatie
Khon Kaen Primary School, Laos - oude situatie


Red een Kind Beroepsonderwijs in Mai Mahiu, Kenia, 2008
Red een Kind ondersteunt kinderen in ontwikkelingslanden die te kampen hebben met armoede, discriminatie, rampen of ziekte, middels onderwijs, beroepstraining en HIV/Aids-voorlichting.

In Kenia biedt de stichting beroepsonderwijs aan 325 kansarme jongeren uit sloppenwijken en achterstandsgebieden in Mai Mahiu, gelegen in een van de armste en onrustigste delen van Kenia, dichtbij de stad Nakuru. Het betreft één-jarige trainingen op het gebied van houtbewerking, leerbewerking, kleding maken, uiterlijke verzorging en computervaardigheden. Na de opleiding worden de jongeren begeleid in het zoeken naar een baan, of het opzetten van een eigen bedrijf.

De Turing Foundation draagt € 40.000,- bij aan de projectkosten voor 2008. zie ook:
      Red een Kind: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Beroepsopleiding tot timmerman - Stichting Red een Kind, Kenia
Beroepsopleiding tot timmerman - Stichting Red een Kind, Kenia


Welzijn Wajir Bouw en inrichting middelbare school-bibliotheek, renovatie werkplaats vakonderwijs, Wajir, Kenia, 2008-2009
Stichting Welzijn Wajir helpt de armste bevolking van Wajir (Noordoost Kenia) en omgeving, met name op het gebied van onderwijs, gezondheidszorg, voedselvoorziening en welzijn. Wat onderwijs betreft zet de stichting vooral in op de bouw van scholen, en sinds kort ook op training.

De Turing Foundation financiert de volledige bouw en inrichting van de bibliotheek van de Furaha Mixed Day Secondary School (€ 20.000) en de renovatie van een werkplaats voor vakonderwijs van de Wajir High School (€ 11.000) zie ook:
      Welzijn Wajir: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
Furaha Mixed Day Secondary School, Wajir, Kenia
Furaha Mixed Day Secondary School, Wajir, Kenia


ABCD Lerarenopleidingen kansarme jongeren, Manyu Division, Kameroen 2008
In de afgelegen provincie Manyu Division in Kameroen is een dringend tekort aan gekwalificeerde leraren. De stichting ABCD (A Basic Child Development) financiert de schoolgelden van kansarme kinderen die het potentieel en de wens hebben om leraar te worden. Leerlingen beloven, na met hulp van ABCD de lerarenopleiding te hebben afgerond, minimaal drie jaar lang in hun eigen provincie les te geven.

De Turing Foundation draagt de komende jaren in totaal € 27.500,- bij aan de opleiding van leraren.

Update 2010: De Turing Foundation heeft zich in september 2009 teruggetrokken uit dit project nadat onregelmatigheden waren geconstateerd. Het nieuwe bestuur van ABCD heeft alle toegekende gelden teruggestort, en zal proberen het project met andere partners voort te zetten. zie ook:
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere teacher training projecten
A Basic Child Development, Kameroen
A Basic Child Development, Kameroen


Le Pont Bouw van een basisschool in Dangbo, Benin, 2008-2009
De stichting Le Pont bouwt scholen in Benin, die worden voorzien van leraren door de regering en worden geëxploiteerd uit ouderbijdragen. Het is essentieel voor succes op de lange termijn dat ouders zelf financieel bijdragen en meehelpen met de bouw. In 2008 bouwt de stichting een nieuwe basisschool in Dangbo voor 100 kinderen.

De Turing Foundation draagt € 11.500,- bij aan de bouw van deze school.

Update 2009: De school is op 13 mei 2009 feestelijk geopend. zie ook:
      Nieuwsbrief over opening Dangbo school (Le Pont)
  Opening school Dangbo Honmé (Benin TV)
      Le Pont: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
      Andere scholenbouw projecten
Bouw van de basisschool in Dangbo, Benin
Bouw van de basisschool in Dangbo, Benin


Bebo Bakery Beroepsopleiding biologische voedselproductie, Sanka, Ghana, 2008-2009
De stichting Bebo Bakery helpt jongeren in Ghana, na een goede basisopleiding, een vak te leren in kleine, zelfstandige, rendabele ondernemingen op verschillende vakgebieden. De stichting zet nu in Sanka een trainingcentrum op voor biologische voedselproductie in de tuinbouw en fruitteelt. Ook wordt een pluimveehouderij opgestart, onder andere om het trainingcentrum zelfvoorzienend te maken. Om te beginnen worden 20 jonge vrouwen uit het plaatselijke opvanghuis opgeleid.

De Turing Foundation financiert € 25.000,-, 50% van de totale projectkosten tot en met 2012.

Update 2009: Dit project is ondertussen helaas geannuleerd. De belangrijkste aanstuurder van het project in Ghana is overleden, en binnen het project team zijn onvoldoende capaciteiten om de coördinatie zelfstandig voort te zetten. zie ook:
      Bebo Bakery: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Studenten in opleiding
Studenten in opleiding


Read To Grow Schoolboeken voor ontwikkelingslanden, 2007-2008
De stichting Read to Grow zamelt Engelstalige lees- en leerboeken in en stuurt deze naar dorpsscholen waar boeken en informatie schaars zijn, zoals in Mali, Ghana, Kameroen, D.R. Congo, Tanzania en Kenia.

Read to Grow ontwikkelt zich succesvol in Nederland en Groot-Brittannië. De Turing Foundation draagt in 2007 en 2008 € 32.000,- bij om het Read-to-Grow concept uit te dragen naar andere landen binnen Europa. zie ook:
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere projecten in focusland Kameroen
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
Boeken voor Tokokoe, Ghana
Boeken voor Tokokoe, Ghana


Bambale Bouw en inrichting Lagere School, Kisantu-Inisi, D.R. Congo, 2008-2009
Stichting Bambale richt zich op onderwijs, landbouw en gezondheid in de Democratische Republiek Congo. De stichting bouwt momenteel duurzame opleidingsfaciliteiten voor 279 kansarme kinderen in Kisantu. In de avonduren vindt hier tevens volwasseneducatie plaats.

De Turing Foundation draagt in 2008 € 28.250,- bij aan de bouw en inrichting van deze School. zie ook:
      Bambale: andere projecten
      Andere projecten in focusland D.R. Congo
      Andere scholenbouw projecten
De eerste drie nieuwe klaslokalen in aanbouw
De eerste drie nieuwe klaslokalen in aanbouw


URDT Steun URDT Girls School, Kibaale, Uganda, 2008
De Uganda Rural Development & Training programme (URDT) traint mensen in het district Kibaale, Uganda, die rond moeten komen van minder dan $1 per dag. De URDT Girls School biedt opleidingen aan 240 getalenteerde meisjes uit arme gezinnen.

De Turing Foundation steunt deze school in 2008 voor € 50.000,-

Leerlingen aan de URDT Girls School (Uganda) krijgen ook les in landbouwtechniek
Leerlingen aan de URDT Girls School (Uganda) krijgen ook les in landbouwtechniek


Young Africa Young Africa Skills Center, Chitungwiza, Zimbabwe, 2008
Young Africa helpt bij de opleiding en ontwikkeling van kansarme jongeren tussen 15 en 25 jaar. De stichting zet bij voorkeur repliceerbare voorbeeldprojecten op. Het Young Africa Skills Center biedt beroepsonderwijs in een gebied waar weinig kwalitatief goede scholingsmogelijkheden zijn.

De Turing Foundation financiert met € 50.000,- de inrichting van een nieuw blok klaslokalen en de helft van de exploitatiekosten 2008 van het Young Africa Skills Center in Chitungwiza, Zimbabwe. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Young Africa Skills Center, Chitungwiza, Zimbabwe
Young Africa Skills Center, Chitungwiza, Zimbabwe


PrivaServe FoundationMacha Works Bouw Macha Innovative Community School, Macha, Zambia, 2008-2009
De PrivaServe Foundation vergroot de zelfstandigheid en zelfredzaamheid van de plattelandsbevolking in ontwikkelingslanden.

De Turing Foundation draagt in 2008 € 50.000,- bij aan de bouw en inrichting van de MICS (Macha Innovative Community School) en de bijbehorende lerarenhuisvesting (4 grote klaslokalen en 4 lerarenwoningen).

Update 2010: De school is in augustus 2010 opgeleverd, ongeveer 6 maanden later dan oorspronkelijk gepland. De bouwplannen zijn gedurende het project aangepast. Zo zijn 8 kleine in plaats van 4 grote klaslokalen gebouwd, en zijn de lerarenwoningen groter opgezet zodat er naast alleenstaande leraren ook gezinnen in kunnen wonen. Het komende schooljaar wordt de school in gebruik genomen voor 100 kinderen, in 2012 hoopt men de maximale capaciteit van 350 kinderen te bereiken. zie ook: Andere scholenbouw projecten
Macha Innovative Community School, Macha, Zambia, juli 2009
Macha Innovative Community School, Macha, Zambia, juli 2009


Twiga Bouw en renovatie Milalani Primary School, Msambweni, Kenia, 2008
Stichting Twiga richt zich op onderwijs in het Msambweni gebied, in Kenia. Zij dragen bij aan kwaliteitsverbetering in het onderwijs, en sponsoren bovendien schoolgeld voor kinderen met universiteitspotentie.

De Turing Foundation financiert 50% van de bouw van 8 klaslokalen en renovatie van een aantal oude lokalen voor de Milalani School in Msambweni, Kenia (€ 32.000), en aanschaf van schoolmeubilair voor 500 leerlingen.

Update 2010: De nieuwe klaslokalen en het schoolmeubilair zijn volgens plan opgeleverd. De bouwkosten pakten echter duurder uit dan verwacht, waardoor Twiga helaas heeft moeten afzien van de renovatie van de oude lokalen. zie ook:
      Milalani Primary School
      Andere scholenbouw projecten
Bouw Milalani Primary School, Msambweni
Bouw Milalani Primary School, Msambweni


Liliane Fonds Onderwijsprojecten Liliane Fonds 2007-2008
Het Liliane Fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoonsgerichte hulp aan kinderen en jongeren met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel gevallen helpt het Liliane fonds deze kinderen onderwijs te volgen. Wat de Turing Foundation daarbij met name aanspreekt is dat het Liliane Fonds zo kansen biedt aan kinderen die bij geen enkele andere onderwijs-gerichte hulporganisatie terecht kunnen omdat hun behoefte te kleinschalig is: het gaat namelijk meestal om één enkel kind op een plaats waar ondanks de armoede onderwijs wel beschikbaar is, maar waar het kind door zijn handicap geen gebruik van kan maken.

De Turing Foundation schenkt het Liliane Fonds in totaal € 300.000,- voor onderwijs-gerelateerde kindhulp in 2008 en 2009.

Update 2010: Het Liliane Fonds heeft met deze bijdrage meer dan 3000 gehandicapte kinderen in onze focuslanden kunnen helpen. zie ook: Liliane Fonds: andere projecten
Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school
Dankzij een prothese kunnen deze kinderen nu gewoon naar school


Net4Kids Kuloro Skills Training Center, Gambia, 2007-2008
In Kuloro, Gambia steunt Net4Kids in samenwerking met de lokale organisatie Kaira Nyining Program Area een training centrum. Aan het Kuloro Skills Training Center kunnen 100 jongeren tegelijk worden opgeleid in vaardigheden zoals batik, tie & dye, naaien, zeepproductie, het bereiden van voedsel, en het bakken van brood.

De Turing Foundation financiert met € 16.000,- de inrichting, meubilair, apparatuur, lesmaterialen en zonnepanelen voor het centrum en financiert het personeel gedurende het opstartjaar (vier leraren, caretaker en nachtwaker). Na het opstartjaar zal het centrum zichzelf kunnen onderhouden. Tevens neemt de Turing Foundation de bouw en inrichting van de bakkerij voor haar rekening.

Update 2010: hoewel het centrum in maart 2009 voltooid werd was het centrum het eerste jaar slechts voor een klein deel operationeel, met name omdat het moeilijk was trainers te werven voor het daarvoor gebudgetteerde salaris. In juni 2010 heeft Child Fund budget vrijgemaakt om de salarissen te verhogen. zie ook:
      Net4Kids: andere projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Batik, Tie & Dye in het Kuloro Skills Center
Batik, Tie & Dye in het Kuloro Skills Center


Samsara Steun aan de scholen in Noord-West Thailand, 2007-2008
Stichting Samsara organiseert concrete en kleinschalige projecten ter verbetering van het onderwijs in het district Mae Sariang in Noord-West Thailand. Hier worden 25.000 kansarme kinderen onderwezen op 178 scholen. De kinderen komen uit arme bergdorpjes van de Karen en Hmong hill tribes. Sommigen verblijven het grootste deel van het jaar in de slaapzalen van de scholen omdat hun dorp meer dan een dag reizen is van de school.

De Turing Foundation steunt met € 22.000,- een project van Samsara om schoolboeken aan te schaffen voor de 15 armste scholen in de districten Mae Sariang, Mae Lanoi and Sop Moei; en om slaapzalen, kantines met keuken en toiletten te bouwen voor de twee meest geisoleerde scholen van Thailand (de Cho Si Deu Nua School, en de Huay Muang school).

Nieuwe schoolboeken arriveren in Mae Sariang
Nieuwe schoolboeken arriveren in Mae Sariang


Stichting MaliSolisa Bouw van een school in Kenenkou, Mali, 2007-2008
De Nederlandse Stichting Mali en haar vaste Malinese partner Solisa steunen samen de bevolking in de heuvels rond de stad Bamako in Mali. Eén project betreft de bouw van een school voor voortgezet onderwijs in het dorp Kenenkou met een capaciteit van 200-300 leerlingen. Binnen een paar uur reizen is de enige onderwijsfaciliteit een bouwvallige basisschool, waar momenteel 350 kinderen lagere scholing krijgen in 3 leslokalen.

De Turing Foundation financiert met € 35.000,- de volledige bouw en inrichting van de nieuwe school. zie ook:
      Stichting Mali: andere projecten
      Solisa: andere projecten
      Andere projecten in focusland Mali
      Andere scholenbouw projecten
De nieuwe school in Mali, gedoneerd door de Turing Foundation
De nieuwe school in Mali, gedoneerd door de Turing Foundation


Stoom Praktijklokaal Textiel en Tekenlokaal Bouwkunde/Techniek, Moengo, Suriname, 2007-2009
Stichting STOOM helpt met de verbetering van scholen in het Surinaamse district Marowijne. Eén project betreft de verbetering van de Barronschool, die de enige beroepsopleiding in Moengo biedt maar momenteel de leermiddelen en lokalen ontbeert om de 450 leerlingen een goede opleiding te bieden.

De Turing Foundation financiert met € 20.000 de helft van de bouwkosten van een tekenlokaal voor de opleiding bouwkunde/techniek, en de volledige renovatiekosten van het praktijklokaal textiel. zie ook: Andere beroepsonderwijs projecten
Tekenlokaal voor beroepsopleiding Bouwkunde/Techniek, Moengo, Suriname, Juli 2008
Tekenlokaal voor beroepsopleiding Bouwkunde/Techniek, Moengo, Suriname, Juli 2008


Een School in Togo Uitbreiding van een school in Lomé, Togo, 2007-2008
Stichting Een School in Togo bouwde een particuliere "modelschool" voor 300 kinderen in Lomé, Togo. De school biedt sinds september 2004 onderwijs voor kinderen van 6 tot 16 jaar. De stichting streeft naar een hoge kwaliteit van onderwijs, niet alleen door bijlessen te geven aan leerlingen maar ook door continue bijscholing van leraren.

De Turing Foundation financiert met € 22.000,- de helft van de kosten om de school uit te breiden met nieuwe klaslokalen en een bibliotheek, en daarmee de capaciteit van de school te vergroten tot 500 leerlingen. zie ook:
      Een School in Togo: andere projecten
      Andere projecten in focusland Togo
      Andere scholenbouw projecten
De school in Togo
De school in Togo


Macheo Children's Centre Onderwijs / voedselprogramma voor 550 kinderen van de Kianjau Primary School, Kenia, 2007-2009
Het Macheo Children's Centre in Thika, Kenia exploiteert onder andere een kindertehuis en steunt bovendien de nabijgelegen Kianjau Primary School. Iedereen in de Kiandutu sloppenwijk mag naar deze school, zolang ze maar een schooluniform dragen. De allerarmste kinderen kunnen echter het uniform niet betalen, en zich bovendien niet permitteren om elke dag naar school te komen: het is namelijk elke dag kiezen tussen leren of eten. Dit project schenkt daarom alle kinderen een uniform, en laat bovendien de school elke dag een eenvoudige gratis maaltijd verstrekken aan al haar leerlingen.

De Turing Foundation financiert dit onderwijs / voedselprogramma voor 550 kinderen van de Kianjau Primary School voor 2007, en heeft tevens 50% van de programmakosten voor 2008 en 33% van de kosten voor 2009 toegezegd (totaal € 62.000). zie ook:
      Nieuwe klaslokalen voor Kianjau primary school
      Macheo Children's Centre: andere projecten
Gratis maaltijd op Kianjau Primary School
Gratis maaltijd op Kianjau Primary School


Bebo Bakery Bouw en inrichting vakopleiding houtbewerking, Cape Coast, Ghana, 2007
De Stichting Bebo Bakery streeft ernaar wees- en zwerfkinderen in Ghana, na een goede basisopleiding, een vak te leren in kleine, zelfstandige, rendabele ondernemingen op verschillende vakgebieden, en hen perspectief te geven op een eigen bedrijfje. De stichting bevordert goed en modern basisonderwijs en beroepsonderwijs, en biedt bovendien kansen (bijvoorbeeld micro-kredieten) voor talentvolle enthousiaste startende ondernemers.

De Turing Foundation financiert 50% van de bouw en inrichting van een werkplaats voor de vakopleiding houtbewerking in Cape Coast (totaal € 25.000) zie ook:
      Forse giften voor werk Bebo Bakery in Ghana
      Bebo Bakery: andere projecten
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Vakopleiding houtbewerking, Cape Coast, Ghana
Vakopleiding houtbewerking, Cape Coast, Ghana


ToBe Worldwide Bouw van een Educational Resource Center, Komenda, Ghana, 2007-2008
ToBe Worldwide zet Educational Resource Centres op in achtergebleven gebieden in Ghana. De centra bieden aanvullende educatieve programma's voor vaardigheden waarin het reguliere onderwijs niet voorziet. Doel is de schoolparticipatie van kinderen van 6 tot 15 jaar omhoog te krikken, en jongeren in hun eigen omgeving een breder blikveld te bieden.

De Turing Foundation draagt € 50.000,- bij aan de bouw van een Educational Resource Centre op het platteland van Komenda, Ghana, dat voorziet in aanvullende onderwijsprogramma's voor 6- tot 15-jarigen. zie ook: Andere scholenbouw projecten
ToBe Educational Resource Center, Ghana
ToBe Educational Resource Center, Ghana


PDF Bouw accommodatie beroepsopleiding airco/koeltechniek, Pakistan, 2007-2008
De Stichting Pakistan Development Foundation (PDF) heeft als doel kansarme jongeren te helpen en de armoedespiraal te doorbreken door het bieden van laagdrempelig beroepsonderwijs en training, alsook het begeleiden bij het opstarten van hun carrière. De PDF gaat een vocational training campus bouwen, die opleiding geeft aan kansarme jongeren uit de sloppenwijken van Rawalpindi en Islamabad.

De Turing Foundation financiert de bouw van een accommodatie (€ 50.000) voor de opleiding airco/koeltechniek op de nieuw te bouwen campus.

Update 2008: Dit project is helaas geannuleerd wegens governance problemen bij de Pakistaanse partnerorganisatie. zie ook:
      Andere scholenbouw projecten
      Andere beroepsonderwijs projecten
Zicht op Toekomst Bouw en inrichting basisschool met lerarenwoning, Idi, Atjeh, 2007
De Stichting Zicht Op Toekomst voert hulpprogramma's uit in Indonesië. De organisatie richt zich met name op scholenbouw in gebieden waar de infrastructuur verwoest is. Bijvoorbeeld in Atjeh, een gebied wat zwaar heeft geleden onder de tsunami van 2002 en de militaire conflicten van de afgelopen jaren.

De Turing Foundation draagt € 50.000,- bij aan de bouw en inrichting van de Maasschool 2, een basisschool met onderwijzershuis in Idi, Atjeh zie ook: Andere scholenbouw projecten
Opening van de Maasschool 2 in Atjeh, 30 augustus 2007
Opening van de Maasschool 2 in Atjeh, 30 augustus 2007


Peduli Anak Bouw en inrichting school voor straatkinderen, Lombok, Indonesië, 2007
De stichting Peduli Anak zet zich in voor straatkinderen op het eiland Lombok in Indonesië. De stichting wil daar drie opvanghuizen bouwen (voor 40 kinderen per huis) en een school. De maximale capaciteit bedraagt 144 (voormalig) straatkinderen. Naast de straatkinderen zullen ongeveer 50 primaire en secundaire arbeidsplaatsen gecreëerd worden bij volledige realisering van het project.

De Turing Foundation neemt de kosten voor de bouw en inrichting van de school (€ 25.000) voor haar rekening. zie ook:
      Turing Foundation Donates School
      Andere scholenbouw projecten
De nieuwe school in Lombok
De nieuwe school in Lombok


Liliane Fonds Onderwijs-gerelateerde kinderhulp, Tanguiéta, Noord-Benin, 2007
Het Liliane fonds levert rechtstreekse, kleinschalige, persoons­gerichte hulp aan kinderen en jongeren met een handicap in ontwikkelingslanden. In veel gevallen helpt het Liliane fonds kinderen onderwijs te volgen. Wat de Turing Foundation daarbij met name aanspreekt is dat het Liliane fonds kinderen helpt die bij bijna geen enkele andere onderwijs-gerichte hulporganisatie terecht kunnen. Kinderen op plaatsen waar ondanks de armoede onderwijs beschikbaar is, maar waar zij door hun handicap geen gebruik van kunnen maken.

De Turing Foundation schenkt het Liliane fonds € 250.000,- in 2007 voor basisfaciliteiten (onder andere in Tanguiéta, Noord-Benin) en onderwijs-gerelateerde kindhulp voor ruim 1300 kinderen. zie ook:
      Turing Foundation helpt kinderen in Benin
      Liliane Fonds: andere projecten
      Andere projecten in focusland Benin
basisfaciliteiten, Tanguiéta, Noord-Benin
basisfaciliteiten, Tanguiéta, Noord-Benin


Kebba Jarju Memorial Nursery Lesmateriaal voor basisschool, Kombo North district, Gambia, 2007
De Kebba Jarju Memorial Nursery is een basisschool met ruim 120 leerlingen in een dorp in het Kombo North district in Gambia. De oprichting van de school is ooit gefinancierd door een paar dorpsbewoners die inmiddels een nieuw bestaan hadden opgebouwd in Groot-Brittannië. De school ontvangt geen overheidssteun en is daardoor helemaal afhankelijk van de schoolgelden van de leerlingen en particuliere giften.

De Turing Foundation draagt in 2007 € 1.400,- bij in de aanschaf van lesmateriaal en sportartikelen.

Kebba Jarju Memorial Nursery
Kebba Jarju Memorial Nursery


Eglise Épiscopale de Rwanda Leermiddelen 42 basisscholen, Rwanda, 2007
De Église Épiscopale de Rwanda voert het onderwijsproject 'Ongera Ubumenye' uit in het district Nyamagabe in de Zuid Provincie van Rwanda. Doel van het project is de deelname aan (met name door meisjes) en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, het laatste door bijscholing van de onderwijzers. Op de 42 basisscholen die betrokken zijn bij het project is een gebrek aan elementaire leermiddelen: schoolbanken, schoolborden, krijt, schriften, potloden.

De Turing Foundation betaalt de helft van de leermiddelen voor 2007 (€ 10.000).

Het 'Ongera Ubumenye' onderwijsproject
Het 'Ongera Ubumenye' onderwijsproject






Zie ook: Projecten per land | Projecten per partner | Projecten op datum | Projecten per werkterrein | Kunstagenda